В наших предложениях мы используем слова, называемые существительными , чтобы называть людей, места, вещи или идеи. Например, dog , school , и car — все это существительные. Иногда, когда мы говорим или пишем, мы упоминаем одно и то же существительное много раз. Это может звучать повторяющимся образом. Чтобы сделать наши предложения короче и понятнее, мы используем другие слова, называемые местоимениями .
Местоимения — это слова, которые заменяют существительные. Они помогают нам избегать повторения одного и того же существительного снова и снова. Существуют разные виды местоимений. Сегодня мы узнаем о двух важных типах: личных местоимениях и притяжательных местоимениях .
Имя существительное — это слово, которое называет человека, животное, место, вещь или идею. В предложении имя существительное часто говорит нам, кто или что делает что-то. Например, в предложении « Кот спит» слово «кот» является существительным, потому что оно говорит нам, какое животное спит.
Существительные помогают нам узнать, о ком или о чем идет речь. Они очень важны в наших повседневных разговорах, рассказах и писаниях.
Местоимение — это слово, которое заменяет существительное. Вместо повторения существительного мы можем использовать местоимение, чтобы сделать наш язык понятным и простым. Например, вместо того, чтобы сказать «Саманта счастлива, потому что Саманта получила новую игрушку», мы говорим «Саманта счастлива, потому что она получила новую игрушку». Здесь она — личное местоимение, которое заменяет существительное Саманта .
В нашем языке много местоимений. Два основных типа, которые мы рассмотрим, — это личные местоимения и притяжательные местоимения.
Личные местоимения используются для представления людей или животных, когда их имена уже упоминались или очевидны из контекста. Наиболее распространенные личные местоимения для субъектов в единственном и множественном числе:
Например, если вы говорите: «Мальчик бежит», вы можете заменить мальчик на он в следующем предложении: «Он быстр». Это сделает предложения короче и легче для понимания.
Личные местоимения помогают нам избегать повторения имен или существительных в наших разговорах и письмах. Они делают нашу речь более плавной.
Притяжательные местоимения показывают, кто владеет чем-то. Они заменяют существительное вместе с утверждением о владении. Вот некоторые распространённые притяжательные местоимения:
Например, вместо того, чтобы сказать «Это книга Джона», мы можем сказать «Это его книга». Аналогично, вместо того, чтобы сказать «Игрушка принадлежит мне», мы можем сказать «Игрушка моя ». Притяжательные местоимения позволяют легко показать право собственности, не повторяя имя владельца.
Когда вы используете притяжательные местоимения, помните, что они помогают показать, кому что-то принадлежит. Они говорят нам о владении в ясной форме.
Использование местоимений вместо повторения одного и того же существительного делает наши предложения короче и понятнее. Когда мы говорим или пишем, мы хотим, чтобы наша аудитория следила за нами, не теряясь в длинных, повторяющихся словах.
Например, рассмотрим это предложение: «У Анны есть красный мяч. Анна любит красный мяч, потому что Анна играет с красным мячом каждый день». Когда мы заменяем повторяющееся существительное «Анна» местоимением, предложения становятся такими: «У Анны есть красный мяч. Она любит его, потому что она играет с ним каждый день». Это намного проще и менее утомительно для чтения.
Заменить существительные местоимениями легко. Вот несколько шагов, которым нужно следовать:
Например, в предложении «У девочки есть кукла. Девочка любит куклу» определите, что существительное «Девочка» повторяется. Теперь выберите местоимение she для девочки и it для куклы. Измененное предложение становится «У девочки есть кукла. Она любит ее ».
Рассмотрим эти повседневные примеры:
Замените мальчика на он : «Он играет в саду».
Замените кота на него : «Он спит на диване».
Замените Джон и Мэри на они : «Они в школе».
В этом предложении уже используется личное местоимение. Я представляет говорящего.
Вот несколько предложений, которые показывают, как работают притяжательные местоимения:
Вы также можете сказать: «Эта шляпа моя».
Вы также можете сказать: «Этот рюкзак твой».
Слово его показывает, что собака принадлежит ему.
Вы также можете сказать: «Этот карандаш принадлежит ей».
Вы также можете сказать: «Этот класс наш».
