Bizim dünyamızda bəzi insanlar böyük qərarlar qəbul edə və bir çoxlarına kömək edə bilər. Bu qabiliyyət güc adlanır. Bəzi insanlar həyatda onlara kömək edən xüsusi üstünlüklər də əldə edirlər. Buna imtiyaz deyilir. Bu dərsdə biz güc və imtiyazın nə olduğunu və onların cəmiyyətimizdə necə işlədiyini öyrənəcəyik. Məktəbdən, evdən və cəmiyyətdən nümunələrdən istifadə edəcəyik. Paylaşma və ədalətin nə üçün çox vacib olduğunu da görəcəyik.
Güc seçim və qərar qəbul etmək bacarığı deməkdir. Bir oyunda lider olanda, gücünüz var. Sinifdə müəllimin hansı fəaliyyətlə məşğul olacağına və hansı dərsləri keçəcəyinə qərar vermək səlahiyyəti var. Ailədə valideynlər gücünüzü sizin qayğınıza qalmaq və təhlükəsizliyinizi təmin edən qaydalar yaratmaq üçün istifadə edirlər. Güc insanlara şeyləri təşkil etməyə və birlikdə işləməyə kömək edir. Gücdən yaxşı istifadə etmək, başqalarını dinləmək və hər kəsin iştirak hiss etməsinə kömək etmək deməkdir.
İmtiyaz başqalarının malik ola bilməyəcəyi əlavə üstünlüklərə və ya rəftarlara sahib olmaq deməkdir. Məsələn, doğum gününüzdə əlavə bir tort alsanız, bu kiçik bir imtiyazdır. Bəzən imtiyaz o deməkdir ki, insanın xüsusi imkanları var, məsələn, oxumaq üçün əlavə vaxt və ya ev tapşırığına daha çox kömək etmək. Qrupdakı hər kəs eyni imtiyazlara sahib deyil və bu, bəzən ədalətsizlik hisslərinə səbəb ola bilər. Yadda saxlamaq lazımdır ki, imtiyaz başqasından üstün olmaq deyil. Bunun əvəzinə, hər kəsin həyatını asanlaşdırmağa kömək etmək üçün istifadə edilməlidir.
Məktəbdə bir çox insanın gücü göstərən rolları var. Müəlliminiz fəaliyyətlər seçmək, hekayələr oxumaq və qaydalar qoymaqla sinifə rəhbərlik edir. Direktor və digər işçilər də məktəbi idarə etməyə kömək etdikləri üçün səlahiyyətə malikdirlər. Bəzən bir tələbə xəttin lideri və ya günün köməkçisi seçilə bilər. Bu, başqaları ilə bir az güc paylaşmağın bir yoludur. Hər kəsə növbə çatanda sinif özünü xoşbəxt və ədalətli hiss edir.
Məktəbdə imtiyaz bir çox cəhətdən özünü göstərə bilər. Məsələn, tələbəyə ehtiyacı olduğu üçün oxumaqda əlavə yardım verilirsə, bu əlavə yardım imtiyazdır. Bəzən bəzi tələbələrə imtahan zamanı əlavə vaxt verilir və ya xüsusi sənət ləvazimatları verilir. Bu şeylər həmin tələbələr üçün öyrənməni asanlaşdırır. Müəllimlərin belə imtiyazları ədalətli şəkildə bölüşməyə çalışması vacibdir. Hər kəs ehtiyac duyduğu dəstəyi aldıqda, bütün uşaqlar öyrənə və böyüyə bilər.
Evdə güc valideynlərin qərar vermə tərzində görünür. Yatma vaxtı, yemək və ailə fəaliyyətlərinə ananız və ya atanız qərar verir. Onlar sizin qayğınıza qalır və sizin maraqlarınıza uyğun seçimlər edirlər. Evdə imtiyaz ailə gecəsində film seçmək və ya məktəbdə yaxşı oxuduğunuz zaman kiçik bir hədiyyə almaq kimi bir şey ola bilər. Bu üstünlüklər sizi xüsusi hiss edir. Ancaq ailədə yalnız bir nəfər hər zaman bu nemətləri qəbul etdikdə, bu, ədalətsiz görünə bilər. Evdə imtiyazları bölüşmək hər kəsə dəyərli və sevildiyini hiss etməyə kömək edir.
