Dalam arti luas, sastra berarti karya tulis apa pun. Istilah 'sastra' berasal dari kata Latin litaritura / litteratura "tulisan yang dibentuk dengan huruf". Sastra dapat didefinisikan sebagai karya tulis budaya tertentu, subkultur, agama, filsafat atau studi tentang karya tulis semacam itu yang mungkin muncul dalam puisi atau dalam bentuk prosa.
Di barat, sastra berasal dari Mesopotamia kuno, berkembang di Mesir, kemudian di Yunani, dan dari sana, ke Roma. Menulis tampaknya berasal secara mandiri di Cina dari praktik keagamaan, dan secara mandiri di Mesoamerika dan bagian lain dunia.
Sastra adalah salah satu bentuk ekspresi manusia. Namun, tidak semua yang ditulis memenuhi syarat sebagai sastra. Sebagian besar kritikus mengecualikan bentuk tulisan informatif seperti yang bersifat teknis, ilmiah, dan jurnalistik.
Ada tiga bentuk utama sastra - puisi, prosa, dan drama.
1. Puisi - Ini menggunakan kualitas estetika dan ritmis suatu bahasa untuk membangkitkan emosi dan makna, terlepas dari arti kata yang dimaksudkan. Secara tradisional, puisi dibedakan dari prosa, karena ditulis sebagai ayat sedangkan prosa berisi paragraf, yang mencakup sejumlah kalimat, yang memiliki pesan atau gagasan tersirat.
2. Prosa - Ini terdiri dari tulisan yang tidak mengikuti struktur formal tertentu (selain tata bahasa sederhana); "non-puitis menulis," menulis, mungkin. Itu mengatakan sesuatu tanpa harus berusaha mengatakannya dengan cara yang indah, atau menggunakan kata-kata yang indah. Penulisan prosa tentu saja bisa mengambil bentuk yang indah; tetapi bukan karena fitur formal kata-kata (sajak, aliterasi, meteran) tetapi lebih karena gaya, penempatan, atau penyertaan grafik.
Beberapa bentuk prosa umum lainnya adalah esai dan nonfiksi .
Esai
Esai terdiri dari diskusi tentang suatu topik dari sudut pandang pribadi penulis, dicontohkan oleh karya Francis Bacon atau oleh Charles Lamb. Kata 'essay' dalam bahasa Inggris berasal dari bahasa Prancis "essai" yang berarti 'percobaan'. Kita dapat menemukan esai terbuka, provokatif, dan tidak meyakinkan. Istilah "esai" pertama kali diterapkan pada tulisan-tulisan reflektif diri Michel de Montaigne, seorang filsuf penting dari Renaisans Prancis.
Genre yang terkait dengan esai dapat meliputi:
Nonfiksi - Ini adalah literatur berdasarkan fakta. Ini adalah bentuk sastra yang didasarkan pada peristiwa dan informasi nyata. Ensiklopedi, panduan cara kerja, dan biografi semuanya dianggap nonfiksi.
| Prosa | Puisi |
| Kebanyakan tulisan sehari-hari berbentuk prosa. | Puisi biasanya disediakan untuk mengekspresikan sesuatu yang istimewa dengan cara artistik. |
| Bahasa prosa biasanya lugas tanpa banyak hiasan. | Bahasa puisi cenderung lebih ekspresif atau berhias, dengan perbandingan, rima, dan irama yang menghasilkan bunyi dan rasa yang berbeda. |
| Ide dituangkan dalam kalimat-kalimat yang disusun menjadi paragraf. | Gagasan terkandung dalam baris yang mungkin atau mungkin tidak dalam kalimat. Baris disusun dalam bait. |
| Prosa terlihat seperti kumpulan kata-kata yang besar. | Bentuk puisi bisa bermacam-macam tergantung panjang baris dan maksud penyair. |
3. Drama - Ini adalah sastra yang ditujukan untuk pertunjukan. Ini umumnya terdiri dari dialog antar karakter dan biasanya bertujuan untuk pertunjukan dramatis / teatrikal daripada membaca. Selama abad ke-18 dan ke-19, opera berkembang sebagai kombinasi puisi, drama, dan musik.
Penulis drama paling terkenal adalah William Shakespeare—penulis Macbeth , Hamlet , dan Romeo and Juliet .
