Elmi metod dünyanı öyrənmək üsuludur. Bu, elm adamlarının və hətta maraqlı uşaqların suallara cavab tapmaq üçün istifadə etdikləri reseptə bənzəyir. Bu dərs sizə elmi metodun necə işlədiyini, elmin təbiət haqqında öyrənməmizə necə kömək etdiyini və böyük mütəfəkkirlərin nəyin doğru olduğuna dair necə dərin suallar verdiyini göstərəcək. Bu fikirləri başa düşməyinizə kömək edəcək sadə sözlərdən və gündəlik həyatdan nümunələrdən istifadə edəcəyik.
Fəlsəfə dünyamız haqqında başqa bir düşüncə tərzidir. “Niyə hər şey olduğu kimidir?” kimi böyük suallar verir. və "Bir şeyin doğru olduğunu necə bilə bilərik?" Elm fəlsəfəsindən danışarkən, alimlərin diqqətli addımlar və təfəkkürlə dünyanı araşdırmaq və izah etmək üçün öz ideyalarından necə istifadə etmələrindən danışırıq.
Elmi metod dünyanı öyrənməyə kömək edən bir sıra addımlardır. Bizə sualı necə verməli, fikirlərimizi necə sınamalı və nəticələri necə başa düşəcəyimizi izah edir. Bunu bir sirri həll etməyə kömək edən təlimatlar toplusu kimi düşünün. Payızda yarpaqların niyə rəngini dəyişdiyini və ya bitkilərin necə böyüdüyünü düşünəndə elmi metodun fikirlərindən istifadə edirsiniz.
Elmi metoddakı addımlar bizə mütəşəkkil və ədalətli olmağa kömək edir. Bu addımları izləməklə hər kəs eyni təcrübəni sınaya və nəticələrini müqayisə edə bilər. Bu o deməkdir ki, tapdığınız cavabın doğru olma ehtimalı daha yüksəkdir, çünki bir çox insan bunu yoxlaya bilər.
Gəlin hər addıma bir-bir baxaq. Hər bir addım vacibdir və dünya haqqında daha çox məlumat əldə etməyimizə kömək edir.
Bu addımların hər biri dünyamızı anlamağa kömək edən böyük tapmacanın kiçik bir parçası kimidir. Cavabınız gözlədiyiniz kimi olmasa belə, yeni bir şey öyrəndiniz!
Gəlin evdə və ya məktəbdə sınaya biləcəyiniz sadə bir təcrübə haqqında düşünək. Təsəvvür edin ki, iki toxumunuz var. Toxumu nəyin daha yaxşı böyüdüyünü bilmək istəyirsiniz: daha çox su və ya daha az su.
Addım 1: Sual verin - "Daha çox su olan toxum, az su olan toxumdan daha sürətli böyüyəcəkmi?"
Addım 2: Tədqiqat aparın – Siz kitabdakı şəkillərə baxa və ya bitkilərə qulluq edən birindən soruşa bilərsiniz.
Addım 3: Fərziyyə qurun – Siz təxmin edirsiniz ki, “Məncə, daha çox su olan toxum daha sürətli böyüyəcək”.
Addım 4: Təcrübəni planlaşdırın və edin - iki kiçik qab, bir az torpaq alın və hər birinə bir toxum əkin. Bir qazanı çox, digərini isə az sulayın.
Addım 5: Nəticələri müşahidə edin - Hər gün bitkilərin hündürlüyünə baxın və bəlkə də hər birinin hündürlüyünün şəklini çəkin.
Addım 6: Nəticələri təhlil edin və nəticə çıxarın - bir neçə həftədən sonra bitkiləri müqayisə edin. Daha çox su olan bitki böyüdü? Təxmininizin doğru olub-olmadığını və ya başqa bir sınaq keçirməyiniz lazım olub-olmadığını özünüz qərar verin.
Elmin fəlsəfəsi böyük suallar verməkdən ibarətdir. Bu, bizə hər şeyi necə bildiyimizi və nəyisə kəşf etməyin nə demək olduğunu düşünməyə kömək edir. Elm fəlsəfəsini öyrənən insanlar “Gördüklərimizin gerçək olduğunu haradan bilək?” kimi suallar verirlər. və "Fakt nədir?" Bu suallar vacibdir, çünki onlar öyrəndiklərimizlə bağlı diqqətli və ağıllı olmağımıza kömək edir.
Fəlsəfə bizi dərindən düşünməyə vadar edir. Bu, inandığımız hər şeyin dərhal doğru olmadığını anlamağa kömək edir. Cavablar axtarmalı və fikirlərimizi diqqətlə testlərlə yoxlamalıyıq. Elmi üsulda bu diqqətli düşüncəni hər addımda görürük. Sual verməkdən nəticə çıxarmağa qədər biz gördüklərimizə və ölçə bildiklərimizə etibar etməyi öyrənirik.
Bu düşüncə tərzi təkcə elmdə deyil, həm də gündəlik həyatda faydalıdır. “Niyə özümü ac hiss edirəm?” kimi suallar verəndə. və ya "Mən ən hündür blok qülləni necə tikə bilərəm?" bir filosof kimi ağlınızdan istifadə edirsiniz.
Uzun müddət əvvəl bir çox ağıllı insanlar dünya haqqında elmi metoda bənzər bir şəkildə düşünürdülər. Belə insanlardan biri Frensis Bekon idi. O hesab edirdi ki, insanlar təcrübələr edərək təbiəti öyrənməlidirlər. Onun ideyaları bu gün alimlərin iş tərzini formalaşdırmağa kömək etdi.
Digər mühüm mütəfəkkir Rene Dekartdır. “Mən nəyi dəqiq bilə bilərəm?” kimi suallar verdi. Onun diqqətli düşüncəsi bir çox insana gördüklərinə sual verməyi öyrənməyə kömək etdi.
Bu ilk filosoflar və alimlər sadə bir şəkildə birlikdə işləyirdilər - onlar ətrafdakı təbiəti öyrənmək üçün maraqlarından istifadə edirdilər. Onların fikirləri bizə həm elmin, həm də fəlsəfənin vacib olduğunu və həyat haqqında daha çox dərk etməyimizə kömək etmək üçün birlikdə işləyə biləcəyini göstərir.
Elm və fəlsəfə bir-birinə kömək edən iki dost kimidir. Elm fikirləri sınamaq və dünyamız haqqında faktları öyrənmək üçün elmi metoddan istifadə edir. Fəlsəfə bizdən daha dərinə baxmağı və bu faktların nə üçün vacib olduğunu düşünməyi xahiş edir.
Məsələn, bir alim bitkilərin böyüməsi üçün suya ehtiyacı olduğunu kəşf edə bilər. Ancaq filosof soruşa bilər: "Niyə biz suyun bitkiləri böyütdüyünə qərar veririk? Bunun həmişə doğru olduğunu haradan bilirik?" Hər iki baxış lazımdır. Alim bizə nə baş verdiyini öyrənməyə kömək edir, filosof isə bunun niyə baş verdiyini düşünməyə kömək edir.
Böyük suallar verməklə və diqqətli təcrübələr etməklə, elm və fəlsəfə bizə daha yaxşı düşünənlər olmağa kömək edir. Bizi fikirlərimizi adi bir şey kimi qəbul etməməyə, onları testlərlə və yaxşı düşüncələrlə yoxlamağa təşviq edirlər.
Elmi metod təkcə elmi laboratoriyalar üçün deyil. Ətrafımızdakı bir çox yerdə istifadə olunur. Həkimlər xəstəlikləri müalicə etməyin ən yaxşı yollarını tapmaq üçün elmi metoddan istifadə edirlər. “Bu yeni dərman insanların özlərini daha yaxşı hiss etməsinə kömək edəcəkmi?” kimi suallar verirlər. və sonra onun işlədiyini yoxlamaq üçün testlər aparırlar.
Məktəblərdə müəllimlər təbiət fənni dərsində tez-tez sadə təcrübələrdən istifadə edirlər. Məsələn, müəllim şagirdlərdən hansı torpağın bitkinin daha yaxşı böyüməsinə kömək etdiyini yoxlamağı xahiş edə bilər. Və ya yeni rənglərin hazırlandığını görmək üçün suyun müxtəlif rənglərini qarışdıran təcrübələr görə bilərsiniz.