Bizim məhəlləmizdə bələdiyyə başçıları, icma təşkilatçıları və digər seçilmiş məmurlar kimi liderlərin səlahiyyəti var. Parklar, məktəblər və icma tədbirləri ilə bağlı qərarlar qəbul edirlər. Məsələn, bələdiyyə sədri uşaqların təhlükəsiz oynaya bilməsi üçün yeni oyun meydançası tikmək qərarına gələ bilər. Cəmiyyətdəki bəzi insanların daha yaxşı evləri və ya xərcləməyə daha çox pulu olduğu üçün daha çox imtiyaz sahibi ola bilər. Rəhbərlər öz güclərindən yaxşı istifadə etdikdə əmin olurlar ki, məhəllədəki hər kəs yaxşı yaşasın. Heç kimin özünü kənarda hiss etməməsi üçün güc və imtiyazların bölüşdürülməsi vacibdir.
Güc insanları bir araya gətirdikdə faydalıdır. Bir idman komandası düşünün. Məşqçinin oyun planı ilə bağlı qərar vermək və oyunçuları motivasiya etmək səlahiyyəti var. Məşqçi komandanın hər bir üzvünü dinləyəndə hamı bir nəfər kimi işləyir. Eyni şəkildə, cəmiyyətdəki liderlər də xidmət etdikləri insanlara qulaq asmalıdırlar. Liderlər güclərini hər kəsin qayğısına qalmaq üçün istifadə etdikdə, icmalar daha güclü və xoşbəxt olur. Güc ətrafdakı insanlara rəhbərlik etmək üçün deyil, istiqamətləndirmək və dəstək olmaq üçün istifadə edilməlidir.
Bəzən imtiyazlara sahib olmaq əlavə yardım almaq deməkdir. Məktəbdə şagird yeni bacarıqlar öyrənmək üçün əlavə repetitorluq ala bilər. Evdə uşaq oynamaq və ya öyrənmək üçün valideynlə əlavə vaxt tapa bilər. Bu imtiyazlar insanın böyüməsinə və öyrənməsinə kömək edə bilər. Bununla belə, bu əlavə yardımın ehtiyacı ola biləcək başqaları ilə paylaşılması vacibdir. İmtiyaz hər kəsi dəstəkləmək üçün istifadə edildikdə, bu, cəmiyyətimizi yaşamaq üçün daha yaxşı bir yerə çevirir. İmtiyazlı insanlar, həmçinin bir az əlavə köməyə ehtiyacı ola biləcək dostları ilə üstünlüklərini bölüşə bilərlər.
Ədalətlilik o deməkdir ki, hər kəs hər şeyi etmək və ondan həzz almaq üçün bərabər şans əldə edir. Məktəbdə, evdə və cəmiyyətdə ədalətli olmaq vacibdir. Güc və imtiyazlar ədalətli şəkildə bölüşdürüldükdə, hər kəs özünü vacib hiss edir. Təsəvvür edin ki, yalnız bir uşağın həmişə qalib gəldiyi bir oyun oynayırsınız. Bu oyun əyləncəli olmayacaqdı. Ədalətli olmaq bizim oyunlarımızı, işimizi və oyunumuzu daha zövqlü edir, çünki hər kəsə parlamaq şansı verilir. Ədalətli qaydalar insanların bir-birinə güvənməsinə və birlikdə xoşbəxt işləməsinə kömək edir.
Gücün olması o deməkdir ki, insan ondan ehtiyatla istifadə etməlidir. Lider mülayim və düşüncəli olmalıdır. Məsələn, sinif rəhbəri seçilirsinizsə, sinif yoldaşlarınıza kömək etmək üçün məsuliyyət daşıyırsınız. Bu, gücü bölüşmək üçün təcrübə etməyin bir yoludur. Liderlər qərarlarının başqalarına necə təsir edəcəyi barədə düşünməlidirlər. Gücü mehribanlıqla istifadə etdikdə, o, inam yaradır və hər bir insanın özünə hörmət hiss etməsini təmin edir.
Bir vaxtlar mehriban bələdiyyə sədri olan kiçik bir şəhər var idi. Bələdiyyə sədrinin qaydalar yaratmaq və şəhərdəki hər kəsə kömək etmək səlahiyyəti var idi. Bir soyuq qışda böyük bir tufan gəldi. Bir çox ailənin isti və quru qalmaq üçün köməyə ehtiyacı var idi. Bələdiyyə sədri xalqı dinlədi və köməkçilər təşkil edərək öz səlahiyyətlərini bölüşdü. O, hər ailənin isti yorğan-döşək və isti yeməklə təmin olunmasını təmin edirdi. Gücünü bölüşdüyü və hər kəsi dinlədiyi üçün şəhər qayğı və təhlükəsizlik yerinə çevrildi. Bu hekayə bizə güc paylaşmağın bir cəmiyyəti daha güclü və xoşbəxt etdiyini öyrədir.
İşıqlı və şən məktəbdə bir qayda var idi ki, hər gün yalnız bir neçə şagird sıra lideri ola bilər. Bəzi uşaqlar öz növbəsi olmadığı üçün özlərini kənarda hiss edirdilər. Müəllim bunun ədalətli olmadığını gördü. Bir gün müəllim dedi ki, növbə ilə edək ki, hamıya rəhbərlik etmək şansı olsun. İndi hər kəs gün ərzində lider kimi vaxtını keçirirdi. Sinif daha şən oldu və bütün şagirdlər növbə ilə davranmağın və ədalətli olmağın vacibliyini öyrəndilər. Bu hekayə bizə xatırladır ki, ədalət hər bir insanı dəyərli və vacib hiss edir.
Cəmiyyətimizdə liderlər böyük qərarların qəbuluna kömək edən insanlardır. Məsələn, müəlliminiz hansı mövzuları öyrənəcəyinizə qərar verir. Bələdiyyə sədri parklar və yollar kimi şeylərə qərar verir. Liderlər bir çox insanı dinləyərək qərarlar qəbul edirlər. Hər kəs üçün nəyin yaxşı olduğunu düşünürlər. Liderlər gücdən məsuliyyətlə istifadə etdikdə, bütün insanların mehriban və mütəşəkkil şəkildə yaşamasına kömək edən qaydalar yaradırlar. Bu bizə göstərir ki, liderlik başqalarını dinləmək və onlara qayğı göstərmək məsuliyyəti ilə gəlir.
Bəzi insanların daha çox gücə və ya əlavə üstünlüklərə sahib olmasına baxmayaraq, hər bir insan vacibdir. Sinifinizdə hər bir uşağın özünəməxsus ideyaları və istedadları var. Tam bir şəkil yaratmaq üçün hər bir parçanın lazım olduğu böyük bir tapmaca təsəvvür edin. Heç bir parça çox kiçik və ya əhəmiyyətsiz deyil. Cəmiyyətdə hər bir insan dünyanın tam və gözəl olmasına kömək edir. Hər kəsin vacib olduğunu başa düşəndə bir-birimizə hörmət etməyi və kömək etməyi öyrənirik.
Sinif otaqları fikir mübadiləsinin xoş olduğu xüsusi yerlərdir. Hər dəfə danışanda və ya fikrinizi bölüşəndə bir az gücdən istifadə edirsiniz. Bu, hər kəsə yeni bir şey öyrənməyə kömək edir. Bir dostunuzun fikrini dinlədiyiniz zaman hadisələrə fərqli baxış tərzini başa düşə bilərsiniz. Paylaşma sinfi hər bir səsin vacib olduğu dostluq məkanına çevirir. Sinifdəki liderlər təkcə müəllimlər deyil, həm də fikir və hisslər verən tələbələrdir.
Sənin də, hətta gənc bir şagird kimi də gücün var. Tapşırığın öhdəsindən gəlməkdə çətinlik çəkən sinif yoldaşını görəndə kömək təklif edə bilərsiniz. Sadə bir təşviq sözü və ya düşüncəli bir jest böyük fərq yarada bilər. Başqalarına kömək etmək, gücdən necə mehriban istifadə etməyi başa düşdüyünü göstərir. Bu, kimisə yüksəltmək üçün bir az öz enerjinizi vermək kimidir. Bu cür xeyirxahlıqlar sinifinizi, evinizi və icmanızı daha yaxşı edir.
İnsanlar gücdən müxtəlif yollarla istifadə edirlər. Evdə valideynlər ailənin qayğısına qalmaq üçün gücdən istifadə edirlər. Məktəbdə müəllimlər öyrənməyə rəhbərlik etmək üçün gücdən istifadə edirlər. Cəmiyyətdə liderlər hər kəsə kömək edən mühüm layihələrə qərar verirlər. Bəzi insanlar həmçinin görüşlərdə və ya icma toplantılarında öz fikirlərini söyləmək üçün gücdən istifadə edə bilərlər. Gücün harada istifadə olunmasından asılı olmayaraq, ideya hamının həyatını yaxşılaşdırmağa kömək edən qərarlar qəbul etməkdir. Güc bölüşdürüldükdə və ağılla istifadə olunduqda, hər kəs özünü əhatəli və hörmətli hiss edir.
İmtiyazın görünməsinin bir çox yolu var. Bəziləri üçün imtiyaz məktəb işlərində əlavə yardım almaq və ya sinifdə xüsusi rol üçün seçilmək demək ola bilər. Digərləri üçün bu, hər kəs üçün əlçatan olmayan əyləncəli fəaliyyətlərə və ya resurslara çıxış əldə etmək demək ola bilər. Anlamaq lazımdır ki, imtiyaz bir insanın digərindən daha yaxşı olduğunu göstərmək üçün bir yol deyil. Əksinə, imtiyaz ideyası bizə bəzi insanların əlavə üstünlüklərə malik olduğunu öyrədir və biz bu üstünlükləri paylaşmağa çalışmalıyıq ki, hər kəs faydalana bilsin. İmtiyazlar haqqında daha çox öyrəndikdə, şəfqət və paylaşmanın vacibliyini də anlayırıq.
Real dünyada liderlər güc və imtiyazlarından insanlara kömək etmək üçün istifadə edirlər. Məsələn, icma festivalı zamanı yerli liderlər uşaqlar və ailələr üçün əyləncəli tədbirlər təşkil edirlər. Paradlar, oyunlar və yarmarkalar üçün planlar barədə qərar verirlər. Liderlər yeni parkların tikintisinə və ya yolların yaxşılaşdırılmasına kömək etmək üçün öz mövqelərindən də istifadə edə bilərlər. Bu qərarlar ədalətli şəkildə bölüşdürüldükdə, cəmiyyətin bütün üzvləri üstünlüklərdən istifadə edirlər. Real həyat nümunələri bizə güc və imtiyazların sadəcə böyük ideyalar olmadığını görməyə kömək edir; onlar icmalarımızı daha güclü və xoşbəxt etmək üçün istifadə olunur.
Güc və imtiyazları bölüşmək hər kəsə həyatdan zövq almaq və birlikdə işləmək şansı vermək deməkdir. Liderlər paylaşmadıqda, bəzi insanlar özlərini tərk edilmiş və ya əhəmiyyətsiz hiss edə bilərlər. Paylaşmaqla hər kəs ədalətli fürsət əldə edir. Məktəbdə hər bir şagirdə köməkçi olmaq növbəsi gələndə sinif daha mehriban və birləşir. Evdə və cəmiyyətdə paylaşma insanları daha da yaxınlaşdırmağa kömək edir və hər kəsin özünü təhlükəsiz və xoşbəxt hiss etməsini təmin edir. Paylaşma ideyası bizə birlikdə işləməyin tək işləməkdən daha yaxşı olduğunu öyrədir.
Gənc olsanız belə lider ola bilərsiniz. Lider həmişə böyük titulu olan birini nəzərdə tutmur; dinləyən dost, kömək edən sinif yoldaşı və ya oyuncağı paylaşan uşaq ola bilər. Kiçik xeyirxahlıqlar cəmiyyətinizdə böyük təsirlər göstərə bilər. Dostunuza kömək edəndə, kiməsə xoş sözlər söyləyəndə və ya oyuncaqlarınızı paylaşdığınızda gücün dəyərini anladığınızı göstərirsiniz. Bu kiçik hərəkətlər hər kəsin qayğı göstərildiyini hiss etdiyi isti bir mühit yaradır. Gənc lider olmaq o deməkdir ki, hər bir hərəkətinizdə ədalət, xeyirxahlıq və hörmət göstərə bilərsiniz.
Bəzən bir insanın həmişə başqalarından soruşmadan qərar verdiyini görə bilərsiniz. Bu, paylaşmadan çox gücdən istifadənin nümunəsidir. Və ya başqaları gözləyərkən həmişə əlavə növbələr və xüsusi ləzzətlər alan bir dost görə bilərsiniz. Bu, imtiyazların bərabər şəkildə bölüşdürülmədiyini göstərir. Bu anları tanımaq vacibdir, çünki bir şeyin ədalətli olmadığını başa düşməyə kömək edir. Bu məsələlər haqqında danışmaq hər kəsə güc və imtiyazlardan istifadə etməyi xatırlada bilər ki, qrupu xoşbəxt və birləşdirir. Hər birimiz ədalət və xeyirxahlıq üçün danışmağı öyrənə bilərik.
