အရာဝတ္ထုသည် အက်တမ်နှင့် မော်လီကျူးများဟုခေါ်သော အမှုန်အမွှားလေးများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့သိသည်။ မော်လီကျူးများသည် သဘာဝတွင် လွတ်လပ်စွာ တည်ရှိနိုင်ပြီး အရာဝတ္ထုများ၏ ဂုဏ်သတ္တိအားလုံးကို ပိုင်ဆိုင်နိုင်သည်။ မော်လီကျူးများသည် ရွေ့လျားနေပြီး ၎င်းတို့ကြားတွင် ဆွဲဆောင်မှုလည်း ရှိသည်။ ရွေ့လျားမှု မော်လီကျူးများတွင် အရွေ့စွမ်းအင် ရှိပြီး ဆွဲဆောင်မှု ကြောင့် ၎င်းတို့တွင် အလားအလာရှိသော စွမ်းအင်ရှိသည်။ အရာဝတ္ထုတစ်ခုအား အပူပေးသောအခါ (သို့မဟုတ် အရာဝတ္ထုတစ်ခုမှ အပူကိုစုပ်ယူသောအခါ) မော်လီကျူးများသည် တုန်ခါမှုပိုမိုမြန်ဆန်လာသောကြောင့် အရွေ့စွမ်းအင်တိုးလာပါသည်။ ဓာတ်အား အေးသွားသောအခါ မော်လီကျူးများ၏ ရွေ့လျားမှု နှေးကွေးလာပြီး အရွေ့စွမ်းအင် လျော့နည်းလာသည်။ ဓာတ်၏မော်လီကျူးများ၏ စုစုပေါင်းအရွေ့စွမ်းအင်ကို ၎င်း၏အတွင်းပိုင်းအရွေ့စွမ်းအင်ဟုခေါ်ပြီး မော်လီကျူးများ၏စုစုပေါင်းအလားအလာစွမ်းအင်ကို ၎င်း၏အတွင်းပိုင်းအလားအလာစွမ်းအင်ဟုခေါ်သည်။ အတွင်း အရွေ့စွမ်းအင် နှင့် အတွင်းပိုင်း အလားအလာ စွမ်းအင် ပေါင်းလဒ် ကို အရာဝတ္ထု ၏ စုစုပေါင်း အတွင်း စွမ်းအင် သို့မဟုတ် အပူစွမ်းအင် ဟုခေါ်သည်။ ယူနစ် joule တွင် တိုင်းတာသည်။
ဤသင်ခန်းစာတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့လေ့လာရန်မှာ-
မတူညီတဲ့ အပူချိန်မှာ ကိုယ်ခန္ဓာနှစ်ခုကို ထိတွေ့မိတဲ့အခါ အပူဟာ မြင့်မားတဲ့ အပူချိန်မှာ ခန္ဓာကိုယ်ကနေ ခန္ဓာကိုယ်ကို နိမ့်တဲ့ အပူချိန်မှာ စီးဆင်းပါတယ် ။ ပစ္စည်း၏ပျမ်းမျှအရွေ့စွမ်းအင်သည် ခန္ဓာကိုယ်အပူချိန်ကိုတိုင်းတာသည်။ အရာဝတ္ထုတစ်ခု၏ မော်လီကျူးများ၏ ပျမ်းမျှအရွေ့စွမ်းအင် တိုးလာသောအခါ၊ ၎င်း၏ အပူချိန် တိုးလာပြီး၊ အရာဝတ္ထုတစ်ခု၏ မော်လီကျူးများ၏ ပျမ်းမျှအရွေ့စွမ်းအင် ကျဆင်းသွားပါက၊ ၎င်း၏ အပူချိန် လျော့နည်းသွားသည်။
ဒယ်အိုးကို မီးပေါ်တင်ထားပါ။ အပူက မီးကနေ ဒယ်အိုးဆီကို ကူးသွားတဲ့အတွက် ဒယ်အိုးက မကြာခင် ပူလာပါတယ်။ အခု ဒယ်အိုးကို မီးထဲက ဖယ်လိုက်ပါ။ ဒယ်အိုးမှ အပူသည် ပတ်ဝန်းကျင်သို့ ကူးပြောင်းသွားသောကြောင့် ဒယ်အိုးသည် တဖြည်းဖြည်း အေးသွားပါသည်။ နှစ်ခုစလုံးတွင် အပူသည် ပိုပူသော အရာမှ အေးသော အရာတစ်ခုသို့ စီးဆင်းသည်။
