KİTAP RAPORLARI
Bir kitap raporu, bir kitabın içeriğini tartışan bir makaleye atıfta bulunmak için kullanılan terimdir. Okullarda, özellikle ilkokul düzeyinde öğrencilere verilen bir sınıf ödevinin parçası olarak yazılabilir.
Öğretmenler genellikle öğrencilere rapor için bir kitap seçebilecekleri çeşitli kitaplar verir. Öğretmenler, belirli bir yazarın eserlerini dahil etmek, öğrencilere farklı eserleri yüksek sesle okutmak ve her öğrenciye rapor için kitaplardan birini seçmek veya kitaplardan bir seçim süreci ile kitaplar seçmek gibi yöntemler kullanarak bir kitap listesi oluşturabilirler. Bir sınıf.
Bir kurmaca eser için bir kitap raporunun içeriği, tipik olarak eserle ilgili temel bibliyografik bilgileri, bir anlatının özetini ve ortamını, ana öykülerin ana karakter öğelerini, yazarın eseri yaratmadaki amacını, öğrencinin eserle ilgili görüşünü içerir. kitap ve okuduktan sonra kitaptan çıkarılan ana fikri özetleyen bir tema ifadesi.
Ana karakterlerin hikayelerini ve anlatılarını yazma süreci, öğrencilere bir dizi eylem özetleri, hikaye günlükleri veya sözde hikaye piramitleri yazmaları tavsiye edilerek kolaylaştırılır.
Kitap raporlarına bazen illüstrasyonlar, rapor kapakları veya diyoramalar gibi diğer yaratıcı çalışmalar eşlik edebilir.
Bireysel kitap raporlarının bileşenleri, açılan kartlar, karakter günlükleri, kelime aramaları, hikaye haritaları, oyun tahtaları ve haber bültenleri gibi farklı sanatsal çalışmalara da dönüştürülebilir.
Öğrencilere ayrıca farklı aşamalarda bir rapor hazırlamaları tavsiye edilir, bu aşamalar ön yazım, ilk taslağın yazılması, revizyon, ilk değerlendirme, yeniden yazma ve düzenleme, yayınlama ve proje sonrası değerlendirmeyi içerir.
İYİ BİR KİTAP RAPORU YAZMAK
İyi bir kitap raporu, belirli soruları veya bakış açısını ele almanın yanı sıra temalar ve semboller biçimindeki belirli örneklerle konuyu destekler. Bu adımlar, bu önemli unsurları tanımlamanıza ve birleştirmenize yardımcı olur. Aşağıda, iyi bir kitap raporu hazırlamanıza yardımcı olabilecek bazı ipuçları verilmiştir:
