Back to the topics list

bokrapporter

BOKRAPPORTER

En bokrapport är termen som används för att referera till en uppsats som diskuterar innehållet i en bok. Den kan skrivas som en del av en klassuppgift som ges ut till elever i skolor, främst på grundskolenivå.

Lärare ger ofta eleverna olika böcker från vilka de kan välja en bok för rapporten. Lärarna kan ställa in en lista över böcker genom att använda metoder som att inkludera verk av en viss författare, läsa upp olika verk för eleverna och låta varje elev välja en bland böckerna för rapporten, eller välja böcker genom en urvalsprocess av en klass.

En bokrapports innehåll, för ett skönlitterärt verk, inkluderar vanligtvis grundläggande bibliografisk information om verket, en berättelses sammanfattning och miljö, huvudberättelsens inslag av nyckelpersoner, författarens syfte med att skapa verket, elevens åsikt om bok, och ett temaförklaring som sammanfattar huvudidén som hämtas från boken efter läsning.

Processen att skriva berättelser och berättelser om huvudkaraktärerna underlättas genom att ge eleverna råd att skriva sekvensen av handlingssammanfattningar, berättelsejournaler eller de så kallade berättelsepyramiderna.

Bokreportage kan ibland åtföljas av andra kreativa verk som illustrationer, rapportomslag eller diorama.

Enskilda bokrapporters komponenter kan också göras till olika konstnärliga verk, som inkluderar popup-kort, karaktärsdagböcker, ordsökningar, berättelsekartor, spelplaner och nyhetsbrev.

Studenter rekommenderas också att ta fram en rapport i olika steg, dessa steg inkluderar förskrivning, skrivning av första utkastet, revision, första utvärdering, omskrivning och redigering, publicering samt utvärdering efter projekt.

ATT SKRIVA EN BRA BOKRAPPORT

En bra bokrapport tar upp specifika frågor eller synpunkter samt backar upp ämnet med specifika exempel i form av teman och symboler. Dessa steg hjälper dig att identifiera och införliva dessa viktiga element. Nedan följer några av tipsen som kan hjälpa dig att ta fram en bra bokrapport:

• Ha ett mål i åtanke. Detta hänvisar till den huvudsakliga punkt som du vill förmedla eller frågan som du planerar att besvara när du skriver din rapport.
• Ha tillbehör till hands när du läser. Håll flaggor, papper och penna med klisterlappar i närheten medan du läser. Om du läser en e-bok, se till att du vet hur du använder anteckningsfunktionen i ditt program eller app.
• Läs boken. Jag vet att detta verkar självklart men ett antal elever försöker ofta ta en genväg och bara läsa sammanfattningar eller titta på film. Detta kan göra att du missar viktiga detaljer som kan göra att din rapport blir dålig.
• Var uppmärksam på detaljer. Håll utkik efter ledtrådar som författaren har gett i form av symbolik. Dessa kommer att hjälpa till att ange några viktiga punkter som stöder det övergripande temat. Till exempel en snabb blick, en impulsiv handling och en repetitiv handling.
• Använd dina klibbiga flaggor för att markera sidor. Om du stöter på ledtrådar eller avsnitt som är intressanta, se till att du markerar sidan genom att använda en klisterlapp i början av den relevanta raden.
• Leta efter teman. Du bör använda ett anteckningsblock för att skriva ner anteckningar om hur du kom för att bestämma temat.
• Utveckla en grov översikt. Det är viktigt att registrera olika tillvägagångssätt eller teman för ditt mål efter att ha läst boken. Gå också igenom dina anteckningar och ta reda på punkter som du kan backa upp med goda exempel.