L'état d'esprit fait référence à une méthode de pensée ou à une opinion ou une attitude habituelle. L'état d'esprit peut également être renvoyé à un groupe d'hypothèses retenues par une personne ou des groupes de personnes différentes. L'abstrait de l'état d'esprit de croissance a été créé par une psychologue du nom de Carol Dweck. Un état d'esprit selon elle est une perception de soi. Un exemple d'état d'esprit est si vous pensez que vous êtes soit brillant, soit stupide.
Il existe deux types de mentalité selon Dweck. Elles sont;
Ces deux groupes peuvent être utilisés pour regrouper des personnes sur la base de leur comportement, principalement leur réaction à l'échec.
Les personnes ayant un état d'esprit fixe ont tendance à faire valoir que les capacités sont principalement innées et soutiennent également que l'échec est le manque de certaines capacités qui sont fondamentales. Ceux qui ont une mentalité de croissance de l'autre côté soutiennent que toute capacité donnée peut être acquise par n'importe qui à la condition que des efforts soient consentis. Dweck indique également que les personnes ayant une mentalité de croissance sont plus susceptibles de vivre une vie sans stress et une vie pleine de succès.
L'état d'esprit d'une personne joue un rôle très crucial dans la détermination de la façon dont elle aborde des défis tels que la perte d'un emploi, la maladie, l'échec à un test, entre autres. Les personnes ayant une mentalité de croissance continueront à faire pression malgré les défis.
On a constaté que les facteurs environnementaux influaient sur l'état d'esprit des gens. Si quelqu'un s'habitue à entendre des compliments comme «tu as l'air bien aujourd'hui» ou «tu es très brillant», il / elle adoptera probablement un état d'esprit fixe. D'un autre côté, si quelqu'un est habitué à des déclarations comme «de bons résultats, vous devez avoir travaillé dur», il / elle est plus susceptible d'adopter un état d'esprit de croissance. Dweck a découvert que des changements d'état d'esprit peuvent être facilement réalisés en reconnaissant le processus de réussite.
Les études sur l'état d'esprit montrent qu'il existe une différence dans la croissance et l'état d'esprit fixe des garçons et des filles ou des hommes et des femmes. Dans les écoles, par exemple, certaines filles estiment qu'elles ne peuvent pas réussir en mathématiques et dans d'autres matières perçues comme des matières réservées aux garçons. On a cependant expliqué que cela n'arriverait qu'aux filles avec un état d'esprit fixe.
L'un des avantages d'un état d'esprit de croissance est qu'il favorise la prospérité d'une personne ou au niveau collectif. Cela s'explique par le fait que les personnes ayant une mentalité de croissance sont capables d'identifier leurs forces et ont tendance à apporter des contributions précieuses à elles-mêmes et aux autres.
D'autres types d'états d'esprit comprennent:
