تشير العقلية إلى طريقة التفكير أو الرأي أو الموقف المعتاد. يمكن أيضًا إحالة عقلية إلى مجموعة من الافتراضات التي يحتفظ بها شخص واحد أو مجموعات من أشخاص مختلفين. تم استخلاص عقلية النمو من قبل عالم نفسي باسم كارول دويك. عقلية وفقا لها هي تصور الذات. مثال على عقلية إذا كنت تعتقد أنك إما مشرق أو غبي.
هناك نوعان من العقلية وفقا لدويك. هم انهم؛
يمكن استخدام هاتين المجموعتين لتجميع الأشخاص على أساس سلوكهم في الغالب رد فعلهم على الفشل.
يميل الأشخاص الذين لديهم عقلية ثابتة إلى المجادلة بأن القدرات هي في الأساس مولودة ، كما يجادلون في أن الفشل هو الافتقار إلى بعض القدرات الأساسية. يجادل أولئك الذين لديهم عقلية النمو على الجانب الآخر أن أي قدرة معينة يمكن اكتسابها من قبل أي شخص بشرط بذل هذا الجهد. يشير دويك أيضًا إلى أن الأشخاص الذين لديهم عقلية نمو هم أكثر عرضة للعيش حياة بدون ضغوط وحياة مليئة بالنجاح.
تلعب عقلية الشخص دورًا حاسمًا للغاية في تحديد كيفية التعامل مع التحديات مثل فقدان الوظيفة ، والمرض ، والفشل في الاختبار من بين أمور أخرى. سيستمر الأشخاص الذين لديهم عقلية النمو بالضغط بشدة على الرغم من أي تحديات.
تم العثور على العوامل البيئية للتأثير على عقلية الناس. إذا اعتاد شخص ما على سماع الإطراء مثل "أنت تبدو جيدًا اليوم" أو "أنت ذكي جدًا" ، فمن المرجح أن يتبنى عقلية ثابتة. على الجانب الآخر إذا اعتاد شخص ما على عبارات مثل "نتائج جيدة ، يجب أن تكون قد عملت بجد" فمن المرجح أن يتبنى عقلية النمو. اكتشف دويك أن التغييرات في العقلية يمكن تحقيقها بسهولة من خلال الاعتراف بعملية تحقيق النجاح.
تظهر الدراسات على عقلية أن هناك اختلافًا في النمو والعقليات الثابتة للفتيان والفتيات أو الذكور والإناث. في المدارس على سبيل المثال ، تعتقد بعض الفتيات أنهن لا يستطعن القيام بعمل جيد في الرياضيات والمواد الأخرى التي يُنظر إليها على أنها مواضيع للصبي. ومع ذلك ، فقد تم تفسير ذلك بأنه يحدث فقط لتلك الفتيات اللواتي لديهن عقلية ثابتة.
إحدى فوائد عقلية النمو هي أنها تعزز ازدهار الشخص أو على المستوى الجماعي. ويفسر ذلك حقيقة أن الأشخاص الذين لديهم عقلية النمو قادرون على تحديد نقاط القوة لديهم ويميلون إلى تقديم مساهمات قيمة لأنفسهم وللآخرين.
تشمل الأنواع الأخرى من العقليات ما يلي:
