سننے کو عمل یا آواز پر اپنی توجہ دینے کا عمل قرار دیا جاتا ہے۔ سننے کے عمل کے دوران ، ایک شخص سنتا ہے کہ دوسرے لوگ کیا کہہ رہے ہیں اور وہاں کی بات کے معنی کو سمجھنے کی کوشش کی جارہی ہے۔ سننے والے ایکٹ کے لئے طرز عمل ، ادراک اور پیچیدہ امتیازی عمل درکار ہیں۔ دوسروں کی باتیں سننے کا محرک اثر انگیز عمل کا ایک حصہ ہے۔ علمی عمل مفاہمت ، مواد کی ترجمانی اور پیغام میں شامل ہونے پر مشتمل ہے۔ سلوک کے عمل زبانی یا غیر زبانی یا کسی پیغام کے جواب میں دونوں پر مشتمل ہیں۔
سننا اطاعت کرنے سے مختلف ہے۔ یہ اس حقیقت کے ذریعہ سامنے لایا جاتا ہے کہ اگر کوئی شخص معلومات حاصل کرتا ہے اور اسے سمجھتا ہے لیکن اس میں رکاوٹ نہ ڈالنا چاہتا ہے تو ، اس نے اس کے باوجود سن لیا ہے کہ نتیجہ اسپیکر کا تقاضا نہیں تھا۔ سننے کے دوران ، یہ سننے والا ہے جو صوتی پروڈیوسر کو سنتا ہے۔ سیمی ماہر رولینڈ بارتیس نے سماعت اور سننے کے فرق کو بیان کیا۔ انہوں نے استدلال کیا کہ سننے سے مراد نفسیاتی عمل ہوتا ہے جبکہ سماعت سے مراد جسمانی رجحان ہوتا ہے۔ کہا جاتا ہے کہ سننے کا عمل ایک انتخاب ہے۔ یہ ایک تشریحی اقدام ہے جسے کوئی سمجھنے اور سمجھنے کے مقاصد کے ل takes لیتا ہے جسے انہوں نے سنا ہے۔
جس میں ایک فہرست آسکتی ہے۔
رولینڈ بارتیس نے استدلال کیا کہ سننے کی تفہیم تین درجوں پر ہے: تفہیم ، سمجھنے اور متنبہ کرنے سے۔ تفہیم آواز کی تیاری اور آواز سننے والے کو متاثر کرنے کے انداز کو جاننے میں مدد دیتا ہے۔
سننے کا پہلا درجہ خبر دار ہے۔ اس سے مراد ماحولیاتی صوتی اشارے کا پتہ لگانا ہے۔ اس کا یہ مطلب ہے کہ کچھ جگہوں پر مخصوص آوازیں ہیں جو ان سے وابستہ ہیں۔ مثال: ایک صنعت ایک خاص آواز پیدا کرتی ہے جو اس صنعت سے وابستہ ہے لہذا اسے واقف کرواتا ہے۔ کسی انجان آواز کی دخل اندازی یا پیداوار سے آپریٹر کو نظام کے ٹوٹنے کے جیسے امکانی خطرہ سے آگاہ کردیا جاتا ہے۔
سننے کی دوسری سطح فیصلہ کن ہے۔ اس سے مراد آوازوں کی ترجمانی کے دوران نمونوں کا پتہ لگانا ہے۔ مثال: ماں کی آواز جو بچے کو مطلع کرتی ہے کہ ماں گھر میں ہے۔ چابیاں گونجنے جیسے آواز کے کچھ اشارے بچے کو چوکس کردیں گے۔
تفہیم آخری سننے کی سطح ہے۔ اس سے مراد اس انداز کو جاننا ہے جس میں کوئی اپنی باتیں دوسروں کو متاثر کرتا ہے۔ سننے کی یہ شکل نفسیاتی تجزیہ میں بہت اہم ہے۔ نفسیاتی تجزیہ سے مراد لاشعوری ذہن کا مطالعہ ہوتا ہے۔ بارتیس کا کہنا ہے کہ ماہر نفسیات کو ان کے فیصلے کو ایک طرف رکھنا چاہئے جب وہ سنتے ہیں کہ ان کے مریض کا کیا کہنا ہے کہ وہ اپنے بے ہوش مریضوں کے ساتھ غیرجانبدارانہ انداز میں بات چیت کرنے کے قابل ہوجائیں۔ اسی طرح ، سننے والوں کو بھی لازم ہے کہ وہ دوسروں کی باتیں سننے کے لئے اپنا فیصلہ ایک طرف رکھیں۔
تین مختلف سطحیں ایک ہی لائن میں کام کرتی ہیں اور وہ اوقات میں ایک ہی وقت میں پائے جاتے ہیں۔ دوسری سطح اور تیسری سطح بہت سارے معاملات میں اوورلیپ ہوتی ہے۔
غور سے سننا.
اس سے مراد کچھ سننے کے ساتھ ساتھ اسپیکر کی بات کو سمجھنے کی کوشش کرنے کا عمل ہے۔ اسے آسانی سے سننے کی اچھی مہارت رکھنے والے کے طور پر بیان کیا گیا ہے۔ اس میں اسپیکر کی توجہ ، عدم مداخلت اور غیر فیصلہ کن ہونا شامل ہے۔
