သိပ္ပံနည်းကျသည် ကမ္ဘာကြီးအကြောင်း လေ့လာရန် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် သိပ္ပံပညာရှင်များနှင့် စပ်စုသောကလေးများပင် မေးခွန်းများအတွက် အဖြေရှာရန် ဟင်းချက်နည်းတစ်ခုနှင့်တူသည်။ ဤသင်ခန်းစာတွင် သိပ္ပံနည်းကျ အလုပ်လုပ်ပုံ၊ သိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့အား သဘာဝအကြောင်း လေ့လာရန် ကူညီပေးပုံ၊ နှင့် အမှန်တရားအတွက် တွေးခေါ်ရှင်ကြီးများက မည်ကဲ့သို့ နက်နဲသောမေးခွန်းများ မေးသည်ကို သင့်အား ပြသပါမည်။ ဤစိတ်ကူးများကို နားလည်ရန် ကူညီပေးမည့် နေ့စဉ်ဘဝမှ ရိုးရှင်းသော စကားလုံးများနှင့် ဥပမာများကို အသုံးပြုပါမည်။
ဒဿနိကဗေဒသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာနှင့်ပတ်သက်သော အခြားတွေးခေါ်နည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် "ဘာကြောင့် အရာများသည် ၎င်းတို့ကဲ့သို့ ဖြစ်နေသနည်း" ကဲ့သို့သော မေးခွန်းကြီးများကို မေးသည်။ နှင့် "တစ်စုံတစ်ခုသည် အမှန်ဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့သိနိုင်မည်နည်း။" သိပ္ပံပညာ၏ဒဿနအကြောင်းပြောသောအခါ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဂရုတစိုက်ခြေလှမ်းများနှင့် တွေးခေါ်မှုတို့ကိုအသုံးပြု၍ ကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းလေ့လာရန်နှင့်ရှင်းပြရန် သိပ္ပံပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏စိတ်ကူးများကို မည်သို့အသုံးပြုပုံအကြောင်းပြောနေပါသည်။
သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ကမ္ဘာကြီးအကြောင်း လေ့လာရန် ကူညီပေးသည့် အဆင့်များဖြစ်သည်။ မေးခွန်းတစ်ခုမေးနည်း၊ ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ကူးများကို စမ်းသပ်နည်းနှင့် ရလဒ်များကို နားလည်ပုံကို ပြောပြသည်။ ပဟေဠိတစ်ခုကို ဖြေရှင်းရာမှာ အထောက်အကူဖြစ်စေမယ့် လမ်းညွှန်ချက်အစုတစ်ခုအနေနဲ့ စဉ်းစားကြည့်ပါ။ ဆောင်းရာသီတွင် အရွက်များ အရောင်ပြောင်းရခြင်း သို့မဟုတ် အပင်များ ကြီးထွားလာပုံကို သင်တွေးမိသောအခါ သိပ္ပံနည်းကျ အယူအဆများကို သင်အသုံးပြုနေပါသည်။
သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းရှိ အဆင့်များသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို စနစ်တကျနှင့် တရားမျှတစေရန် ကူညီပေးသည်။ ဤအဆင့်များကို လိုက်နာခြင်းဖြင့် လူတိုင်းသည် တူညီသောစမ်းသပ်မှုကို စမ်းကြည့်ပြီး ၎င်းတို့၏ရလဒ်များကို နှိုင်းယှဉ်နိုင်ပါသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ လူများစွာက ၎င်းကို စစ်ဆေးနိုင်သောကြောင့် သင်တွေ့သောအဖြေသည် ပိုမှန်နိုင်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။