Вы также можете сказать: «Игрушки принадлежат им».
При написании более длинных предложений или абзацев замена существительных местоимениями может помочь связать идеи и сделать ваш текст более понятным. Рассмотрим следующий более длинный пример:
«Эмили пошла в парк с друзьями Эмили. Эмили и друзья Эмили играли в мяч. Позже Эмили подобрала мяч, который принадлежал Эмили».
Мы можем улучшить это, заменив повторяющиеся существительные местоимениями. Во-первых, обратите внимание, что имя Эмили повторяется несколько раз. Правильное местоимение для Эмили — she , а для друзей Эмили правильное местоимение множественного числа — they . Также, вместо того, чтобы говорить «мяч Эмили» несколько раз, мы можем использовать местоимение it для обозначения мяча. Теперь предложения становятся такими:
«Эмили пошла в парк со своими друзьями. Они играли в мяч. Позже она его подобрала».
Это изменение делает абзац более понятным и позволяет избежать ненужных повторений.
В нашей повседневной жизни мы постоянно говорим о наших семьях, друзьях и вещах. В этих разговорах мы используем местоимения, даже не задумываясь об этом. Если вы говорите: «Моя мама печет торт. Она делает его на ужин», вы используете как личное местоимение ( she ), так и притяжательное местоимение ( my ).
Когда вы разговариваете с друзьями или рассказываете историю, старайтесь прислушиваться к местоимениям. Вы можете услышать предложения вроде «Они идут» или «Мне нравится моя новая игрушка». Эти предложения понятны, потому что местоимения помогают показать, кто участвует и что кому принадлежит.
Местоимения также полезны в рассказах. Читая книгу, вы часто будете видеть, как местоимения заменяют имена после представления персонажа. Это помогает повествованию течь и делает его менее повторяющимся.
Давайте рассмотрим еще один набор примеров. Представьте, что вы описываете свой день в школе:
«Учитель дал книгу ученикам. Затем учитель прочитал книгу вслух. Ученики внимательно слушали учителя».
Если заменить повторяющиеся существительные местоимениями, предложения станут такими:
«Учительница дала ученикам книгу. Затем она прочитала ее вслух. Ученики внимательно ее слушали».
В этом примере she — личное местоимение для учителя, а it — местоимение для книги. Слово her — притяжательная форма, которая показывает, что книга принадлежит учителю в контексте действия.
Важно выбрать правильное местоимение, основываясь на роде и числе существительного. Если вы говорите об одном человеке, вы используете местоимения единственного числа, такие как he или she . Для предметов или животных, когда пол неизвестен или не важен, мы используем it . Когда речь идет о более чем одном человеке, вы используете местоимения множественного числа, такие как they или we .
Например, «Мужчина гуляет со своей собакой» становится «Он гуляет со своей собакой». Здесь он заменяет мужчину и сообщает нам , что собака принадлежит ему. Аналогично, «Женщины болтают. Женщины наслаждаются чаем» можно преобразовать в «Они болтают. Они наслаждаются чаем ».
Всегда помните о необходимости сопоставлять местоимение с правильным существительным. Местоимение должно согласовываться в числе (единственном или множественном) и роде (мужском, женском или среднем) с существительным, которое оно заменяет.
Притяжательные местоимения очень удобны, когда вы хотите показать, что что-то принадлежит кому-то. Есть два способа использования притяжательных местоимений. Один из способов — использовать притяжательное прилагательное, за которым следует существительное. Например:
«Это моя машина». Здесь my — притяжательное прилагательное, которое сообщает нам, что машина принадлежит мне.
Другой способ — использовать притяжательное местоимение без последующего существительного. Например, сказав «Это моя машина», вы можете добавить «Та машина моя» . И my , и mine показывают принадлежность. Та же идея применима и к другим местоимениям: «your» становится «yours», «our» становится «ours», а «their» становится «theirs».
В повседневной речи люди часто переключаются между этими двумя формами. Рассмотрим предложение: «Это наш дом. Тот — наш ». В каждом случае местоимения помогают показать четкую связь между человеком и вещью, которой он владеет.
Иногда в одном предложении можно встретить и личные, и притяжательные местоимения. Это происходит, когда нужно рассказать о ком-то и вещах, которые ему принадлежат. Например, «Анна забыла свой обед в школе, потому что спешила». В этом предложении she — личное местоимение, которое заменяет Anna, а her — притяжательное местоимение, которое показывает, что обед принадлежит Anna.
Вот еще один пример: «Учитель сказал ученикам, что их книги на столе и что они должны вернуть их вовремя». В этом предложении they сообщает нам, что книги принадлежат ученикам, а личное местоимение they заменяет учеников, когда мы позже упоминаем возврат книг.
В повседневной жизни мы постоянно используем личные и притяжательные местоимения. В школе вы можете услышать, как учитель говорит: «Пожалуйста, положите свои сумки под парту». В этом предложении слово your является притяжательным местоимением. Когда кто-то говорит: «Я счастлив, потому что у меня появился новый друг», местоимение I заменяет имя говорящего и помогает всем понять, кто говорит.
В рассказах местоимения делают повествование плавным и естественным. Вместо того, чтобы называть персонажа по имени несколько раз, автор может использовать местоимения, чтобы поддерживать течение истории. Например, «Том пошел в магазин. Он купил молока. Затем он вернулся домой». Такое использование местоимений делает историю простой и приятной.
Даже в знаках, рекламе и инструкциях широко используются местоимения. Знак может гласить: «Приятного аппетита!» Это небольшое предложение использует притяжательное местоимение your , чтобы показать, что еда принадлежит человеку, читающему знак.
Когда вы начинаете заменять существительные местоимениями, не торопитесь, чтобы понять, какое слово подходит лучше всего. Всегда смотрите на существительное, которое вы хотите заменить, и думайте: «Это о человеке, животном или предмете?» Как только вы узнаете, выберите подходящее местоимение.
Может быть, будет полезно запомнить простые примеры. Например, когда вы говорите о друге, используйте he или she , или иногда they, если вы говорите о нескольких друзьях. Когда вы говорите о своих вещах, думайте о my и mine , или our и ours, если вы делитесь с другими.
Чтение историй и прослушивание разговоров поможет вам узнать больше о местоимениях. Вскоре вы будете использовать их естественным образом в своей устной и письменной речи.
Вот краткий обзор наиболее распространённых личных местоимений:
А вот обзор общих притяжательных местоимений:
На этом уроке мы узнали, что существительные — это слова, которые называют людей, места, вещи или идеи. Мы также узнали, что местоимения заменяют эти существительные, чтобы избежать повторения.
Личные местоимения, такие как я, ты, он, она, оно, мы и они используются для разговора о людях и предметах после их представления. Притяжательные местоимения, такие как мой/мое, твой/твои, его, ее/ее, его, наш/наши и их/их, показывают принадлежность.
Мы практиковали замену повторяющегося существительного правильными местоимениями, глядя на то, о ком или о чем идет речь. Мы узнали, что использование правильного местоимения делает наши предложения менее повторяющимися и более понятными.
Помните, что местоимение должно согласовываться в числе (единственном или множественном) и роде с существительным, которое оно заменяет. Когда вы слушаете истории или пишете свои предложения, тщательно выбирайте местоимения, чтобы смысл был ясен.
В следующий раз, когда вы будете читать книгу или разговаривать, обратите внимание на то, когда и как используются местоимения. Это поможет вам стать еще лучше в говорении, письме и понимании языка.
Основные моменты, которые следует запомнить:
Практикуя эти простые шаги, вы обнаружите, что вам гораздо легче заменять существительные правильными местоимениями. Это поможет вашему письму звучать естественно и ясно. По мере того, как вы продолжите учиться и читать, вы увидите, что использование местоимений — это повседневный инструмент, который помогает каждому выражать свои идеи более эффективно.
Всегда помните о необходимости пересматривать свои предложения. Найдите любое повторяющееся существительное и спросите, можно ли заменить его местоимением. Эта маленькая привычка будет иметь большое значение для ясности вашей коммуникации.
Наслаждайтесь чтением и разговором, используя местоимения. Они являются важной частью языка, которая делает наши истории и разговоры более плавными и веселыми. Продолжайте практиковаться, замечая их вокруг себя — в книгах, на уроках и даже когда вы разговариваете с друзьями и семьей.
