Денес ќе учиме за два начина на размислување: наука и псевдонаука. Во оваа лекција, ќе разгледаме што е наука, што е псевдонаука и како можеме да направиме разлика меѓу нив. Ќе користиме едноставни зборови и многу примери од секојдневниот живот. Оваа лекција има за цел да ви помогне внимателно да размислувате и да поставувате добри прашања за светот околу вас.
Науката е начин да се учи за природата. Таа е метод изграден врз поставување прашања и тестирање идеи. Луѓето кои ја изучуваат науката, наречени научници, користат експерименти за да разберат како функционираат работите.
Псевдонауката звучи малку како наука бидејќи користи големи зборови и интересни идеи. Но, не секогаш следи строги тестови или внимателно ги проверува фактите. Псевдонауката честопати се потпира на верувања, а не на докази.
Со учење на разликата, ќе можете да одлучите кои идеи се поткрепени со факти, а кои не. Ова ви помага да станете внимателен мислител. Во секојдневниот живот, ќе се сретнете со многу идеи. Науката ни помага да ги разбереме вистинските преку тестови и докази.
Науката е начин да се учи за светот користејќи внимателни тестови и експерименти. Таа поставува прашања како „Што се случува?“ и „Зошто се случува?“ Научниците собираат докази преку набљудување, мерење и тестирање на идеи.
На пример, кога полевате мало растение, можете да го видите како расте. Научниците проучуваат зошто растенијата растат со вода, почва и сончева светлина. Тие користат тестови за да проверат дали она што функционира за едно растение функционира за многу растенија. Ова внимателно тестирање им помага на сите да се согласат за резултатите.
Науката е изградена врз факти. Ако многу луѓе можат да го повторат истиот тест и да ги видат истите резултати, велиме дека тоа е силна наука. Идеите што ги поминуваат овие тестови ни помагаат да учиме и да растеме. Науката може да се најде во лековите што ги земаме, во ѕвездите на небото, па дури и во батериите што ги напојуваат нашите играчки.
Научниците следат посебен процес. Прво, тие поставуваат прашање за нешто што го гледаат. Потоа, тие претпоставуваат како да одговорат на тоа прашање. Оваа претпоставка се нарекува хипотеза.
Потоа, научниците прават експерименти. Тие менуваат нешто по нешто и набљудуваат што се случува. Ги запишуваат своите набљудувања внимателно. Кога експериментот ќе заврши, ги проверуваат резултатите.
Ако резултатите се совпаѓаат со претпоставката, идејата може да биде точна. Ако резултатите не се совпаѓаат, научниците пробуваат нови идеи или го менуваат тестот. Овој процес е како да се биде детектив кој бара траги за да реши мистерија.
Замислете дека сакате да знаете што ја забрзува топката. Можете да тестирате различни површини, како тепих или мазен под. Со споредување на тестовите, ќе дознаете дека мазниот под ја забрзува топката. Ова е наука бидејќи ја тестирате идејата и гледате резултати што можете да ги измерите.
Друг пример е мешањето бои. Ако измешате црвена и сина боја, добивате виолетова боја. Можете да го пробате експериментот многу пати. Секој пат, црвената и сината боја се мешаат за да се добие виолетова боја, што покажува дека идејата е силна. Многу експерименти како овој ни помагаат да видиме како функционираат работите во светот.
Дури и секојдневните предмети како светилки, телефони и автомобили се изградени со помош на науката. Инженерите и научниците работат напорно за да тестираат нови идеи, така што тие се безбедни и корисни кога ги користите.
Псевдонауката е начин на размислување што малку личи на наука, но не ги следи истите правила. Често користи идеи што се забавни или интересни, но не се внимателно тестирани.
Луѓето кои користат псевдонаука може да раскажуваат приказни што звучат вистинити дури и без тестови. Тие често користат мислења и лични приказни наместо јасни докази. Ова го отежнува утврдувањето дали идеите функционираат за сите.
Важно е да се прашаме: „Како знаеме дека ова е вистина?“ Науката секогаш бара докази, но псевдонауката може да се базира на верување или традиција без вистински тестови.
