Back to the topics list

пунктуація

Є деякі знаки або символи, які відіграють дуже важливу роль у нашій письмовій мові. Вони створюють справжнє значення речення. Ці знаки або символи, які правильно використовуються для відокремлення слів, словосполучень або речень, називаються розділовими знаками.

Великі літери (ABCD ……)

Ми використовуємо велику літеру в таких ситуаціях:

• Як перша буква, що позначає початок речення. Наприклад, школа починається в серпні.
• На початку власних іменників. Наприклад, Рейчел живе в Техасі.
• Займенник I - це завжди велика літера. Наприклад, я Гаррі
• Назви книг, журналів та газет, п'єси та музика. Наприклад, «Олівер» - це мюзикл, заснований на романі Чарльза Діккенса «Олівер Твіст».

Повна зупинка (.)

• Ми використовуємо крапку, щоб закінчити заяву, запит чи команду. Наприклад, я прокидаюся рано вранці.
• Окрім закінчення речень, ми також використовуємо крапки в ініціалах для особистих імен. Наприклад, Девід А. Джонсон
• Точки також використовуються після скорочень, хоча така практика стає все менш поширеною. Наприклад, доктор (лікар), професор (професор), обр. (прибуття) тощо (тощо)

Знак питання (?)

• Ми використовуємо знак питання в кінці запитувального речення - там, де задається питання. Наприклад, Куди ти йдеш?

Знак оклику (!)

• Ми використовуємо знак оклику в кінці речення, який демонструє сильне почуття. Наприклад, вітаю!

Кома (,)

• Ми використовуємо кому для переліку трьох або більше різних речей. Кома відокремлює слова у списку. Наприклад,   Вашингтон, Каліфорнія, Лондон, Париж, Амстердам та Барселона
• Зазвичай ми не використовуємо кому перед і в кінці списку окремих слів. Наприклад, вони подорожували Францією, Іспанією, Італією та Німеччиною.
• Американська англійська використовує кому у списках перед "та". Наприклад, ми взяли з собою хліб, сир та сік.
• Ми використовуємо коми для відокремлення слів або фраз, які позначають місця, де голос трохи зупиниться. Наприклад, я зараз не можу вам сказати. Однак результат з’явиться найближчим часом.
• Коли основні речення розділяються на "та" або "але", ми зазвичай не використовуємо коми, якщо речення мають однаковий предмет. Однак ми іноді використовуємо коми, якщо речення мають різні теми.

Наприклад,

Вони були дуже привітні і запросили нас на свою віллу в Іспанії. (той самий предмет).

Це був дорогий готель у центрі Мюнхена, але ми вирішили, що він коштує цих грошей. (різні предмети)

• Коли підрядне речення стоїть перед основним, ми зазвичай використовуємо кому для відокремлення речень. Однак ми не завжди робимо це короткими реченнями. Наприклад, якщо ви загубитесь у торговому центрі, будь ласка, не соромтеся писати нам або телефонувати.

• Коли ми використовуємо підпорядковані або нескінченні речення коментарів, щоб надати додаткові подробиці або більше інформації, ми зазвичай використовуємо коми для розділення речень. Наприклад, Вам потрібно надіти більш яскравий кардиган, якщо я можу так сказати.

• Ми використовуємо коми для позначення не визначальних речень. Такі пункти зазвичай додають додаткову, несуттєву інформацію про іменник або іменну фразу. Наприклад, пожежна машина, яка прибула лише через п’ять хвилин, негайно загасила пожежу в будівлі.

• Ми зазвичай розділяємо теги та відповіді так-ні комами. Наприклад, вони йдуть на вечірку, чи не так?

• Ми також зазвичай розділяємо вокативи, маркери дискурсу та вставні слова комами. Наприклад,

Відкрий їм двері, Барак, можеш? Дякую. (кличний)

Ну, що ти думаєш, що нам із цим робити? (маркер дискурсу)

Ого, це звучить по-справжньому захоплююче. (вставне слово)

• Ми використовуємо коми, щоб показати, що пряма мова слідує або щойно відбулася. Наприклад, учитель сказав класу: «Зараз саме час підготуватися до майбутніх іспитів». (або Вчитель сказав класу: «Зараз час підготуватися до майбутніх іспитів»).
• Коли пряма мова вперше, ми використовуємо кому перед закриттям лапок. Наприклад, "Ми не хочемо знову запізнюватися", - сказав він нетерпляче.
• Щоб відокремити кілька прикметників, що описують один і той самий іменник, якщо ви можете змінити порядок прикметників або вставити “та” між прикметниками. Наприклад, у мене є маленька біла кішка.

Двокрапка (:) та крапка з комою (;)

• Для введення списків ми використовуємо двокрапки. Наприклад, є три основні причини успіху колективу: співпраця, знання та мотивація.
• Ми також використовуємо двокрапки для позначення підзаголовка або для позначення підрозділу теми. Наприклад, Життя в природі: особистий погляд
• Ми часто використовуємо двокрапки для введення прямої мови. Наприклад, тоді він сказав: "Я справді не можу прийти на вечірку сьогодні".
• Ми зазвичай використовуємо двокрапку між реченнями, коли друге речення пояснює або виправдовує перше речення. Наприклад, намагайтеся підтримувати в домі чистоту та порядок: це створить позитивну енергію.
• Для відокремлення двох основних речень ми використовуємо крапки з комою замість крапок. У таких випадках речення пов’язані між собою за значенням, але розділені граматично. Наприклад, іспанською мовою розмовляють по всій Південній Америці; у Бразилії основною мовою є португальська.