စမ်းသပ်ချက် 1- ကျွန်ုပ်တို့တွင် အရာဝတ္ထုနှစ်ခုရှိသည်ဆိုပါစို့။ အရာဝတ္ထု A သည် အပူချိန် 100 o C ရှိပြီး အရာ B သည် အပူချိန် 10 o C ရှိသည်။ အရာဝတ္ထုနှစ်ခုလုံးကို တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ထိတွေ့ထားပါ။
ရလဒ်- အရာဝတ္တု A မှ B မှ အပူသည် အရာဝတ္တုနှစ်ခုစလုံးတွင် အပူချိန်တူညီသည်အထိ ကူးပြောင်းသွားမည်ဖြစ်သည်။ အရာဝတ္ထု A သည် 50 o C သို့ ကျဆင်းသွားသည် ဆိုပါစို့၊ အေးသော အရာဝတ္ထု B ၏ အပူချိန်သည် 50 o C အထိ တက်လာသည် ဆိုပါစို့။ ဤအခြေအနေကို Thermal Equilibrium ဟုခေါ်သည်။ Thermal Equilibrium အခြေအနေတွင်၊ အပူစွမ်းအင်ကို ဤအရာဝတ္ထုနှစ်ခုကြားတွင် လွှဲပြောင်းဆဲဖြစ်သော်လည်း အပူစွမ်းအင်၏ အသားတင်စီးဆင်းမှုသည် သုညဖြစ်သည်။
စမ်းသပ်မှု 2- ဒယ်အိုးအသေးတစ်လုံးတွင် ရေကို အပူပေးပါ။ ငါးမိနစ်ကြာပြီးနောက် မီးထဲမှ ဖယ်ထုတ်ရန် ဒယ်အိုးလက်ကိုင်ကို ကိုင်ထားပါ။ မင်းလက်ထဲမှာ ဘာဖြစ်လာမယ်ထင်လဲ။ သံမဏိလက်ကိုင်မှ လက်ကို ချက်ခြင်း ဖြုတ်လိုက်ပါမည်။ 
သင့်လက်သည် ဒယ်အိုး၏ ပူနွေးမှုကို ခံစားရလိမ့်မည်။ အကြောင်းရင်းမှာ အပူစွမ်းအင်အချို့ကို ဒယ်အိုးမှ သင့်လက်သို့ လွှဲပြောင်းပေးခြင်းဖြစ်သည်။ ပူသော အရာဝတ္ထုမှ အေးသော အရာဝတ္တုများ အကြား ထိတွေ့မှုရှိလျှင် အပူ ကူးပြောင်းသည်။ ရူပဗေဒတွင် အပူလွှဲပြောင်းရန် ကြားခံတစ်ခု လိုအပ်သည်ဟု ဆိုကြသည်။ Thermal conduction ဆိုသည်မှာ အရာဝတ္ထုတစ်ခုမှ အခြားတစ်ခုဆီသို့ အပူရွေ့လျားခြင်းဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ထိတွေ့သည့်အခါ မတူညီသော အပူချိန်ရှိသည်။ အစိုင်အခဲများတွင် ယေဘုယျအားဖြင့် အပူကို conduction ဖြစ်စဉ်ဖြင့် လွှဲပြောင်းသည်။
ဥပမာများ-
စပယ်ယာများနှင့် လျှပ်ကာများ
ပစ္စည်းအားလုံးသည် အပူကို အလွယ်တကူ သယ်ဆောင်နိုင်ပါသလား။ ချက်ပြုတ်ရန်အတွက် သတ္တုဒယ်အိုးတွင် ပလပ်စတစ် သို့မဟုတ် သစ်သားလက်ကိုင်ပါရှိကြောင်း သတိပြုသင့်သည်။ ဒယ်အိုးပူပူကို လက်ကိုင်မှ ကိုင်ထားခြင်းဖြင့် မထိခိုက်ဘဲ လွှင့်နိုင်သည်။ အကြောင်းရင်းမှာ မတူညီသော အရာဝတ္ထုများသည် ၎င်းတို့ပြုလုပ်ထားသော ပစ္စည်း၏ သဘောသဘာဝကြောင့် မတူညီသော အပူစွမ်းအင်ပမာဏကို သယ်ဆောင်ပေးသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
စမ်းသပ်မှု 3-