Bloklarla qüllə tikəndə belə, bir qədər elmi metoddan istifadə edirsən. Qalanın hansı yolun güclü və dayanıqlı olduğunu görmək üçün blokları yığmağın müxtəlif yollarını sınaya bilərsiniz. Hər dəfə yeni bir yol sınadığınızda və nə baş verdiyini görəndə bir təcrübə edirsiniz.
Bu praktik istifadələr bizə elmi metodun addımlarının bir çox gündəlik fəaliyyətlərdə faydalı olduğunu göstərir. Onlar bizə kiçik bulmacaları və bəzən də böyük bulmacaları həll etməyə kömək edir!
Hər gün yeni suallar gətirir. Yuxudan oyanıb günəşi görəndə “Günəş niyə parlayır?” deyə soruşa bilərsiniz. Göydə göy qurşağı görəndə “Göy qurşağı necə yaranıb?” deyə düşünə bilərsiniz. Bu suallara elmi metoddan istifadə etməklə cavab vermək olar.
Maraqlı olmaq çox vacibdir. Suallar verib cavablar tapmağa çalışdığınız zaman dünya haqqında getdikcə daha çox şey öyrənirsiniz. Ən sadə suallar belə maraqlı kəşflərə səbəb ola bilər. Məsələn, çoxlu işıq alanda sevimli bitkinizin daha sürətli böyüdüyünü görə bilərsiniz. Onda təəccüblənirsən: “Səbəb işıqdır?” Təcrübəni iki fərqli yerdə sınayaraq fikrinizi yoxlaya bilərsiniz – biri çox işıqlı, digəri isə az işıqlı.
Hər dəfə sual verəndə elmi metodun addımlarını xatırlayın. Sualı verin. Bəzi məlumat tapın. Nə ola biləcəyini təxmin edin. Təcrübə sınayın. Nə baş verdiyinə diqqətlə baxın. Sonra nə öyrəndiyinizə qərar verin. Bu cavab axtarışı öyrənməni əyləncəli və həyəcanlandırır.
Elmi metodun gündəlik həyatda necə işlədiyini sizə göstərən iki sadə təcrübədir:
Sual: Bitki daha çox su alsa, uzadarmı?
Addımlar: Eyni torpaq ilə kiçik qablarda iki toxum əkin. Bir qazanı hər gün kifayət qədər su ilə, digərini isə az miqdarda sulayın. Hər iki bitkini bir neçə həftə müşahidə edin. Hansı bitkinin hündürlüyünü qeyd edin.
Sual: Mavi və sarı boyanı qarışdırdıqda hansı yeni rəng əldə edəcəksiniz?
Addımlar: Az miqdarda mavi və sarı boya götürün. Onları kiçik bir qabda qarışdırın. Hazırlanmış yeni rəngə baxın və onun təxmininizə uyğun olub-olmadığına qərar verin.
Sual: Hansı cisimlər suda üzür və hansı batar?
Addımlar: Evinizin ətrafından kiçik oyuncaq, sikkə və mantar kimi kiçik əşyalar toplayın. Bir qabı su ilə doldurun və hər bir əşyanı bir-bir atın. Hansı cisimlərin suyun üzərində üzdüyünü, hansının isə dibinə batdığını qeyd edin.
Hər bir təcrübə elmi metodun addımlarını izləyir. Bu sadə testlər öyrənmənin həmişə böyük elmi laboratoriyada baş vermədiyini görməyə kömək edir. Siz dünyanı diqqətlə müşahidə etməklə istənilən vaxt alim ola bilərsiniz.
Sual vermək hər bir kəşfin başlanğıcıdır. İstər sevimli peçenyenizin niyə dadlı olduğunu, istərsə də göy qurşağının necə əmələ gəldiyini anlamağa çalışırsınızsa, suallarınız sizi cavablara yönəldir. Ətrafınızdakı şeylərlə maraqlandığınız zaman, marağınızdan istifadə edirsiniz. Bu maraq çox vacibdir və zehninizi inkişaf etdirməyə kömək edir.
Elmi metod bizə göstərir ki, hər yaxşı kəşf bir sualla başlayır. Bu, bizə cavab tapmaq üçün diqqətli bir plan və dəqiq addımlar toplusunun lazım olduğunu bildirir. Və bəzən cavabınız gözlədiyiniz kimi olmasa da, yenə də dəyərli bir şey öyrənirsiniz.
Həyatımızda bu üsulun əhəmiyyətini hər yerdə görürük. Yemək reseptləri, Lego qüllələrinin tikintisi və hətta tapmacaların həlli diqqətli düşünmə və planlaşdırma nümunələridir. Elmi üsula riayət etməklə öyrəndiyiniz vərdişlər hər gün aydın düşünməyə kömək edəcək.
Elm və fəlsəfə çox bağlıdır. Elmi metod bizə fikirlərimizi sınamaq üçün bir yol versə də, fəlsəfə bizə fikirləri sorğulamağa və onların arxasında duran səbəblər haqqında düşünməyə kömək edir. Bu əlaqə bizi daha ətraflı və ağıllı şəkildə düşünməyə vadar edir.
Təsəvvür edin ki, bir gecə gözəl bir ulduzlu səma görürsünüz. Elm sizə deyir ki, ulduzlar çox uzaqlarda parlayan qazdan ibarət nəhəng toplardır. Fəlsəfə sizi gecə səmasının möcüzəsi və belə böyük bir kainatda yaşamağın bizim üçün nə demək olduğunu düşünməyə vadar edir. Hər iki düşüncə tərzi dünyaya daha zəngin şəkildə baxmağa kömək edir.
Elmi metodun necə işlədiyini öyrənəndə fikirlərinizi sınaqdan keçirərək yoxlamağı öyrənirsiniz. Siz fəlsəfəni araşdırdığınız zaman həyat və dünya haqqında dərin suallar verməyi öyrənirsiniz. Birlikdə onlar sizi maraqlı və düşüncəli bir insana çevirir.
Düşünə bilərsiniz ki, böyük fəlsəfi suallar vermək yalnız böyüklərin işidir. Amma hətta uşaqlar oynayarkən və öyrənərkən bu fikirlərdən istifadə edirlər. Məsələn, tapmacanı həll etmək üçün müxtəlif yolları sınadığınız zaman elmi metoddan istifadə edirsiniz. İstifadə etmək üçün ən yaxşı parçanı təxmin edə, sınaqdan keçirə, nə baş verdiyini izləyə və sonra hansı parçanın ən uyğun olduğuna qərar verə bilərsiniz.
Eynilə, bir oyunda ədalət haqqında və ya müəyyən qaydaların nə üçün vacib olması ilə maraqlandığınız zaman, bir filosof kimi düşünməyə başlayırsınız. Siz soruşursunuz: "Bu qayda ədalətlidirmi? Niyə bu, oyunu hamı üçün əyləncəli edir?" Bunlar işlərin necə getdiyinə əhəmiyyət verən dərin suallardır.
Real həyatda alimlər icmalarımızı yaxşılaşdırmaq üçün elmi metoddan istifadə edirlər. Onlar insanların özlərini daha yaxşı hiss etmələri üçün yeni dərmanları sınaqdan keçirir, bizi təhlükəsiz saxlamaq üçün havanı öyrənir, heyvanları və bitkiləri qorumaq üçün təbiəti öyrənirlər. Bütün bu hərəkətlər bir sual və diqqətli bir testlə başlayır. Fəlsəfə nəyin doğru olduğunu və nə üçün vacib olan şeyləri qorumalı olduğumuzu qərara almağa kömək edir.
Bu dərsdə öyrəndiyimiz mühüm fikirlər bunlardır:
Unutmayın ki, hər dəfə bir şeylə maraqlananda və onun cavabını axtaranda elmi metoddan istifadə edirsiniz. Və hər şeyin niyə belə olduğu barədə dərin suallar verəndə filosof kimi düşünürsən. Hər iki düşüncə tərzi hər gün kəşf etməyə, öyrənməyə və böyüməyə kömək edir.
Maraqlı olmağa davam edin və heç vaxt sual verməkdən qorxmayın. Dünya həllini gözləyən sirlərlə doludur. Suallarınız bir çox maraqlı kəşflər üçün başlanğıc nöqtəsidir!