အဆင့်တစ်ဆင့်ချင်းစီကို ကြည့်ကြရအောင်။ ခြေလှမ်းတိုင်းသည် အရေးကြီးပြီး ကမ္ဘာကြီးအကြောင်း ပိုမိုသိရှိလာစေရန် ကူညီပေးသည်။
ဤအဆင့်တစ်ခုစီသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာကိုနားလည်ရန် ကူညီပေးသော ပဟေဋ္ဌိကြီး၏အသေးစိပ်အပိုင်းတစ်ခုနှင့်တူပါသည်။ သင့်အဖြေသည် သင်မျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်း မဟုတ်သော်လည်း၊ သင်သည် အသစ်အဆန်းတစ်ခုကို သင်ယူခဲ့ပြီးဖြစ်သည်။
အိမ်မှာ ဒါမှမဟုတ် ကျောင်းမှာ စမ်းသုံးကြည့်လို့ရတဲ့ ရိုးရှင်းတဲ့ စမ်းသပ်ချက်ကို စဉ်းစားကြည့်ရအောင်။ သင့်တွင် အစေ့နှစ်စေ့ရှိသည်ဟု မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ အစေ့တစ်စေ့ကို ဘယ်အရာက အကောင်းဆုံးကြီးထွားစေသလဲ- ရေများများ ဒါမှမဟုတ် ရေနည်းတာကို သင်သိချင်ပါသလား။
အဆင့် 1- မေးခွန်းတစ်ခုမေးပါ - "ရေပိုရှိတဲ့မျိုးစေ့က ရေနည်းတဲ့မျိုးစေ့ထက် ပိုမြန်မှာလား" ဟု မေးပါ။
အဆင့် 2- သုတေသနလုပ်ပါ – စာအုပ်ထဲက ပုံတွေကို ကြည့်နိုင်သလို အပင်တွေကို ဂရုစိုက်တဲ့သူကို မေးနိုင်ပါတယ်။
အဆင့် 3- ယူဆချက်တစ်ခုလုပ်ပါ - "ရေများများပါတဲ့ အစေ့က ပိုမြန်မယ်ထင်တယ်"
အဆင့် 4- Plan and Experiment တစ်ခုလုပ်ပါ – အိုးသေးသေးနှစ်လုံး၊ မြေဆီလွှာအနည်းငယ်ယူကာ တစ်ခုစီတွင် မျိုးစေ့တစ်စေ့ကို စိုက်ပါ။ အိုးတစ်လုံးကို အများကြီးရေလောင်းပြီး ကျန်တစ်လုံးက နည်းနည်းပဲ ရေလောင်းပါ။
အဆင့် 5- ရလဒ်များကို စောင့်ကြည့်ပါ – နေ့တိုင်း အပင်များ၏ အမြင့်ကို ကြည့်ကာ အပင်တစ်ခုစီ၏ အရပ်မည်မျှရှိသည်ကို ပုံဆွဲပါ။
အဆင့် 6- ရလဒ်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး နိဂုံးတစ်ခုဆွဲပါ – ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက်၊ သင်သည် အပင်များကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ ရေများများပါတဲ့အပင်က ပိုမြင့်သလား။ မင်းရဲ့ ခန့်မှန်းချက် မှန်လား ဒါမှမဟုတ် တခြားစမ်းသပ်မှုတစ်ခုကို စမ်းကြည့်ဖို့ လိုအပ်လားဆိုတာ သင်ဆုံးဖြတ်ပါတယ်။
သိပ္ပံပညာ၏ ဒဿနသည် ကြီးမားသောမေးခွန်းများ မေးခြင်းအကြောင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အရာများကို ကျွန်ုပ်တို့မည်သို့သိရှိနိုင်ပုံနှင့် တစ်စုံတစ်ခုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ဆိုလိုရင်းကို တွေးတောရန် ကူညီပေးသည်။ ဒဿနိကဗေဒကို လေ့လာတဲ့ လူတွေက “ငါတို့မြင်တဲ့အရာက တကယ်အစစ်အမှန်ဆိုတာ ငါတို့ ဘယ်လိုသိနိုင်မလဲ” လိုမျိုး မေးခွန်းတွေ မေးကြပါတယ်။ နှင့် "အမှန်တရားဆိုတာ ဘာလဲ" ဤမေးခွန်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့သင်ယူခဲ့ရာများကို ဂရုတစိုက်နှင့် စမတ်ကျစေရန် ကူညီပေးသောကြောင့် အရေးကြီးပါသည်။
ဒဿနိကဗေဒသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို လေးလေးနက်နက်တွေးခေါ်စေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ယုံကြည်သမျှသည် ချက်ချင်းမှန်သည်မဟုတ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့နားလည်စေရန် ကူညီပေးသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အဖြေများကို ရှာဖွေပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ကူးများကို ဂရုတစိုက်စမ်းသပ်မှုများဖြင့် စစ်ဆေးသင့်ပါသည်။ သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းတွင်၊ ခြေလှမ်းတိုင်း၌ ဤသတိထားတွေးခေါ်မှုကို ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရသည်။ မေးခွန်းတစ်ခုမေးခြင်းမှ နိဂုံးချုပ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့မြင်နိုင်သည်နှင့် တိုင်းတာနိုင်သည့်အရာကို ယုံကြည်ရန် သင်ယူသည်။
ဤတွေးခေါ်ပုံသည် သိပ္ပံပညာတွင်သာမက နေ့စဉ်ဘဝတွင်ပါ အသုံးဝင်သည်။ "ဘာလို့ ဗိုက်ဆာတာလဲ" လိုမျိုး မေးခွန်းတွေ မေးတဲ့အခါ သို့မဟုတ် "အမြင့်ဆုံးသောဘလောက်မျှော်စင်ကို ဘယ်လိုတည်ဆောက်နိုင်မလဲ။" ဒဿနပညာရှင်တစ်ယောက်လိုပဲ မင်းရဲ့စိတ်ကို အသုံးချနေတယ်။
ဟိုးရှေးရှေးတုန်းက ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သူ အတော်များများဟာ သိပ္ပံနည်းကျနဲ့ ဆင်တူတဲ့ ကမ္ဘာကြီးအကြောင်း တွေးခဲ့ကြပါတယ်။ ထိုပုဂ္ဂိုလ်မှာ Francis Bacon ဖြစ်သည်။ လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုများ ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် လူတို့သည် သဘာဝတရားကို လေ့လာသင့်သည်ဟု သူယုံကြည်ခဲ့သည်။ သူ၏ စိတ်ကူးများသည် ယနေ့ခေတ် သိပ္ပံပညာရှင်များ၏ လုပ်ဆောင်ပုံကို ပုံဖော်ပေးခဲ့သည်။
နောက်ထပ်အရေးကြီးသောတွေးခေါ်ရှင်မှာ René Descartes ဖြစ်သည်။ “ငါ ဘာသေချာသိနိုင်မှာလဲ” ကဲ့သို့သော မေးခွန်းများကို မေးသည်။ သူ၏ ဂရုတစိုက်တွေးခေါ်မှုသည် လူများစွာကို သူတို့မြင်သောအရာကို မည်သို့မေးခွန်းထုတ်ရမည်ကို လေ့လာရန် ကူညီပေးခဲ့သည်။
ဤအစောပိုင်း ဒဿနပညာရှင်နှင့် သိပ္ပံပညာရှင်များသည် ရိုးရှင်းသောနည်းလမ်းဖြင့် အတူတကွ လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်—သူတို့၏ စူးစမ်းလိုစိတ်အား ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ သဘာဝအကြောင်း လေ့လာရန် ၎င်းတို့၏ သိချင်စိတ်ကို အသုံးပြုခဲ့သည်။ သူတို့ရဲ့ အတွေးအခေါ်တွေက သိပ္ပံနဲ့ ဒဿနိက နှစ်ခုစလုံးက အရေးကြီးကြောင်းနဲ့ ဘဝအကြောင်း ပိုနားလည်အောင် ကူညီပေးနိုင်ဖို့ သူတို့ အတူတကွ လုပ်ဆောင်နိုင်တယ်ဆိုတာကို ပြသနေပါတယ်။
သိပ္ပံနှင့် ဒဿနိကတို့သည် အချင်းချင်း ကူညီကြသော သူငယ်ချင်း နှစ်ယောက်နှင့် တူသည်။ သိပ္ပံပညာသည် အတွေးအခေါ်များကို စမ်းသပ်ရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာနှင့်ပတ်သက်သော အချက်အလက်များကို လေ့လာရန် သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းကို အသုံးပြုသည်။ ဒဿနိကဗေဒသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာကြည့်ရှုပြီး ဤအချက်များသည် အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးကြောင်းကို တွေးတောခိုင်းပါသည်။
ဥပမာအားဖြင့်၊ အပင်ကြီးထွားရန် ရေလိုအပ်ကြောင်း သိပ္ပံပညာရှင်တစ်ဦး ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်သည်။ သို့သော် ဒဿနပညာရှင်တစ်ဦးက “ရေသည် အပင်များကို ပေါက်ဖွားစေသည်ဟု အဘယ်ကြောင့် ဆုံးဖြတ်ရသနည်း၊ ယင်းသည် အမြဲမှန်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့သိနိုင်သနည်း” ဟု မေးပေမည်။ အမြင်နှစ်မျိုးစလုံး လိုအပ်ပါသည်။ သိပ္ပံပညာရှင်သည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဘာဖြစ်လာသည်ကို လေ့လာရန် ကူညီပေးပြီး ဒဿနိကပညာရှင်သည် ကျွန်ုပ်တို့ကို အဘယ်ကြောင့် ဖြစ်ပျက်လာသည်ကို စဉ်းစားရန် ကူညီပေးသည်။
မေးခွန်းကြီးကြီးမေးပြီး ဂရုတစိုက်စမ်းသပ်မှုတွေလုပ်ခြင်းအားဖြင့် သိပ္ပံနဲ့ ဒဿနိကဗေဒက ကျွန်ုပ်တို့ကို ပိုကောင်းတဲ့ တွေးခေါ်ရှင်တွေဖြစ်လာအောင် ကူညီပေးပါတယ်။ သူတို့က ကျွန်တော်တို့ရဲ့ စိတ်ကူးတွေကို အလေးမထားဘဲ စမ်းသပ်မှုတွေနဲ့ ကောင်းမွန်တဲ့ တွေးခေါ်မှုတွေနဲ့ စစ်ဆေးဖို့ တိုက်တွန်းပါတယ်။
သိပ္ပံနည်းကျသည် သိပ္ပံဓာတ်ခွဲခန်းများအတွက်သာ မဟုတ်ပါ။ ၎င်းကို ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်နေရာများစွာတွင် အသုံးပြုသည်။ ဆရာဝန်များသည် ရောဂါများကို ကုသရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများကို ရှာဖွေရန် သိပ္ပံနည်းကျ နည်းလမ်းကို အသုံးပြုကြသည်။ “ဒီဆေးအသစ်က လူတွေကို ပိုကောင်းအောင် ကူညီပေးမှာလား” ကဲ့သို့သော မေးခွန်းများ မေးကြသည်။ ပြီးမှ အလုပ်ဖြစ်မဖြစ် စစ်ဆေးမှုတွေ လုပ်တယ်။