ဒယ်အိုးအသေး သို့မဟုတ် ကရားတစ်ခုတွင် ရေကို အပူပေးပါ။ စတီးဇွန်း၊ ပလပ်စတစ်စကေး၊ ခဲတံနှင့် အပိုင်းအစကဲ့သို့သော ဆောင်းပါးအချို့ကို စုဆောင်းပါ။ ဤဆောင်းပါးတစ်ခုစီ၏ အဆုံးတစ်ဖက်ကို ရေနွေးပူပူတွင် နှစ်ပါ။ မိနစ်အနည်းငယ်လောက်စောင့်ပြီးမှ ဒီဆောင်းပါးတွေကို ပြုတ်ကျတဲ့အဆုံးကိုထိပြီး တစ်ခုပြီးတစ်ခုထုတ်ပါ။ သင့်လေ့လာချက်ကို ဇယားတစ်ခုတွင် ထည့်သွင်းပါ-
| ဆောင်းပါး | ဖြင့် ပြုလုပ်ထားသည်။ | အခြားတစ်ဖက်က Y/N ပူသလား။ |
| စတီးဇွန်း | သတ္တု | Y |
| Divider | သတ္တု | Y |
| အတိုင်းအတာ | ပလပ်စတစ် | N |
| ခဲတံ | သစ်သား | N |
အပူကို အလွယ်တကူ ဖြတ်သန်းနိုင်စေသော အရာများမှာ အပူ လျှပ်ကူး ပစ္စည်း ဖြစ်သည်။ ဥပမာ- သံ၊ သံမဏိ၊ အလူမီနီယမ်၊ ကြေးနီ။ အပူကို အလွယ်တကူ မဖြတ်သန်းနိုင်သော ပစ္စည်းများမှာ ပလပ်စတစ်နှင့် သစ်သားကဲ့သို့သော အပူလျှပ်ကူးပစ္စည်း ညံ့ဖျင်းသည်။ ညံ့ဖျင်းသော conductors ကို insulator တွင်လည်းခေါ်သည်။
ရေ နှင့် လေ သည် အပူ ကူး စက် များ ညံ့ဖျင်း သည် ။ ထို့နောက် ဤအရာများတွင် အပူကူးပြောင်းမှု မည်သို့ဖြစ်သနည်း။ ရှာဖွေကြည့်ကြပါစို့။
စမ်းသပ်မှု 4- သင့်လက်ကို မီးထက်အနည်းငယ်ထားပါ။ သတိထားပါ။ မီးမလောင်စေရန် သင့်လက်များကို မီးဘေးမှ လုံခြုံသောအကွာအဝေးတွင်ထားပါ။
ရလဒ်: မီးရဲ့ပူလောင်မှုကို ခံစားရမှာပါ။ အရာဝတ္ထုတွေ တစ်ခုနဲ့တစ်ခု ထိတွေ့မိတဲ့အခါ အပူတွေ ကူးပြောင်းသွားတာကို အခုအချိန်အထိ ကျွန်တော်တို့ လက်တွေက မထိဘဲ မီးရဲ့ နွေးထွေးမှုကို ဘာက ခံစားရတာလဲ။ အကြောင်းရင်း- အရည် (အရည်နှင့် ဓာတ်ငွေ့) မော်လီကျူးများသည် အရွေ့စွမ်းအင်များ ပါ၀င်ပြီး ဓာတ်ငွေ့၏ အရွေ့စွမ်းအင်သည် အပူစွမ်းအင် သို့မဟုတ် အပူချိန်ပေါ်တွင် မူတည်သည်။ မီးနှင့် ထိတွေ့သော ဓာတ်ငွေ့မော်လီကျူးများသည် မီးမှ အပူစွမ်းအင်ကို စုပ်ယူသဖြင့် ရလဒ်အနေဖြင့် ဓာတ်ငွေ့မော်လီကျူးများ၏ အရွေ့စွမ်းအင် တိုးလာသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ထလာပြီး သင့်လက်ကို ထိသည်။ လက်သည် ဤမော်လီကျူးများမှ အပူစွမ်းအင်ကို စုပ်ယူသဖြင့် သင်ပူသည်။
အရည်ကိစ္စတွင် အပူကူးပြောင်းမှု မည်သို့ဖြစ်သည်ကို ယခုကြည့်ကြပါစို့။
စမ်းသပ်မှု 5- ကရားတစ်လုံးကိုယူပြီး ရေဖြည့်ပြီး မီးထက်မှာတင်ထားပါ။
ရလဒ်- ရေကို အပူပေးသောအခါ မီးအနီးရှိ ရေသည် ပူလာသည်။ ရေမော်လီကျူးများသည် အပူစွမ်းအင်ကို စုပ်ယူနိုင်သောကြောင့် ပူနွေးသောရေသည် မြင့်တက်လာသည်။ ဘေးနှစ်ဖက်မှ ရေအေးများသည် အပူ၏ အရင်းအမြစ်ဆီသို့ ရွေ့လျားသွားသည်။ ဒီရေတွေကလည်း ပူလာပြီး တက်လာပြီး ဘေးနှစ်ဖက်က ရေတွေက အောက်ကို ရွေ့သွားတယ်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် ရေတစ်ခုလုံး ပူသွားသည်အထိ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်သည်။
