デル ハイムズは、社会言語学の研究モデルであるスピーキング モデルを作成した人物です。彼は、このモデルを、話し方のエスノグラフィーとして知られる新しい方法論の一部として思いつきました。それは、ある言語を正しく話すためには、文法や語彙を学ぶ以上のものが必要であるという彼の考えによってもたらされた、相互作用言語学の構成要素の識別とラベル付けを支援するツールです。また、単語が使用される文脈を学ぶ必要もあります。
話すという頭字語は、Hymes によって作成されました。この頭字語の下で、彼は 16 の異なるコンポーネントを 8 つの部門にグループ化しました。スピーキング モデルは、エスノグラフィーの一部として発話イベントを分析する目的で、言語人類学者に適用できます。このアプローチは、文化的価値観に関する洞察を提供するだけでなく、特定の言語コミュニティにおける力のダイナミクスと関係を理解するのにも適用できます。
話す部門。
設定とシーン。これは、発話行為が行われる場所と時間、および物理的な状況を指します。例: 家族の物語の設定が、祖父母の居間で行われている可能性があります。シーンとは、フォーマルな範囲や遊びの感覚などの特徴を含む、心理的な設定またはシーンの文化的定義を指します。例: 祖父母の記念日のお祝いの際に物語を語ることができます。設定やシーンは、暗黙のルールやスピーチ イベントを取り巻く期待を表すためにも使用できます。例: 教室のスピーチ イベントには、生徒が聞いているときに教師が話す必要がある特定の暗黙のルールがあります。この設定では、特定の単語も適切とは見なされません。
参加者。これはスピーカーと聴衆を指します。これらのカテゴリは、言語人類学者が区別するために使用されます。聴衆には、スピーチが向けられているすべての人が含まれる場合があります。聴衆には、取り上げられていないが傍聴できる立場にある人も含まれる場合があります。例：家族の再会で祖母が幼い子供たちに物語を語るかもしれませんが、大人はたとえ話されていなくても物語を聞くことができます.スピーチの参加者を決定する際には、次の質問について明示的および暗黙的なルールを考慮する必要があります。誰が参加する必要があるか、参加者に対してどのような期待が確立されているか、誰が話しているか、同時に誰が演説されているか。
終わります。スピーチ イベントの終了とは、目的と目標、および結果を指します。例: 祖母は、聴衆を楽しませ、教える目的で物語を語るかもしれません。
アクトシーケンス。これは、イベントを構成する発話行為のシーケンスを指します。発話行為の順序は、発話イベントに大きく影響します。例: 最初のスピーチは、会話のトーンを設定する役割を果たします。
鍵。これは、スピーチのトーン、精神、または方法を確立する手がかりを意味します。一般に、状況ごとに異なるキーがあります。例: 葬式と誕生日パーティーではトーンが異なります。
インストルメンタリティ。これは、発話行為の完了に使用されるチャネルを指すために使用されます。それらには、書く、信号を送る、署名する、話すなどのコミュニケーション方法が含まれます。
規範。これは、イベントや参加者の行動や反応を支配する社会的ルールを指します。