Sementara seniman menggunakan warna, kuas, kanvas, media, dan teknik yang berbeda, penulis menggunakan genre dan teknik sastra yang berbeda yang disebut 'perangkat sastra'. Perangkat sastra adalah teknik yang digunakan penulis untuk mengekspresikan ide-ide mereka dan meningkatkan tulisan mereka. Perangkat sastra menyoroti konsep-konsep penting dalam sebuah teks, memperkuat narasi, dan membantu pembaca terhubung dengan karakter dan tema. Ada ratusan perangkat sastra, tetapi beberapa yang paling umum adalah:
| metafora | mendeskripsikan objek atau tindakan dengan cara yang tidak benar secara harfiah, tetapi membantu menjelaskan ide atau membuat perbandingan | Hidup adalah roller coaster |
| perumpamaan | membandingkan dua hal dengan cara yang menarik dan jelas. Kata-kata seperti “like” dan “as” digunakan untuk membandingkan kedua subjek tersebut | Dia seperti malaikat |
| pengejawantahan | suatu gagasan atau benda diberikan atribut dan/atau perasaan manusia atau dibicarakan seolah-olah itu adalah manusia | Petir menari-nari di langit |
| perumpamaan | memungkinkan penulis untuk melukis gambar di benak pembaca sehingga mereka dapat lebih mudah membayangkan situasi, karakter, emosi, dan latar cerita | Bulu anak kucing itu seperti susu |
Karya sastra cenderung mahir menggunakan konvensi genre dan perangkat sastra untuk menciptakan dunia dalam pikiran pembaca. Karya yang kurang sastra cenderung untuk tujuan praktis dan/atau hiburan, dan penulis mencurahkan energi yang kurang terfokus untuk menggunakan perangkat sastra secara artistik.
Namun, hanya karena sebuah karya tidak sesastra yang lain tidak berarti itu tidak dapat dinikmati. Misalnya, Hamlet, lakon populer yang ditulis oleh William Shakespeare memiliki kualitas sastra yang sangat tinggi. Meskipun sesuatu seperti cerita yang ditulis di majalah gaya hidup atau esai yang ditulis di situs web tidak memiliki kualitas sastra yang tinggi, ini tetap memiliki nilai untuk audiens atau tujuan tertentu.
Kritikus sastra adalah orang yang mempelajari dan menganalisis karya sastra. Seorang kritikus sastra menghasilkan keilmuan yang disebut kritik sastra.
Ketika sebuah karya secara resmi diputuskan untuk menjadi sastra, ia memasuki sesuatu yang disebut Kanon. Kanon Sastra adalah kumpulan karya yang dianggap oleh kekuatan yang membentuk sastra. Karya yang termasuk dalam penunjukan ini disebut kanonik.
Ambil kursus sastra Amerika abad ke-19, misalnya. Salah satunya adalah dihadapkan pada versi sekelompok teks yang, melalui satu atau lain cara, telah ditetapkan sebagai perwakilan dari penulis, gerakan, dan peristiwa sejarah penting di Amerika selama tahun 1800-an.
Selama pendidikan, ketika seseorang diminta untuk membaca novel, esai, puisi, atau jenis teks lainnya, itu karena seorang guru atau entitas lain memutuskan teks tersebut harus dikanonisasi. Kanon, kemudian, dapat dipahami sebagai daftar penentu nilai yang tertanam dalam sistem pendidikan kita, mungkin tidak dapat dihindari. Namun, proses politik untuk memutuskan apa yang membuatnya menjadi kanon tertentu dan apa yang tidak telah lama menjadi topik penelitian dan perdebatan bagi para sarjana dari semua disiplin ilmu.
Sastra itu indah; itu memperluas pikiran kita. Pentingnya sastra dan dampaknya terhadap masyarakat dengan tepat digambarkan oleh kata-kata seorang cendekiawan dan novelis Inggris, Carol Lewis: " Sastra menambah realitas, tidak sekadar menggambarkannya. Sastra memperkaya kompetensi penting yang dibutuhkan dan disediakan oleh kehidupan sehari-hari; dan dalam hal ini, itu mengairi gurun yang telah menjadi kehidupan kita.
Apakah Anda suka membaca atau mendengarkan cerita atau cerita rakyat? Bagaimana perasaan Anda ketika membaca cerita yang menarik? Apakah pikiran Anda benar-benar tenggelam dalam dialog dan pengalaman orang lain? Membaca dapat membawa kita ke alam yang berbeda dan melihat proses berpikir kreatif orang lain. Karya sastra menggambarkan pola pikir dan norma sosial yang berlaku di masyarakat. Mereka menggambarkan berbagai aspek kehidupan orang biasa, dan karenanya berfungsi sebagai bahan pemikiran dan mendorong imajinasi dan kreativitas. Mengekspos diri pada karya sastra yang baik adalah peluang pendidikan yang sangat baik yang membantu seseorang untuk belajar dan tumbuh.
Buku dapat membawa Anda ke mana saja dan di mana saja. Sastra adalah cara yang bagus untuk terhubung ke berbagai wilayah, ras, masyarakat, dan periode waktu. Mereka membantu kita melihat dari dekat aspek kehidupan yang berbeda dari kita sendiri. Hal ini dapat mengubah cara pandang kita.
Kami mengumpulkan pemahaman yang lebih baik tentang kehidupan pada waktu yang berbeda dan memiliki apresiasi yang lebih besar terhadapnya. Kita belajar melalui cara sejarah dicatat, dalam bentuk manuskrip, dan melalui pidato itu sendiri. Sastra adalah refleksi kemanusiaan dan cara kita untuk saling memahami. Dengan mendengarkan suara orang lain, kita dapat mulai mengetahui bagaimana orang tersebut berpikir. Sastra menjadi penting karena tujuannya dan dalam masyarakat yang semakin jauh dari interaksi manusia, sastra menciptakan percakapan. Sastra juga berfungsi secara lebih luas di masyarakat sebagai sarana kritik dan penegasan nilai-nilai budaya.