ကျောင်းများတွင် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် သိပ္ပံအတန်းတွင် ရိုးရှင်းသော စမ်းသပ်မှုများကို အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဆရာတစ်ဦးသည် အပင်တစ်ပင်ကြီးထွားမှုကို အကောင်းဆုံးဖြစ်စေသော မြေအမျိုးအစားကို စမ်းသပ်ရန် ကျောင်းသားများကို မေးပေမည်။ သို့မဟုတ်၊ မည်သည့်အရောင်အသစ်ကို ပြုလုပ်ထားသည်ကို သိနိုင်ရန် ရေ၏အရောင်အမျိုးမျိုးကို ရောစပ်ထားသည့် စမ်းသပ်မှုများကို သင်တွေ့နိုင်သည်။
တာဝါတိုင်ကို အတုံးများဖြင့် ဆောက်သည့်အခါတွင်ပင် သိပ္ပံနည်းကျ အနည်းငယ်ကို သင်အသုံးပြုနေပါသည်။ တာဝါတိုင်ကို ခိုင်ခံ့ပြီး တည်ငြိမ်စေသည့် နည်းလမ်းကို သိနိုင်ရန် ပိတ်ဆို့ခြင်းများကို အမျိုးမျိုးသောနည်းလမ်းများဖြင့် စမ်းကြည့်နိုင်ပါသည်။ နည်းလမ်းအသစ်နဲ့ စမ်းကြည့်တဲ့အခါတိုင်း၊ သင်ဟာ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုကို လုပ်နေပါတယ်။
ဤလက်တွေ့အသုံးပြုမှုများသည် သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းများ၏ ခြေလှမ်းများသည် နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများစွာတွင် အသုံးဝင်ကြောင်း ပြသပါသည်။ သူတို့က ပဟေဠိလေးတွေနဲ့ တခါတရံ ကြီးမားတဲ့ ပဟေဠိတွေကို ဖြေရှင်းဖို့ ကူညီပေးတယ်။
နေ့တိုင်း မေးခွန်းအသစ်တွေ လာပေးတယ်။ အိပ်ရာက နေရောင်ခြည်ကို မြင်တဲ့အခါ “နေရောင်က ဘာလို့ လင်းနေတာလဲ” လို့ မေးနိုင်ပါတယ်။ ကောင်းကင်၌ သက်တံကိုမြင်သောအခါ “သက်တံသည် မည်သို့ဖန်ဆင်းသနည်း” ဟု မေးပေမည်။ ဤမေးခွန်းများကို သိပ္ပံနည်းကျနည်းဖြင့် ဖြေဆိုနိုင်ပါသည်။
စူးစမ်းချင်စိတ်ရှိခြင်းသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ မေးခွန်းတွေမေးပြီး အဖြေရှာတဲ့အခါ ကမ္ဘာကြီးအကြောင်း ပိုသိလာရတယ်။ အရိုးရှင်းဆုံးမေးခွန်းတွေတောင် စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတွေကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်နှစ်သက်သောအပင်သည် အလင်းရောင်များများရသောအခါတွင် ပိုမိုကြီးထွားလာသည်ကို သင်သတိပြုမိပေမည်။ ထို့နောက် "အကြောင်းပြချက် ပေါ့ပါးသလား?" မတူညီသောနေရာနှစ်ခုတွင် စမ်းသပ်ခြင်းဖြင့် သင့်စိတ်ကူးကို စမ်းသပ်နိုင်သည် - တစ်ခုမှာ အလင်းရောင်များသော နှင့် တစ်ခု အလင်းနည်းသော တစ်ခုဖြစ်သည်။
မေးခွန်းတစ်ခုမေးတိုင်း သိပ္ပံနည်းကျ အဆင့်များကို မှတ်သားထားပါ။ မေးခွန်းမေးပါ။ အချက်အလက်အချို့ကိုရှာပါ။ ဘာတွေဖြစ်လာနိုင်လဲ ခန့်မှန်းကြည့်ပါ။ စမ်းသပ်ချက်တစ်ခု စမ်းကြည့်ပါ။ ဘာဖြစ်သွားလဲ သေချာကြည့်။ ထို့နောက် သင်သင်ယူခဲ့ရာကို ဆုံးဖြတ်ပါ။ ဤအဖြေများကို ရှာဖွေခြင်းသည် သင်ယူမှုကို ပျော်စရာနှင့် စိတ်လှုပ်ရှားစေသည်။