Еден популарен пример за псевдонаука е астрологијата. Астрологијата е идејата дека ѕвездите и планетите можат да ни кажат за нашите животи и иднина. Многу весници имаат хороскопи кои тврдат дека ги опишуваат нашите личности или го предвидуваат нашиот ден. Сепак, овие идеи не се базираат на тестови или експерименти.
Друг пример е верувањето дека одредени кристали можат да ве излечат. Некои луѓе велат дека држењето кристал ќе ја отстрани болката или болеста. Тие споделуваат приказни за тоа како им помогнал, но не постојат контролирани експерименти за да се докаже дека ова функционира за сите.
Овие примери покажуваат дека псевдонауката користи идеи кои не се проверени со внимателните чекори што ги користи науката. Иако идеите може да изгледаат забавно или интересно, тие немаат поддршка од повторени експерименти и јасни докази.
Важно е да се знае како се разликуваат науката и псевдонауката. Да разгледаме неколку клучни точки:
Овие точки ни помагаат да провериме дали новата идеја е научна или не. Науката поставува многу прашања и покажува јасни знаци на функционирање, додека псевдонауката повеќе се потпира на чувства и нетестирани тврдења.
Еден начин да се разликува науката од псевдонауката е да се постават едноставни прашања: „Може ли да го видам експериментот?“ или „Дали и други го направиле истиот тест?“ Ако многу луѓе провериле идеја и пронашле ист резултат, идејата веројатно е научна.
Кога некој ќе ви каже идеја што звучи неверојатно, побарајте доказ. На пример, ако пријател ви каже дека некоја посебна играчка може да ве направи супер брзи, прашајте: „Дали научниците или наставниците ја провериле оваа идеја?“ Добрите идеи доаѓаат со многу тестови и јасни резултати.
Со поставување прашања, учите да верувате во идеи со силни докази. Науката ги наградува внимателното тестирање и фер-плејот. Во псевдонауката, можеби нема да добиете јасни одговори кога ќе прашате: „Како знаеме дека ова е вистина?“
Замислете дека наоѓате сликовница што зборува за магично дрво кое може да зборува. Оваа идеја можеби е забавна за читање, но нема да видите никакви тестови што покажуваат дека дрвото зборува. Науката би барала доказ, како на пример снимање на звукот или набљудување на дрвото под многу услови.
Сега, размислете за готвење оброк. Кога следите рецепт, користите јасни чекори и сигурни состојки. Резултатот е јадење што секој може да го вкуси. Ако некој кажеше дека таен зачин може да ја направи храната магична без да објасни како, би внимавале да верувате во тоа. Тестирањето на рецептот и проверката на состојките се како научен експеримент.
Можеби ќе видите и наука на дело кога си играте надвор. Кога гледате виножито по дождот, гледате природен ефект на светлината и водата. Научник може да го објасни ова со јасни факти за тоа како светлината се свиткува во водата. Приказна што вели дека виножитото има магични моќи без доказ е како псевдонаука.
Филозофијата на науката е начин на размислување за тоа како функционира науката. Нè учи на правилниот начин да поставуваме прашања и да наоѓаме одговори. Нè потсетува дека науката не е само збирка факти, туку процес на внимателно учење и прашување: „Како го знаеме ова?“
Овој начин на размислување им помага на сите - од студенти до возрасни - да разберат дека тестирањето и докажувањето се многу важни. Исто така, покажува дека кога многу луѓе можат да проверат една идеја, можеме повеќе да ѝ веруваме. Филозофијата на науката ни помага да видиме дека добрата наука секогаш ги поздравува новите информации и работи на тоа да биде подобра.
На пример, ако група наставници тестираат нова идеја за тоа како растат растенијата, тие ќе ги споделат своите тестови со други. Кога другите ги повторуваат експериментите и добиваат исти резултати, идејата станува посилна. Тоа е срцето на науката, водена од филозофијата на науката.
Понекогаш, луѓето се мешаат помеѓу науката и псевдонауката. И двата термина можат да користат интересни зборови и идеи, што го отежнува нивното разликување на почетокот. Сепак, внимателно разгледување на тоа како се тестира една идеја може да ја покаже разликата.
На пример, некои книги или ТВ емисии може да презентираат големи идеи користејќи остар јазик. Тие може да мешаат вистински експерименти со приказни кои не се потврдени со докази. Ако прашате „Како знаете?“ и одговорот не вклучува јасен тест, таа идеја може да биде псевдонаука.
Важно е внимателно да слушате и да поставувате прашања. Кога ќе чуете идеја, размислете дали некој ги повторил тестовите и покажал јасен доказ. Оваа навика ќе ви помогне да избегнете да бидете измамени од идеи кои не се целосно тестирани.
Разбирањето на разликата помеѓу науката и псевдонауката ни помага да донесуваме подобри одлуки. Кога знаете дека науката се базира на повторени тестови и докази, учите да верувате во идеи што ги провереле многу луѓе.
Оваа вештина е корисна кога гледате реклами или приказни што ветуваат брзи поправки или магични решенија без никаков доказ. Наместо веднаш да им верувате, ќе прашате: „Кои се доказите?“ со кои се заштитувате себеси и другите од непроверени тврдења.
Способноста да се направи разлика ви помага и во училиште. Ве учи да бидете критични и внимателни со информациите. Оваа навика да поставувате прашања ќе остане со вас додека растете и се соочувате со многу предизвици.
Науката е многу важна во нашиот секојдневен живот. Технологијата што ја користиме, како што се компјутерите, паметните телефони и таблетите, доаѓа од научни тестови. Лекарите ја користат науката за да одлучуваат за третмани и лекови што ни помагаат да се чувствуваме подобро. Во фабриките, науката помага да се направат играчки и облека што се безбедни за употреба.
Од друга страна, псевдонауката понекогаш може да ги доведе во заблуда луѓето. На пример, ако некој користи нетестирани идеи за да тврди дека производот ќе ве направи многу силни или здрави, многу луѓе би можеле да го пробаат. Без докази, овие идеи можеби воопшто нема да функционираат. Ова покажува зошто е важно да се проверуваат доказите.
Локалните заедници и владите исто така ја користат науката кога планираат и градат места како паркови и училишта. Тие тестираат нови идеи за да се осигурат дека патиштата се безбедни, а зградите се цврсти. Оваа внимателна проверка, која е дел од науката, помага да се одржи безбедноста на сите.
Бидејќи науката се базира на јасни и повторени експерименти, таа им помага на луѓето да имаат доверба во работите што ги користиме секојдневно. Кога идеите се тестираат и се согласуваат, знаеме дека тие можат да се користат за безбедно и сигурно подобрување на нашите животи.
Замислете дека си играте во градина. Гледате како градинарско црево ги полева растенијата и забележувате дека некои растенија растат побрзо од други. Можеби се прашувате зошто. Научник би составил тест давајќи различни количини вода на различни растенија. Со секој тест, може да научи како водата им помага на растенијата да растат. Ова е јасен пример за науката во акција.
Сега, замислете приказна што некој ја раскажува за магичен амајлија што виси на дрво и ги тера животните да зборуваат. Иако приказната може да биде забавна, не постои начин да се тестира или повтори магијата. Ова е пример за псевдонаука бидејќи се базира на приказна, а не на експерименти.
Размислете и за дождлив ден. Откако ќе престане дождот, гледате светла виножито на небото. Науката ни кажува дека ова се случува поради свиткување на светлината кога поминува низ капките дожд. Објаснувањето може да се тестира и да им се покаже на другите. Друга приказна би можела да каже дека виножитото е мост до магична земја. Оваа идеја е забавна, но нема доказ и е пример за псевдонаука.
Со споредување на овие примери, можете да дознаете дека науката се базира на експерименти што можете да ги повторувате, додека псевдонауката се потпира на приказни што не се проверени со тестови.
Секогаш кога ќе чуете нова идеја, поставете си прашања за да видите дали е научна. Можете да прашате: „Дали оваа идеја е тестирана од многу луѓе?“ или „Може ли да видам јасен експеримент што ја докажува?“
Поставувањето на овие прашања е како да се биде детектив. Кога се прашувате за нешто, барате индиции и докази. На овој начин, ќе знаете дали може да се верува на некоја идеја.
Разговарајте со вашите наставници или родители кога не сте сигурни за некоја идеја. Тие можат да ви помогнат да разберете дали идејата се заснова на докази или е само забавна приказна.