Siyasi fəlsəfə insanlar arasında qərarların necə qəbul edildiyini anlamaq üçün bir yoldur. Bu, bizə “Qaydaları kim qoyur?” kimi suallar verməyə kömək edir. və "Niyə hamı ilə ədalətli davranılmalıdır?" Bu fikirlər böyük görünsə də, gündəlik həyatımızda olan nümunələrdən istifadə etdikdə onları başa düşmək asandır. Sinifinizi müəllimin və tələbələrin hamısının rolu olduğu kiçik bir cəmiyyət kimi düşünün. Müəllim öyrədir, siz də öyrənirsiniz, bəzən də bir-birinizə kömək edirsiniz. Siyasi fəlsəfə bizə göstərir ki, hər kəs öz fikirlərini bölüşəndə, bir-birini dinlədikdə, verilən qərarlar hamı üçün xeyirlidir. Bu, qrupumuzu daha güclü və daha hörmətli edir.
Çox müxtəlif çiçəklərlə dolu bir bağ düşünün. Hər bir çiçək unikaldır. Bəzi çiçəklər hündür və parlaq, digərləri isə kiçik və zərifdir. Bağbanın çiçəkləri sulamaq və onlara qulluq etmək gücü var. Ancaq bağban bağın yalnız bir hissəsini sulasa, çoxlu çiçəklər yaxşı inkişaf etməyəcək. Bağban suyu bərabər şəkildə paylaşdıqda, hər çiçək gözəl çiçəkləyə bilər. Bu bənzətmədə güc suvarma qabına, imtiyaz isə ehtiyacı olanlar üçün əlavə suya bənzəyir. Xoşbəxt bir bağ, hər çiçəyin bərabər baxıldığı bir bağdır.
Hər gün ətrafınızda ədalət nümunələri görürsünüz. İstər oyun meydançasında oyuncaqlar paylaşırsınız, istərsə də oyun zamanı növbə ilə hərəkət edirsinizsə, ədalət bu anları sevincli edir. Oynamaq və ya danışmaq növbəsi sizə çatanda siz vaxtdan həzz alır və hörmət hiss edirsiniz. Ədalətlilik bütün insanlara özlərini daxil hiss etməyə kömək edir və yaxşı dostluqlar qurur. Ədalətliliyi tətbiq etdikdə, sinfimizi, evimizi və cəmiyyətimizi hamı üçün daha yaxşı etməyə kömək edirik. Paylaşmanın qayğıkeş olduğunu və hər səsin və hərəkətin vacib olduğunu xatırladır.
Güc qərar vermək və rəhbərlik etmək qabiliyyətinə sahib olmaq deməkdir. Bu, komandada kapitan olmaq və ya sinifinizdə lider olmaq kimidir.
İmtiyaz əlavə yardım və ya xüsusi nemətlər almaq deməkdir. Hər kəsin eyni imtiyazlara malik olmadığını başa düşmək vacibdir.
Ədalət hər kəsin bir şey etmək və zövq almaq şansı əldə etməsidir. Növbələri bölüşmək və xeyirxah qərarlar hər kəsin özünü vacib hiss etməsinə kömək edir.
Gücü ağıllı şəkildə istifadə etmək başqalarını dinləmək və ətrafınızdakı bütün insanlara qayğı göstərmək deməkdir. Məktəblərdə, evlərdə və icmada rəhbərlər gücdən ehtiyatla istifadə etməyin yaxşı nümunələri göstərirlər.
İmtiyazı bölüşmək ehtiyac duya biləcək əlavə yardımı olmayanlara kömək etmək deməkdir. İnsanlar öz imtiyazlarını bölüşdükdə, hamı birlikdə öyrənir və böyüyür.
Hər bir insan nə qədər güc və imtiyaz sahibi olursa olsun, dəyərlidir . Bir tapmacadakı parçalar kimi, hər bir insan cəmiyyətimizi tamamlayır.
Bu dərs bizə güc və imtiyazların gündəlik həyatımızın bir hissəsi olduğunu öyrətdi. Biz bu fikirləri ailələrimizdə, məktəblərimizdə və məhəllələrimizdə görürük. Ən əsası, onları ədalətli şəkildə bölüşmək dünyamızı daha mehriban bir yerə çevirir. Həmişə etdiyiniz hər şeydə mehribanlıq, dinləmək və paylaşmaqdan istifadə etməyi unutmayın. Hər kəs ədalətli davrandıqda, cəmiyyətimiz hər çiçəyin çiçək açdığı gözəl bir bağa çevrilir.