ဤသည်မှာ ရိုးရှင်းသော စမ်းသပ်မှုနှစ်ခုဖြစ်ပြီး သိပ္ပံနည်းကျ နေ့စဉ်လူနေမှုဘဝတွင် မည်သို့အလုပ်လုပ်ကြောင်း ပြသသည် ။
မေး- ရေပိုရရင် အပင်မြင့်မှာလား။
အဆင့်များ- တူညီသောမြေဆီလွှာရှိသော အိုးငယ်များတွင် အစေ့နှစ်စေ့ကို စိုက်ပါ။ အိုးတစ်လုံးကို နေ့စဉ် ရေပမာဏကောင်းကောင်းနဲ့ ရေလောင်းပြီး ကျန်အိုးတစ်အိုးကို အနည်းငယ်သာ ရေလောင်းပါ။ အပင်နှစ်မျိုးလုံးကို ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်ကြာ စောင့်ကြည့်ပါ။ ဘယ်အပင်ပိုမြင့်လဲဆိုတာ မှတ်တမ်းတင်ပါ။
မေး- အပြာရောင်နဲ့ အဝါရောင်ဆေးခြယ်တဲ့အခါ ဘာအရောင်အသစ်ရနိုင်မလဲ။
အဆင့်များ- အပြာရောင်နှင့် အဝါရောင် ဆေးအနည်းငယ်ကို ယူပါ။ ၎င်းတို့ကို သေးငယ်သော ကွန်တိန်နာတစ်ခုထဲတွင် ရောမွှေပါ။ ပြုလုပ်ထားသည့် အရောင်အသစ်ကို ကြည့်ပြီး သင့်မှန်းဆချက်နှင့် ကိုက်ညီမှုရှိမရှိ ဆုံးဖြတ်ပါ။
မေး- ဘယ်အရာဝတ္ထုတွေက ရေထဲမှာ မျောပြီး ဘယ်အရာက နစ်မြုပ်သွားတာလဲ။
အဆင့်များ- အရုပ်လေးတစ်ရုပ်၊ ဒင်္ဂါးပြားနှင့် ဖော့ဘူးကဲ့သို့ သင့်အိမ်တစ်ဝိုက်မှ အရာဝတ္ထုသေးသေးများကို စုဆောင်းပါ။ ဇလုံတစ်လုံးကို ရေဖြည့်ပြီး အရာဝတ္ထုတစ်ခုစီကို တစ်ကြိမ်လျှင် တစ်လုံးစီ ချပေးပါ။ ဘယ်အရာမဆို ရေပေါ်မှာ ပေါ်နေပြီး ဘယ်အရာတွေက အောက်ခြေအထိ နစ်မြုပ်သွားတယ်ဆိုတာကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။
စမ်းသပ်မှုတစ်ခုစီသည် သိပ္ပံနည်းကျ အဆင့်များကို လိုက်နာသည်။ ဤရိုးရှင်းသောစစ်ဆေးမှုများသည် သိပ္ပံဓာတ်ခွဲခန်းကြီးတစ်ခုတွင် သင်ယူမှုအမြဲတမ်းမဖြစ်ပေါ်ကြောင်း သိမြင်စေပါသည်။ ကမ္ဘာကြီးကို ဂရုတစိုက်လေ့လာကြည့်ခြင်းဖြင့် သင်သည် အချိန်မရွေး သိပ္ပံပညာရှင်ဖြစ်နိုင်သည်။
မေးခွန်းများမေးခြင်းသည် ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတိုင်း၏ အစဖြစ်သည်။ သင်အကြိုက်ဆုံး ကွတ်ကီးအရသာ ဘာကြောင့်အရသာရှိလဲ ဒါမှမဟုတ် သက်တံဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်ဖို့ ကြိုးစားနေတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ သင့်မေးခွန်းတွေက သင့်အတွက် အဖြေတွေကို လမ်းညွှန်ပေးပါတယ်။ သင့်ပတ်ဝန်းကျင်က အရာတွေကို သိချင်တဲ့အခါ သင်သိချင်စိတ်ကို အသုံးချလိုက်ပါ။ ဤစူးစမ်းချင်စိတ်သည် အလွန်အရေးကြီးပြီး သင့်စိတ်ကို ကြီးထွားလာစေပါသည်။
