Google Play badge

จำนวนเต็ม


จำนวนที่น้อยกว่าศูนย์เรียกว่าจำนวนลบ และจำนวนที่มากกว่าศูนย์เรียกว่าจำนวนบวก ศูนย์ไม่ใช่ทั้งบวกและลบ

จำนวนเต็มเป็นส่วนย่อยของจำนวนจริงที่ประกอบด้วยจำนวนเต็มบวกและลบทั้งหมดรวมทั้งศูนย์ จำนวนเต็มสามารถแสดงเป็น {...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...} และใช้ในการดำเนินการและการประยุกต์ใช้ทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย เช่น การนับ การวัด และการอธิบาย ปริมาณ

จำนวนลบเขียนโดยการใส่เครื่องหมายลบ “-“ ข้างหน้าจำนวนบวก ตัวอย่างเช่น -2 เป็นจำนวนลบและอ่านว่า "ลบสอง" หรือ "ลบสอง" และหมายความว่าตรงกันข้ามกับ 2

จำนวนลบจะเหลือศูนย์บนเส้นจำนวน จำนวนและค่าตรงข้าม (หรือค่าลบ) จะมีระยะห่างจากศูนย์เท่ากันเสมอ จำนวนลบ -2 อยู่ทางซ้ายของศูนย์พอๆ กับ 2 ทางขวาของศูนย์

ลองมาเป็นตัวอย่างในโลกแห่งความเป็นจริงที่ตัวเลขติดลบสามารถสังเกตได้ง่าย เราวัดอุณหภูมิเพื่อให้รู้ว่าของร้อนหรือเย็นแค่ไหน ลองพิจารณาสถานการณ์ที่พยากรณ์อากาศคาดการณ์ว่าพรุ่งนี้จะหนาวกว่าวันนี้ 4 องศา อุณหภูมิวันนี้ 3 องศาเซลเซียส พรุ่งนี้อุณหภูมิจะเป็นอย่างไร? ลองหาโดยใช้เส้นจำนวนด้านล่าง

หากต้องการทราบว่าพรุ่งนี้จะมีอุณหภูมิเท่าใด ให้เริ่มที่ 3 และย้อนกลับไป 4 ก้าว

ที่นี่เรามาถึงอุณหภูมิ -1 สังเกตว่า -1 เย็นกว่า 3

เมื่อเราไปทางขวาของเส้นจำนวน ค่าบวกจะเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับที่เราไปทางซ้ายของเส้นจำนวน ค่าลบจะเพิ่มขึ้น แต่จำไว้ว่า -100 นั้นเล็กกว่า -1 มาก ตัวเลขที่ปรากฏอยู่ไกลออกไปทางขวาบนเส้นจำนวนจะมากกว่าหรือมากกว่า ในขณะที่ตัวเลขที่ปรากฏทางด้านซ้ายจะเล็กกว่าหรือน้อยกว่า

อีกสถานการณ์หนึ่งที่คุณสังเกตเห็นตัวเลขติดลบคือในใบแจ้งยอดจากธนาคาร ลองพิจารณาสถานการณ์ที่เราฝากเงิน $300 เมื่อเดือนที่แล้ว และได้รับใบแจ้งยอดจากธนาคาร

ยอดคงเหลือของเดือนที่แล้ว = 300
ปั๊มน้ำมัน = -20
ห้างสรรพสินค้า = -50
ยอดรวม = 230

ตัวเลขที่เป็นลบ -20 และ -50 แสดงถึงค่าใช้จ่าย ในขณะที่ตัวเลขที่เป็นบวกแสดงถึงเครดิตหรือเงินฝากในบัญชี

ตัวอย่างที่ 1 : 2 − 5 = ?
ลองแก้มันด้วยเส้นจำนวนกัน



เลื่อน 5 ครั้งไปทางซ้ายของ 2

2 - 5 = -3

หากต้องการลบ ให้เลื่อนไปข้างหลังหรือไปทางซ้ายบนเส้นจำนวน


ตัวอย่างที่ 2 : -2 + 2 = ?
เริ่มต้นด้วยลบ 2 และเลื่อนไปทางขวา 2 ครั้งบนเส้นจำนวน

เราถึง 0 ดังนั้น -2 + 2 = 0

หากต้องการบวก ให้เลื่อนไปข้างหน้าหรือไปทางขวาบนเส้นจำนวน

ตัวอย่างที่ 3 : -2 − 3 = ?

เริ่มต้นด้วยค่าลบ 2 และเลื่อนไปทางซ้าย 3 ครั้งในเส้นจำนวน

-2 − 3 = -5


ตัวอย่างที่ 4 : -3 + 2 = ?

เรากำลังบวก 2 กับลบ 3 เริ่มด้วย -3 และอีก 2 ครั้งบนเส้นจำนวนจนถึง -1

-3 + 2 = -1

ไม่มีสัญญาณหมายความว่าเป็นบวก

ถ้าตัวเลขไม่มีเครื่องหมาย แสดงว่าเป็นจำนวนบวก ตัวอย่างเช่น 5 คือ +5

การดำเนินการกับจำนวนบวกและลบ

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป

เมื่อนำบวกไปบวกหรือลบให้บวกกันและให้เครื่องหมายเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น 5 + 5 เท่ากับ 10 ในขณะที่ -5 + -7 เท่ากับ -12

เมื่อบวกจำนวนบวกและจำนวนลบเข้าด้วยกัน ให้ใช้การลบโดยใช้ค่าสัมบูรณ์ ซึ่งเป็นตัวเลขที่ไม่มีเครื่องหมาย และลบค่าที่น้อยกว่าออกจากค่าที่มากกว่า จากนั้นให้เครื่องหมายคำตอบของจำนวนที่มากกว่า ตัวอย่างเช่น -7 + 4 หมายความว่าคุณนำ 7 ลบ 4 และให้คำตอบเป็นเครื่องหมายลบ เนื่องจากค่าสัมบูรณ์ของ -7 มากกว่า 4

การลบ

การลบจำนวนลบออกจากบางสิ่งจะเหมือนกับการบวกจำนวนบวกเข้าไป ตัวอย่างเช่น การลบเลขลบ −8 ออกจากเลข 6 จะเหมือนกับการบวกเลข 6 กับเลข 8 ในสัญลักษณ์:

6 − (-8) = 6 + 8 = 14

เมื่อลบค่าลบออกจากค่าลบ เช่น -6 และ -4 ให้เปลี่ยน -4 เป็นค่าบวก 4 แล้วบวกค่าเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้ -6 + 4 โดยให้ -2 ตามกฎการบวก

-6 − (-4) = -6 + 4 = -2

หากต้องการลบจำนวนบวกและลบ 12 - (-9) ให้เปลี่ยน -9 เป็น 9 แล้วบวกค่าเพื่อให้ได้ 21

12 − (-9) = 12 + 9 = 21

การคูณ

จำนวนบวกคูณด้วยจำนวนลบจะได้จำนวนลบ ตัวอย่างเช่น การคูณเลขบวก 3 ด้วยเลขลบ -2 จะเหมือนกับการคูณเลข 3 ด้วยเลข 2 และผลลัพธ์ที่ได้จะมีเครื่องหมายลบ

(3) × (-2) = -6

จำนวนลบคูณด้วยจำนวนลบอีกจำนวนหนึ่งจะได้จำนวนบวก ตัวอย่างเช่น การคูณจำนวนลบ -3 ด้วยจำนวนลบ -2 จะเหมือนกับการคูณจำนวน 3 ด้วยจำนวน 2 แต่คำตอบเป็นบวก

(-3) × (-2) = 6

แผนก

ในการหาร กฎแตกต่างจากการคูณเล็กน้อย

จำนวนบวกหารด้วยจำนวนบวกจะเป็นค่าบวกเสมอ ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณหารจำนวนบวก 15 ด้วยจำนวนบวก 3 คุณจะได้ 5

15 ÷ 3 = 5

จำนวนลบหารด้วยจำนวนบวกหรือจำนวนบวกหารด้วยค่าลบจะเป็นค่าลบเสมอ ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณหารจำนวนลบ -15 ด้วยจำนวนบวก 3 คุณจะได้ -5 นอกจากนี้ เมื่อคุณหารจำนวนบวก 15 ด้วยจำนวนลบ -3 คุณจะได้ -5

15 ÷ (-3) = (-5)

เมื่อหารจำนวนลบด้วยจำนวนลบ คุณจะนำค่าสัมบูรณ์มาหารกันและได้จำนวนบวก ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณหารจำนวนลบ -15 ด้วยจำนวนลบ -3 คุณจะได้ 5

(-15) ÷ (-3) = 5

Download Primer to continue