بمعنى أوسع ، الأدب يعني أي عمل مكتوب. مصطلح "الأدب" مشتق من الكلمة اللاتينية litaritura / litteratura "الكتابة المكونة من الحروف". يمكن تعريف الأدب على أنه عمل مكتوب لثقافة معينة ، أو ثقافة فرعية ، أو دين ، أو فلسفة أو دراسة مثل هذا العمل المكتوب الذي قد يظهر في الشعر أو النثر.
في الغرب ، نشأ الأدب في بلاد ما بين النهرين القديمة ، وازدهر في مصر ، ولاحقًا في اليونان ، ومن هناك إلى روما. يبدو أن الكتابة نشأت بشكل مستقل في الصين عن الممارسات الدينية ، وبشكل مستقل في أمريكا الوسطى وأجزاء أخرى من العالم.
الأدب هو شكل من أشكال التعبير البشري. ومع ذلك ، ليس كل ما هو مكتوب مؤهلًا ليكون أدبًا. يستبعد معظم النقاد أشكال الكتابة الإعلامية مثل تلك ذات الطبيعة التقنية والعلمية والصحفية.
هناك ثلاثة أشكال رئيسية للأدب - الشعر والنثر والدراما.
1. الشعر - يستخدم الصفات الجمالية والإيقاعية للغة لإثارة المشاعر والمعنى ، بصرف النظر عن المعنى المقصود للكلمات. تقليديا ، يتميّز الشعر عن النثر ، في كتابته على هيئة آية بينما يحتوي النثر على فقرات ، والتي تتضمن عددًا من الجمل ، التي تحتوي على رسالة أو فكرة ضمنية.
2. النثر - وهو يتألف من كتابة لا تلتزم بأي تراكيب شكلية معينة (بخلاف القواعد النحوية البسيطة) ؛ ربما كتابة "غير شعرية". تقول شيئًا ما دون أن تحاول بالضرورة أن تقوله بطريقة جميلة ، أو باستخدام كلمات جميلة. يمكن أن تتخذ كتابة النثر شكلاً جميلاً بالطبع. ولكن ليس بسبب السمات الرسمية للكلمات (القوافي ، الجناس ، المتر) ولكن بالأحرى حسب الأسلوب ، أو التنسيب ، أو تضمين الرسومات.
بعض الأشكال الشائعة الأخرى للنثر هي المقالات والواقعية .
مقالات
تتكون المقالة من مناقشة موضوع من وجهة نظر المؤلف الشخصية ، ممثلة بأعمال فرانسيس بيكون أو تشارلز لامب. كلمة "مقال" باللغة الإنجليزية مشتقة من "essai" الفرنسية وتعني "محاولة". يمكننا أن نجد مقالات مفتوحة واستفزازية وغير حاسمة. تم تطبيق مصطلح "مقالات" لأول مرة على كتابات التأمل الذاتي لميشيل دي مونتين ، الفيلسوف البارز في عصر النهضة الفرنسية.
قد تشمل الأنواع المتعلقة بالمقالات ما يلي:
قصصي - إنه أدب مبني على حقائق. إنه شكل من أشكال الأدب يعتمد على أحداث ومعلومات حقيقية. تعتبر الموسوعات ، والكتيبات الإرشادية ، والسير الذاتية من القصص الخيالية.
| نثر | شِعر |
| معظم الكتابة اليومية في شكل نثر. | عادةً ما يقتصر الشعر على التعبير عن شيء خاص بطريقة فنية. |
| عادة ما تكون لغة النثر مباشرة دون الكثير من الزخرفة. | تميل لغة الشعر إلى أن تكون أكثر تعبيرًا أو زخرفًا ، حيث تساهم المقارنات والقافية والإيقاع في إحداث صوت وإحساس مختلفين. |
| ترد الأفكار في جمل مرتبة في فقرات. | ترد الأفكار في سطور قد تكون أو لا تكون في جمل. يتم ترتيب الخطوط في مقاطع. |
| يشبه النثر كتل كبيرة من الكلمات. | يمكن أن يختلف شكل الشعر حسب طول الخط ونية الشاعر. |
3. الدراما - الأدب مخصص للأداء. يشتمل عمومًا على حوار بين الشخصيات ويهدف عادةً إلى الأداء الدرامي / المسرحي بدلاً من القراءة. خلال القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، تطورت الأوبرا كمزيج من الشعر والدراما والموسيقى.
أشهر مؤلفي الدراما كان ويليام شكسبير - كاتب ماكبث وهاملت وروميو وجولييت .
بينما يستخدم الفنان ألوانًا مختلفة ، وفرش رسم ، ولوحات ، ووسائط ، وتقنيات مختلفة ، يستخدم الكاتب أنواعًا مختلفة وتقنيات أدبية تسمى "الأجهزة الأدبية". الأجهزة الأدبية هي التقنيات التي يستخدمها الكتاب للتعبير عن أفكارهم وتعزيز كتاباتهم. تسلط الأجهزة الأدبية الضوء على مفاهيم مهمة في النص ، وتقوي السرد ، وتساعد القراء على الاتصال بالشخصيات والموضوعات. هناك المئات من الأدوات الأدبية ، ولكن من أكثرها شيوعًا:
| استعارات | يصف شيئًا أو إجراءً بطريقة ليست صحيحة حرفيًا ، ولكنها تساعد في شرح فكرة أو إجراء مقارنة | الحياة هي السفينة الدوارة |
| تشبيهات | يقارن شيئين بطريقة شيقة وواضحة. تستخدم كلمات مثل "أعجبني" و "مثل" للمقارنة بين الموضوعين | إنها مثل الملاك |
| تجسيد | يتم إعطاء فكرة أو شيء سمات و / أو مشاعر بشرية أو يتم التحدث عنها كما لو كانت بشرية | رقص البرق عبر السماء |
| مصور | يسمح للكتاب برسم الصور في أذهان القراء حتى يتمكنوا من تخيل مواقف القصة وشخصياتها وعواطفها وإعداداتها بسهولة أكبر | فرو القطة حليبي |
تميل الأعمال الأدبية إلى استخدام اصطلاحات الأنواع والأجهزة الأدبية ببراعة لخلق عالم في ذهن القارئ. تميل الأعمال الأقل أدبية إلى أن تكون لأغراض عملية و / أو ترفيهية ، ويخصص الكاتب طاقة أقل تركيزًا نحو الاستخدام الفني للأجهزة الأدبية.
ومع ذلك ، لمجرد أن العمل ليس أدبيًا مثل عمل آخر لا يعني أنه لا يمكن الاستمتاع به. على سبيل المثال ، مسرحية هاملت الشهيرة التي كتبها ويليام شكسبير ذات جودة أدبية عالية جدًا. على الرغم من أن شيئًا مثل قصة مكتوبة في مجلة نمط الحياة أو مقال مكتوب على موقع ويب ليس بجودة أدبية عالية ، إلا أنها لا تزال ذات قيمة لجمهور أو غرض معين.
الناقد الأدبي هو الشخص الذي يدرس الأدب ويحلله. ينتج الناقد الأدبي منحة دراسية تسمى النقد الأدبي.
عندما تقرر رسميًا أن يشكل العمل أدبًا ، فإنه يدخل شيئًا يسمى القانون. القانون الأدبي هو مجموعة من الأعمال التي تعتبرها السلطات التي تشكل الأدب. يُطلق على العمل الذي يقع في هذا التعيين اسم الكنسي.
خذ دورة الأدب الأمريكي في القرن التاسع عشر ، على سبيل المثال. يتعرض المرء لنسخة من مجموعة من النصوص التي تم إنشاؤها ، من خلال وسيلة أو بأخرى ، كممثل للمؤلفين الأساسيين والحركات والأحداث التاريخية في أمريكا خلال القرن التاسع عشر.
من خلال مسار التعليم ، عندما يُطلب من المرء قراءة أي رواية أو مقال أو قصيدة أو أي نوع آخر من النص ، فذلك لأن مدرسًا أو كيانًا آخر قرر أن النص يجب أن يكون قديوسًا. الشرائع ، إذن ، يمكن فهمها على أنها قوائم تحدد القيمة متأصلة في نظامنا التعليمي ، وربما لا مفر من ذلك. ومع ذلك ، فإن العملية السياسية لتقرير ما الذي يجعله قانونًا معينًا وما هو غير ذلك لطالما كان موضوعًا للتدقيق والنقاش للباحثين من جميع التخصصات الأكاديمية.
الأدب جميل. يوسع عقولنا. تم وصف أهمية الأدب وتأثيره على المجتمع بشكل مناسب من خلال كلمات الباحثة والروائية البريطانية كارول لويس: " يضيف الأدب إلى الواقع ، فهو لا يصفه ببساطة. إنه يثري الكفاءات الضرورية التي تتطلبها الحياة اليومية وتوفرها ؛ وفي هذا الصدد ، فإنه يروي الصحاري التي أصبحت حياتنا بالفعل.
هل تحب قراءة القصص أو الحكايات الشعبية أو الاستماع إليها؟ ما هو شعورك عند قراءة قصة شيقة؟ هل ينغمس عقلك تمامًا في حوار وتجارب شخص آخر؟ يمكن للقراءة أن تأخذنا إلى عوالم مختلفة وترى عمليات التفكير الإبداعي للآخرين. تصور الأعمال الأدبية أنماط التفكير والأعراف الاجتماعية السائدة في المجتمع. إنها تصور جوانب مختلفة من حياة الرجل العادي ، وبالتالي فهي بمثابة غذاء للفكر وتشجع الخيال والإبداع. إن تعريض المرء لنفسه للأعمال الأدبية الجيدة هو فرص تعليمية ممتازة تساعد الفرد على التعلم والنمو.
يمكن للكتب أن تأخذك إلى أي مكان وأي مكان. الأدب طريقة رائعة للتواصل مع مختلف المناطق والأجناس والمجتمعات والفترات الزمنية. إنها تساعدنا في إلقاء نظرة فاحصة على جوانب الحياة المختلفة عن حياتنا. هذا يمكن أن يغير وجهات نظرنا.
نحن نجمع فهمًا أفضل للحياة في أوقات مختلفة ولدينا تقدير أكبر لها. نتعلم من خلال طرق تسجيل التاريخ ، في أشكال المخطوطات ، ومن خلال الخطاب نفسه. الأدب هو انعكاس للإنسانية وطريقة لنا لفهم بعضنا البعض. من خلال الاستماع إلى صوت شخص آخر ، يمكننا البدء في معرفة كيف يفكر هذا الشخص. الأدب مهم بسبب غرضه وفي مجتمع أصبح منفصلاً بشكل متزايد عن التفاعل البشري ، يخلق الأدب محادثة. يعمل الأدب أيضًا على نطاق أوسع في المجتمع كوسيلة لانتقاد وتأكيد القيم الثقافية.