သိပ္ပံနည်းကျ နည်းလမ်းသည် ကောင်းမွန်သော ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတိုင်းသည် မေးခွန်းတစ်ခုဖြင့် စတင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြသသည်။ အဖြေတစ်ခုရှာရန် သေသေချာချာ အစီအစဉ်တစ်ခုနှင့် ရှင်းလင်းသော အဆင့်များ လိုအပ်ကြောင်း ၎င်းကဆိုသည်။ တခါတရံမှာ သင့်အဖြေက သင်မျှော်လင့်ထားသလိုမဟုတ်ရင်တောင် တန်ဖိုးရှိတဲ့ အရာတစ်ခုကို သင်သင်ယူနေဆဲပါ။
ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝတွင်၊ ဤနည်းလမ်း၏အရေးပါမှုကို နေရာတိုင်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့မြင်သည်။ အစားအသောက်ချက်ပြုတ်နည်းများ၊ Lego တာဝါတိုင်များတည်ဆောက်ခြင်းနှင့် ပဟေဠိဖြေရှင်းခြင်းများကိုပင် ဂရုတစိုက်တွေးခေါ်ခြင်းနှင့် စီစဉ်ခြင်းတို့ကို အသုံးပြုခြင်း၏ ဥပမာများဖြစ်သည်။ သိပ္ပံနည်းကျ လိုက်နာခြင်းမှ သင်သင်ယူသည့် အလေ့အထများသည် သင့်အား နေ့စဉ် ကြည်လင်ပြတ်သားစွာ တွေးတောရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။
သိပ္ပံပညာနှင့် ဒဿနိကဗေဒသည် အလွန်ဆက်စပ်နေသည်။ သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ကူးများကို စမ်းသပ်ရန်နည်းလမ်းကို ပေးစွမ်းသော်လည်း ဒဿနိကဗေဒသည် ကျွန်ုပ်တို့အား အတွေးအခေါ်များကို မေးခွန်းထုတ်ရန်နှင့် ၎င်းတို့နောက်ကွယ်ရှိ အကြောင်းရင်းများကို အံ့သြစေပါသည်။ ဤချိတ်ဆက်မှုသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ပိုမိုအသေးစိတ်ပြီး စမတ်ကျကျတွေးခေါ်စေသည်။
တစ်ညမှာ လှပတဲ့ကြယ်ရောင်ကောင်းကင်ကြီးကို မြင်ယောင်ကြည့်လိုက်ပါ။ သိပ္ပံပညာအရ ကြယ်များသည် အလွန်အလှမ်းဝေးသော တောက်ပသော ဓာတ်ငွေ့ဘောလုံးကြီးများဖြစ်ကြသည် ။ ဒဿနိကဗေဒသည် သင့်အား ညကောင်းကင်ယံ၏ အံ့သြဖွယ်ကောင်းလောက်အောင် ကြီးမားသောစကြဝဠာကြီးတွင် အသက်ရှင်နေထိုင်ရခြင်း၏ အဓိပ္ပါယ်ကို တွေးတောစေသည်။ တွေးခေါ်ပုံ နှစ်ခုစလုံးက ကမ္ဘာကြီးကို ပိုချမ်းသာတဲ့ နည်းလမ်းနဲ့ မြင်နိုင်အောင် ကူညီပေးပါတယ်။
သိပ္ပံနည်းကျ မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို သင်လေ့လာသောအခါ၊ ၎င်းတို့ကို စမ်းသပ်ခြင်းဖြင့် သင့်စိတ်ကူးများကို စစ်ဆေးရန် သင်ယူသည်။ ဒဿနိကဗေဒကို စူးစမ်းလေ့လာတဲ့အခါ ဘဝနဲ့ ကမ္ဘာကြီးအကြောင်း နက်နဲတဲ့မေးခွန်းတွေ မေးတတ်လာမယ်။ ၎င်းတို့သည် သင့်အား စူးစမ်းလိုစိတ်ရှိပြီး တွေးခေါ်တတ်သူဖြစ်လာစေသည်။
