သင်ယူခြင်း ရည်ရွယ်ချက်များ-
ဤသင်ခန်းစာ၏အဆုံးတွင် သင်ယူသူသည် တတ်နိုင်ရမည်။
ပညာရေးသည် အသိပညာ၊ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုတို့ကို မိတ်ဆက်ခြင်းဖြင့် လူ့ဘဝနှင့် အပြုအမူကို တိုးတက်စေသည့် လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ပညာရေးသည် ကျောင်းသားအား အသိပညာ၊ အတတ်ပညာများ ပေါင်းထည့်ကာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းများကို ပေးဆောင်သည့် လုပ်ငန်းစဉ် သို့မဟုတ် လှုပ်ရှားမှုများမှတဆင့် ရလဒ်ကို ရည်ညွှန်းပါသည်။
ပညာရေးသည် ခံယူချက် နှင့် မတူပါ။ Indoctrination ဆိုသည်မှာ တစ်စုံတစ်ဦးအား ဝေဖန်မှု သို့မဟုတ် မေးခွန်းထုတ်ခြင်းမရှိဘဲ လက်ခံသည်အထိ အယူအဆတစ်ခု သို့မဟုတ် ယုံကြည်ချက်တစ်ခုကို ထပ်ခါတလဲလဲ ပြုလုပ်သည့် လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။
ပညာရေးအမျိုးအစားများ
ပညာရေးမှာ အဓိက အမျိုးအစား သုံးမျိုးရှိပါတယ်။ သူတို့က; တရားဝင်ပညာရေး၊ ကျောင်းပြင်ပပညာရေးနှင့် တရားဝင်မဟုတ်သောပညာရေး။
တရားဝင်ပညာရေး
တရားဝင် သင်ယူခြင်းဟုလည်း လူသိများသော တရားဝင်ပညာရေးသည် ကျောင်းကဲ့သို့သော သင်ကြားရေး ရည်ရွယ်ချက်အတွက် ဘေးဖယ်ထားသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ရှိသည်။ ကျောင်းသားနှင့် ဆရာကြား ခြားနားချက်ရှိသည်။ ၎င်းတွင် သတ်မှတ်ထားသော အချိန်ကာလတစ်ခုအတွင်း အကျုံးဝင်ရမည့် ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း တစ်ခု ပါရှိသည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုသည် သင်ကြားရေးတွင် လိုအပ်သောစာရွက်စာတမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် သင်တန်းတစ်ခု၏ အခြေခံဒြပ်စင်များကို ဖော်ပြမည့် အကြောင်းအရာများ၊ အပတ်စဉ် အချိန်ဇယားနှင့် စာမေးပွဲများစာရင်း၊ တာဝန်များနှင့် ၎င်းတို့၏ ဆက်စပ်အလေးချိန်များ အပါအဝင် သင်တန်းတစ်ခု၏ အခြေခံအစိတ်အပိုင်းများကို အကြမ်းဖျဉ်းဖော်ပြရန် လုပ်ဆောင်ပါသည်။
ဤပညာရေးအမျိုးအစားသည် သင်ယူမှုမစတင်မီ ရှင်းလင်းသော သင်ကြားရေးရည်မှန်းချက်များကို ချမှတ်ပေးသည်။ ဆရာနှင့် သင်ယူသူများသည် သင်ယူမှုဖြစ်ပွားနေကြောင်း တက်ကြွစွာ သိရှိကြပြီး စည်းကမ်းမြင့်မားရန် လိုအပ်ပါသည်။ တရားဝင်ပညာရေး၏ဥပမာများမှာ;
ကျောင်းပြင်ပ ပညာရေး
ကျောင်းပြင်ပပညာရေး သို့မဟုတ် အလွတ်သဘော သင်ယူခြင်းသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ ပုံမှန်အလေ့အကျင့်ကို ခံယူပြီး အခြားသူများကို စောင့်ကြည့်ခြင်းဖြင့် ရရှိသည့် အတွေ့အကြုံတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဖုံးလွှမ်းရန် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းမရှိပါ၊ သင်ယူမှုသည် အချိန်မရွေး နေရာမရွေး ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
ကျောင်းပြင်ပ ပညာရေးသည် သဘာဝအတိုင်း တစ်သက်တာ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အခမဲ့ဖြစ်ပြီး သင်ယူသူသည် မီဒီယာ၊ ဘဝအတွေ့အကြုံများ၊ လူများနှင့် အရာဝတ္ထုများကဲ့သို့သော မည်သည့်အရင်းအမြစ်မှ သင်ယူသည်။ ကျောင်းပြင်ပပညာရေး၏ ဥပမာများမှာ၊
တရားဝင်မဟုတ်သော သင်ကြားမှု
တရားဝင်မဟုတ်သော ပညာရေး သို့မဟုတ် တရားဝင်မဟုတ်သော သင်ယူမှုသည် တရားဝင်သင်ယူမှုနှင့် အလွတ်သဘော သင်ယူမှုပေါင်းစပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အသိစိတ်ဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာပြီး လုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက်တွင် သင်ယူသူများအား လမ်းညွှန်ပေးမည့် ဆရာ သို့မဟုတ် နည်းပြဆရာ ရှိပါသည်။
တရားဝင်မဟုတ်သော ပညာရေးကို စီစဉ်ပြီး အဖွဲ့တစ်ခု၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန် ရည်ရွယ်သည်။ ဤပညာရေးအမျိုးအစားသည် သတ်မှတ်ထားသောပတ်ဝန်းကျင်တွင်ဖြစ်စေ သို့မဟုတ် သတ်မှတ်ထားသောမသတ်မှတ်ထားသောအခြေအနေတွင်ဖြစ်စေ ဖြစ်ပျက်သည်။ တရားဝင်မဟုတ်သောပညာရေး၏ဥပမာများမှာ;
ပညာရေး၏အရေးပါမှု