Кога вежбате поставување добри прашања, ќе научите да верувате само на идеи кои се внимателно тестирани. Ова ве прави паметни и сигурни во она во што верувате.
Можете да бидете научник дома со тоа што ќе правите едноставни експерименти. Обидете се да измешате две бои на вода користејќи прехранбена боја. Погледнете како се добива нова боја. Овој експеримент покажува како мешањето работи може да ги промени, а тоа е дел од науката.
Можете исто така да ја истражите науката со одгледување мало растение. Засадете семе во чаша со малку земја. Дајте му на едно семе многу вода, а на другото семе само малку вода. Гледајте кое растение расте поздраво. Овој едноставен тест ви овозможува да видите како водата им помага на растенијата да растат.
Побарајте од вашето семејство да ви помогне да запишете што се случува. Запишете ги вашите набљудувања и зборувајте за нив. Овие експерименти ви помагаат да научите внимателен начин да поставувате прашања и да проверувате идеи, исто како што прават научниците во своите лаборатории.
Понекогаш, експериментите не функционираат како што се очекува. Ова е нормално во науката. Кога тестот не го дава одговорот на кој сме се надевале, научниците учат од грешката и се обидуваат повторно. Секој неуспех е шанса да се научи нешто ново.
Псевдонауката обично не ги менува своите идеи кога се прават грешки. Таа ќе ја задржи старата приказна дури и ако тестовите покажат дека не е вистина. Сепак, науката е секогаш отворена за подобрување. Ова е една од најважните разлики помеѓу двата пристапа.
Запомнете, секоја грешка е можност да поставите повеќе прашања и да научите повеќе за тоа како навистина функционира светот. Кога ќе направите грешка во научен експеримент, сте еден чекор поблиску до разбирање на вистината.
Како што растете, ќе слушате многу нови идеи. Некои ќе бидат научни, а некои може да бидат псевдонаучни. Учењето како да барате докази и идеи за тестирање ќе ви помогне да донесувате добри одлуки без разлика колку години имате.
Кога ќе разберете дека науката бара внимателни експерименти и докази, ќе бидете подобро подготвени да донесувате мудри одлуки. Ова размислување ќе ви помогне во училиште, дома, па дури и во изборот на хобија или идни кариери.
Секогаш запомнете да прашате: „Како знаеме?“ и да барате тестови што покажуваат јасни докази. Овие навики ќе ви помогнат да одлучите на кои идеи да им верувате додека учите и растете.
Науката нè учи да бидеме љубопитни и да проверуваме факти. Ѝ веруваме на науката затоа што таа бара докази и повторува експерименти. Кога една идеја е тестирана многу пати и сите тестови се совпаѓаат, таа станува силна и сигурна.
Ова е слично на игра каде што ги следите истите правила и добивате исти резултати секој пат. Во науката, ако ги следите истите чекори, ќе ги видите истите одговори. Ова повторување им помага на сите да поверуваат во резултатите.
Бидејќи науката функционира на овој начин, луѓето ја користат за да градат безбедни лекови, цврсти згради и паметна технологија. Доказот го повторуваат, споделуваат и користат многу луѓе низ целиот свет.
Науката е внимателен начин на учење за светот. Таа користи експерименти, набљудувања и повторувачки тестови за да докаже идеи.
Псевдонауката користи идеи кои можеби звучат реално, но не се внимателно тестирани. Често се потпира на верувања или приказни без јасни докази.
Клучните разлики се наоѓаат во тестирањето, доказите, конзистентноста и отвореноста кон нови информации. Науката ги поздравува новите факти и може да се промени кога ќе се појават подобри идеи.
Секојдневните примери, како што се гледањето виножито или мешањето бои, ни покажуваат како функционира науката. Спротивно на тоа, магичните приказни или нетестираните тврдења се примери за псевдонаука.
Со поставување добри прашања како што е „Како знаеме?“ кога ќе чуете нови идеи, можете да ја користите науката за да одлучите кои идеи се веродостојни.
Запомнете, да се биде внимателен мислител значи секогаш да се бараат јасни докази и тестови. Науката ни помага да учиме и да ги подобрува нашите животи, додека псевдонауката може да биде забавна, но не секогаш ни ја дава вистината.