ဒဿနိကဗေဒမေးခွန်းကြီးများကိုမေးခြင်းသည် လူကြီးများသာလုပ်သည့်အရာဟု သင်ထင်ကောင်းထင်နိုင်သည်။ ဒါပေမယ့် ကလေးတွေက ကစားတာနဲ့ သင်ယူတဲ့အခါမှာလည်း ဒီစိတ်ကူးတွေကို အသုံးပြုကြပါတယ်။ ဥပမာ၊ ပဟေဠိတစ်ခုကို ဖြေရှင်းဖို့ နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို သင်ကြိုးစားတဲ့အခါ၊ သင်ဟာ သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းကို အသုံးပြုနေတယ်။ အသုံးပြုရန် အကောင်းဆုံး အစိတ်အပိုင်းကို ခန့်မှန်းနိုင်သည်၊ ၎င်းကို စမ်းသပ်ရန်၊ ဘာဖြစ်မည်ကို စောင့်ကြည့်ပြီး၊ မည်သည့်အပိုင်းနှင့် အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်ကြောင်း ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။
အလားတူ၊ ဂိမ်းတစ်ခုတွင် တရားမျှတမှု သို့မဟုတ် အချို့သောစည်းမျဉ်းများသည် အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးကြောင်း သင်တွေးမိသောအခါ၊ သင်သည် တွေးခေါ်ပညာရှင်တစ်ဦးကဲ့သို့ စတင်တွေးတောလာပါသည်။ "ဒီစည်းမျဥ်းက တရားမျှတသလား။ လူတိုင်းအတွက် ဂိမ်းက ဘာကြောင့် ပျော်စရာကောင်းနေသလဲ?" ဤအရာများသည် အရာများ မည်သို့လုပ်ဆောင်သည်ကို သင်ဂရုပြုကြောင်း ပြသသော လေးနက်သောမေးခွန်းများဖြစ်သည်။
လက်တွေ့ဘဝတွင်၊ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏အသိုင်းအဝိုင်းကို တိုးတက်စေရန်အတွက် သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းကို အသုံးပြုကြသည်။ သူတို့ဟာ လူတွေကို သက်သာရာရစေဖို့ ဆေးဝါးအသစ်တွေကို စမ်းသပ်ကြပြီး၊ ရာသီဥတုကို လေ့လာကြပြီး တိရစ္ဆာန်တွေနဲ့ အပင်တွေကို ကာကွယ်ဖို့ သဘာဝအကြောင်း လေ့လာကြတယ်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်များအားလုံးသည် မေးခွန်းတစ်ခုနှင့် ဂရုတစိုက်စမ်းသပ်မှုဖြင့် စတင်သည်။ ဒဿနိကဗေဒသည် ကျွန်ုပ်တို့အား မှန်ကန်သောဆုံးဖြတ်ရန်နှင့် အရေးကြီးသောအရာများကို အဘယ်ကြောင့်ကာကွယ်သင့်သနည်း။
ဤသင်ခန်းစာတွင် ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူခဲ့သော အရေးကြီးသော အကြံဉာဏ်များမှာ အောက်ပါအတိုင်း ဖြစ်သည်။
တစ်ခုခုကို တွေးမိပြီး အဖြေရှာတိုင်း၊ သိပ္ပံနည်းကျ နည်းလမ်းကို အသုံးပြုနေတယ်ဆိုတာ သတိရပါ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အရာများသည် အဘယ်ကြောင့်နည်းဟု လေးလေးနက်နက် မေးခွန်းများမေးသောအခါ၊ သင်သည် ဒဿနပညာရှင်ကဲ့သို့ တွေးတောနေပါသည်။ တွေးခေါ်ပုံနှစ်ခုလုံးက သင့်ကို နေ့စဉ်စူးစမ်းလေ့လာ၊ သင်ယူပြီး ကြီးပွားအောင် ကူညီပေးပါတယ်။
ဆက်ပြီး စူးစမ်းလေ့လာပြီး မေးခွန်းတွေမေးဖို့ ဘယ်တော့မှ မကြောက်ပါနဲ့။ ကမ္ဘာကြီးက ဖြေရှင်းဖို့ စောင့်မျှော်နေတဲ့ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုတွေနဲ့ ပြည့်နေတယ်။ သင့်မေးခွန်းများသည် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုများစွာအတွက် အစပြုရာနေရာဖြစ်သည်။