ပညာရေးသည် ကျယ်ပြန့်ပြီး စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းတွင် အကန့်အသတ်မရှိပါ။ ၎င်းသည် လူသားများနှင့် ဆက်ဆံပုံနှင့် ကမ္ဘာကြီးကို နားလည်ပုံအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိသည်။ ပညာရေးသည် လူ့ဘ၀အတွက် အမျိုးမျိုးသော အကျိုးကျေးဇူးများ ဖြစ်ကြသည်၊
ပညာရေးသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို အပြည့်အဝနားလည်ရန် ကူညီပေးသည်။ ပညာရေးသည် လူတစ်ဦးအား ၎င်းတို့၏ အားသာချက် အားနည်းချက်များကို သိရှိစေသည်။ ဤအသိပညာဖြင့် လူတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ အားသာချက်များကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ အားနည်းချက်ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော ကန့်သတ်ချက်များကို ကျော်လွှားရန် အရည်အချင်းများကို တည်ဆောက်သည်။
ပညာရေးသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်စွမ်းကို ထက်မြက်စေသည် ။ ပညာရေးသည် တစ်ဦးကို ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု၊ ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်မှု၊ ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်းနှင့် ယုတ္တိတွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်တို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည်။ ဤအရာများသည် ပိုမိုကောင်းမွန်သောဘဝအတွက် အလိုအပ်ဆုံးသော အရည်အချင်းများဖြစ်သည်။
ပညာရေးသည် အခွင့်အလမ်းများ ပိုမိုရရှိစေပါသည်။ ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို သင်ယူပြီး နယ်ပယ်တစ်ခုတွင် အသိပညာများ ပေါင်းထည့်နေစဉ်တွင်၊ တစ်ဦးသည် ထိုနယ်ပယ်တွင် ၎င်းတို့၏အမြင်ကို ကျယ်ပြန့်စေသည်။ ၎င်းသည် ထိုဒေသနှင့် အခြားနယ်ပယ်များတွင် အခွင့်အလမ်းသစ်များကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။
ပညာရေးသည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။ မတူညီသော ယဉ်ကျေးမှုများ၊ မတူညီသော ဓလေ့ထုံးတမ်းများ၊ သမိုင်းနှင့် သိပ္ပံပညာဆိုင်ရာ လူ့အဖွဲ့အစည်းများ၏ အဖွဲ့ဝင်များသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ပြဿနာများကို အသေးစိတ်နှင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော အမြင်ရှိကြသည်။ ဒါမှ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ပြဿနာတွေကို ဖြစ်နိုင်သမျှ အကောင်းဆုံးနည်းနဲ့ ဖြေရှင်းနိုင်မှာ သေချာပါတယ်။
ပညာရေးကိုထိခိုက်စေသောအချက်များ
အကြောင်းရင်းများစွာသည် ပညာရေး၏ အရည်အသွေးနှင့် ပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်ကို မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်စေသနည်း။ ဤအချက်များတွင် ဇီဝကမ္မဆိုင်ရာအချက်များ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအချက်များ ပါဝင်သည်။
ဇီဝကမ္မအချက်များ
ဇီဝကမ္မဆိုင်ရာအချက်များသည် သင်ယူသူ သို့မဟုတ် ကိုယ်အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်းများ၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာများကို ပတ်ဝန်းကျင်ပတ်ဝန်းကျင်မှ သက်ရောက်မှုရှိစေသောအချက်များဖြစ်သည်။ အဆိုပါအချက်များပါဝင်သည်; အာရုံခံစားမှု၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေး၊ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်ချိန်နှင့် သင်ယူချိန်၊ အစားအသောက်နှင့် သောက်စရာ၊ အသက်အရွယ်နှင့် လေထုအခြေအနေ။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များ
ပညာရေးကို ထိခိုက်စေသော သင်ယူသူ၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများမှာ၊
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအချက်များ
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအချက်များသည် ကျောင်းများကဲ့သို့သော သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ အခြေအနေများကြောင့် ပံ့ပိုးပေးသော အကြောင်းရင်းများဖြစ်သည်။ ဤအချက်များသည်; လုပ်ငန်းခွင်အခြေအနေများနှင့် အဖွဲ့အစည်းဖွဲ့စည်းမှု။
အကျဉ်းချုပ်
အဲဒါကို သင်ယူပြီးပါပြီ။
