Koristimo rečenice da bismo se izrazili. Te su rečenice sastavljene od riječi. Riječi su poput građevnih blokova. Svaki od njih je drugačiji i govori nešto drugačije. Riječi se stavljaju u kategorije riječi, prema onome što izražavaju. Neke od riječi su imena predmeta ili osoba (Anna, pas, stolica), te riječi pripadaju skupini koja se zove imenice . Neke od riječi koriste se za opisivanje predmeta ili osoba (lijep, smeđi, drveni), te riječi pripadaju skupini riječi koje se nazivaju pridjevi . Postoji još jedna skupina riječi koje izražavaju radnju ili stanje (ići, trčati, hodati, jesti, pisati, stajati) i igraju ključnu ulogu u upotrebi jezika. Zovu se glagoli . Bez njih rečenica bi bila nepotpuna. U nekim slučajevima, jedan glagol može biti rečenica. (Trči! Pjevaj!).
Koristimo glagole da opišemo ono što radimo, možemo pokazati stanja postojanja, možemo izraziti sposobnost, obavezu, mogućnost i još mnogo toga.
Još jedna važna stvar je da nam glagoli (glagolsko vrijeme) mogu reći da li se nešto već dogodilo (prošlo vrijeme), događa li se sada, u trenutku govora (sadašnje vrijeme), ili će se dogoditi u budućnosti (buduće vrijeme). Pravilna upotreba glagola nam puno znači. Razumijevanjem što su glagoli i njihovom pravilnom uporabom možemo poboljšati našu verbalnu komunikaciju, poboljšati svoje vještine pisanja i povećati naš cjelokupni izražajni jezik.
Postoje različite vrste glagola.
Ovo su glagoli koji opisuju ono što subjekt radi. Glagoli radnje su sve stvari koje čovjek može svojim tijelom, poput hodanja, skakanja, skakanja, trčanja, plivanja, mirisa, sjedenja, slušanja, penjanja, plakanja, grljenja itd.
Na primjer, riječi trči, jeo, pleše u sljedećim rečenicama glagoli su radnje.
John trči vrlo brzo.
Mark je pojeo sladoled.
Divno pleše .
Glagole u rečenici možete identificirati tako da pitate: "Što je ta osoba, životinja ili stvar učinila?" U prvoj rečenici možete vidjeti da je Ivan naš subjekt. Ako pitamo: "Što John radi?" tada možemo vidjeti da John nešto radi, točnije trči. Gore navedene rečenice pokazuju radnje koje osoba, predmet ili životinja čini.
To su glagoli koji povezuju subjekt rečenice s riječju ili frazom u predikatu koji preimenuje ili opisuje subjekt.
Na primjer,
Ivan je fin.
Sara je danas tužna.
Volim svoj novi posao.
Cvijet izgleda prekrasno.
Vatromet je nevjerojatan!
U gornjim rečenicama subjekti rečenica ne rade nužno ništa ili izvode radnju. Umjesto toga, glagoli pokazuju stanja postojanja ili emocije.
To su glagoli koji uzimaju objekt.
Na primjer, Sharon je pojela kolačiće.
U ovoj rečenici Sharon je subjekt, ate je glagol, a cookies je objekt.
To su glagoli koji ne uzimaju izravni objekt.
Na primjer, On se glasno nasmijao .
U ovoj rečenici glagolu smijao nije potreban objekt da bi se rečenica dovršila.
To su glagoli koji se koriste zajedno s glavnim glagolom da pokažu glagolsko vrijeme ili da formiraju pitanje ili negativ. Poznati su i kao pomoćni glagoli.
Na primjer, ja ću jesti hranu nakon kupanja.
U ovoj gornjoj rečenici, pomoćni glagol ' will' nam govori da će se radnja glavnog glagola jesti odvijati u budućnosti – nakon kupanja. Ako se ukloni pomoćni glagol will, još uvijek razumijemo rečenicu.
Popis pomoćnih glagola je:
Modalni glagoli uključuju can, must, may, might, will, would, should.
Koriste se s drugim glagolima za izražavanje sposobnosti, obveze, mogućnosti i tako dalje. Ispod je popis koji prikazuje najkorisnije modalne glagole i njihova najčešća značenja:
| Modalni | Značenje | Primjer |
| limenka | izraziti sposobnost | Znam govoriti malo ruski. |
| limenka | zatražiti dopuštenje | Mogu li otvoriti prozor? |
| svibanj | izraziti mogućnost | Možda sam kasno kući. |
| svibanj | zatražiti dopuštenje | Mogu li sjesti, molim? |
| mora | izraziti obvezu | Moram ići sada. |
| mora | izraziti snažno uvjerenje | Mora da ima više od 90 godina. |
| trebao bi | dati savjet | Trebao bi prestati pušiti. |
| bi | zatražiti ili ponuditi | Želiš li šalicu čaja? |
| bi | u ako-rečenicama | Da sam na tvom mjestu, rekao bih oprosti. |