အရည်များ၏ အမြောက်အများ ရွေ့လျားမှုကြောင့် အပူကူးပြောင်းမှုပုံစံကို convection ဟုခေါ်သည်။
ဥပမာများ-
နေပူထဲ ထွက်လာတဲ့အခါ နွေးထွေးမှုကို ခံစားရတယ်။ နေ၏အပူသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို မည်သို့ရောက်ရှိသနည်း။ ကမ္ဘာနှင့် နေကြားရှိ နေရာအများစုတွင် လေကဲ့သို့သော ကြားခံမရှိသောကြောင့် ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့ထံ လျှပ်ကူးခြင်း သို့မဟုတ် အငွေ့ပျံခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ထံ မရောက်ရှိနိုင်ပါ။ နေကနေပြီးတော့ ဓါတ်ရောင်ခြည် လို့ ခေါ်တဲ့ နောက်ထပ်ဖြစ်စဉ်တစ်ခုက အပူဓာတ်က ကျွန်တော်တို့ဆီကို ရောက်လာတယ်။ ဓါတ်ရောင်ခြည်ဖြင့် အပူလွှဲပြောင်းရန် မည်သည့် ကြားခံမျှ မလိုအပ်ပါ။ ကြားခံရှိနေသည်ဖြစ်စေ မရှိသည်ဖြစ်စေ ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သည်။
အရာဝတ္ထုတိုင်းသည် အပူဓာတ်ကို ထုတ်ပေးသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ခန္ဓာကိုယ်သည်လည်း ပတ်ဝန်းကျင်ကို အပူပေး၍ ဓာတ်ရောင်ခြည်ဖြင့် ၎င်းမှ အပူကို ရရှိသည်။ ဤအပူသည် အရာဝတ္တုတစ်ခုခုပေါ်သို့ ကျရောက်သောအခါ၊ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုသည် ရောင်ပြန်ဟပ်ကာ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို စုပ်ယူသွားပြီး အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုသို့ ကူးစက်သွားနိုင်သည်။ အပူ၏စုပ်ယူမှုအပိုင်းကြောင့် အရာဝတ္ထု၏ အပူချိန် တိုးလာသည်။
စမ်းသပ်မှု 6- တူညီသောသတ္တုကွန်တိန်နာနှစ်ခုကို အနက်ရောင်ဖြင့် တစ်လုံးနှင့် နောက်တစ်လုံးမှာ အဖြူရောင်ဖြင့် ယူပါ။ ရေပမာဏ ညီတူညီမျှ လောင်းချပြီး နေ့လယ်ပိုင်း နေပူထဲ တစ်နာရီခန့် ထားလိုက်ပါ။
ရလဒ်- ကွန်တိန်နာနှစ်ခုလုံးတွင် ရေ၏အပူချိန်ကို တိုင်းပါ။ အနက်ရောင်ကွန်တိန်နာရှိ ရေ၏ အပူချိန်သည် အဖြူ ရောင်ထည့်ထားသော ကွန်တိန်နာထက် ပိုများသည်။ အနက်ရောင် အရာဝတ္ထုများသည် ဓါတ်ရောင်ခြည်ကို ကောင်းစွာစုပ်ယူနိုင်သော်လည်း အဖြူရောင်အရာဝတ္ထုများသည် မကောင်းသောစုပ်ယူမှုများ သို့မဟုတ် ကောင်းသောရောင်ခြည်များ၏ အလင်းပြန်များဖြစ်သည်။
ဥပမာများ-