Крапки з двокрапками не використовуються в сучасній англійській мові. Кращі крапки та коми частіше.

Лапки ("..." або "... ..")

Прямою мовою ми додаємо сказане в пару одинарних або подвійних лапок, хоча одинарні лапки стають все більш поширеними. Пряма мова починається з великої літери і може передувати комою або двокрапкою.

Приклад:

Вона сказала: "Де ми можемо знайти гарний італійський ресторан?" (або Вона сказала: "Де ми можемо знайти гарний італійський ресторан?")

Ми можемо поставити положення про звітність у три різні позиції. Зверніть увагу на положення коми та крапки тут.

Приклад:

Фітнес-тренер сказав: "Не намагайся робити занадто багато, коли починаєш". (лапка після введення мови через кому і після крапки)

"Не намагайтеся робити занадто багато, коли починаєте", - сказав фітнес-тренер. (кома перед лапкою)

"Не намагайся робити занадто багато, - сказав фітнес-тренер, - коли ти почнеш". (коми, що розділяють пункт звітування)

Коли ми використовуємо пряму мову всередині прямої мови, ми використовуємо або одинарні лапки всередині подвійних лапок, або подвійні лапки всередині одинарних лапок:

Приклад:

Нік сказав: "Вони дуже збуджувались і кричали" Давай! ".

Нік сказав: "Вони були дуже схвильовані і кричали" Давай! ".

Ми зазвичай використовуємо знаки запитання всередині лапок, якщо питання не є частиною пункту звітування.

Приклад:

"Чому вони всі не їдуть до Лондона?" - запитали вони.

То чи справді вони сказали: «Ми будемо збиратися щодня о 8:00 ранку протягом наступних 10 днів»?

Ми також використовуємо одинарні лапки, щоб привернути увагу до слова. Ми можемо використовувати лапки таким чином, коли хочемо поставити під сумнів точне значення слова.

Приклад:

Це був "новий підхід" до вирішення проблеми. Він ніколи раніше не використовувався?

Статті чи розділи в книгах, або заголовки оповідань, як правило, ставляться в одинарні лапки.

Приклад:

Найцікавіший розділ книги називається "Загадка, яку потрібно розгадати".

Іноді ми використовуємо лапки для позначення назв книг, газет, журналів, фільмів, пісень, віршів, відео, компакт-дисків тощо:

Приклад:

Про це є спеціальна згадка у звіті "The Daily Mail".

Для цих цитат ми можемо використовувати курсив замість лапок:

Про це є спеціальна згадка у звіті The Daily Mail.

Апостроф (')

Ми використовуємо апостроф, щоб показати, кому річ належить.

-s додається до іменника однини після апострофа, щоб показати, кому належить річ.

Приклади:

Татовий ноутбук

Мамин гребінець

Сумка Фанні

До іменника множини, який закінчується –s, додається лише апостроф, щоб показати, кому належить річ.

Приклади:

Команда хлопців

Корм для собак

- s додається після апострофа до іменника множини, який не закінчується на –s

Приклади:

Чоловіча вечірка

Шкіра ніг

Не використовуйте апостроф із присвійними особовими займенниками, такими як ваш, його, її, наш, їхній, чий, його

Апострофи також використовуються в скороченнях (два слова, які були об’єднані в одне), щоб позначити, де буде пропущена буква чи букви.

Приклади:

Я = Я

Маю = маю

Неможливо = неможливо

Давайте = Давайте

Вони = Вони є

Ти = Ти

Дефіси

Використовуйте дефіси із складеними числами від двадцяти одного до дев'яносто дев'яти та з дробами, що використовуються як модифікатори (прикметники).

Приклад

Сорок два учні

Більшість у дві третини

Три тисячі п’ятсот шістдесят п’ять студентів

Використовуйте дефіси у складеному прикметнику лише тоді, коли він стоїть перед словом, яке він змінює. Є винятки; шукайте складені прикметники у словнику, якщо ви не впевнені, чи потрібно їх переносити.

Приклад

Добре відомий автор

Саморобний чоловік

Використовуйте дефіс із префіксами ex-, self- та all-; із суфіксом обра-; та з усіма префіксами перед власним іменником чи власним прикметником.

Приклад

Всі зірки

Екс-мер

Я-образ

Неєвропейські

Обраний сенатор

Використовуйте дефіс із складеними словосполученнями. Примітка: При описі віку у фразах, що функціонують як прикметники, будуть використовуватися дефіси, тоді як числа як прикметники не використовуватимуть дефісів.

Приклад

Дев'ятирічний хлопчик означає, що йому дев'ять років

Невістка

Все або нічого

Сучасні

Незабаром

Також зверніть увагу, як дефіси можуть змінювати значення, і використовуйте їх відповідно.

Переодягніть (щоб знову вбратися)

Відшкодування (виправити або виправити)

Повторно натисніть (щоб знову пропрасувати)

Репресія (триматися на відстані)

Грілка (пляшка для зберігання гарячої води)

Грілка (гаряча пляшка води)

Круглі скобки

У дужках виділяються елементи в реченні, які пов’язані із реченням, але є несуттєвими.

У дужках викладено доповнення або вирази, які не є необхідними для речення. Вони схильні не підкреслювати те, що вони почали. Вони часто розглядаються як менш академічні за тоном. Наприклад, ми відвідали європейські країни (Францію, Іспанію та Англію) під час останньої поїздки.

Дужки можуть складати цифри у реченні. Наприклад, відносини базуються на (1) повазі, (2) довірі та (3) любові.