Dell Hymes, bir sosyo-dilbilim çalışma modeli olan konuşma modelinin yaratılmasının arkasındaki kişiydi. Konuşma etnografisi olarak bilinen yeni bir metodolojinin bir parçası olarak bu modeli ortaya attı. Bir kişinin belirli bir dili doğru konuşabilmesi için dilbilgisini ve kelime dağarcığını öğrenmekten daha fazlasına ihtiyacı olduğu fikriyle ortaya çıkan etkileşimsel dilbilim bileşenlerinin tanımlanması ve etiketlenmesinde yardımcı bir araçtır. Ayrıca kelimelerin kullanıldığı bağlamı da öğrenmesi gerekir.
Konuşma kısaltması Hymes tarafından yapılmıştır. Bu kısaltma altında, 16 farklı bileşeni 8 bölüme ayırdı. Konuşma modeli, konuşma olaylarını Etnografya'nın bir parçası olarak analiz etmek amacıyla dilbilimsel antropologlara uygulanabilir. Bu yaklaşım, belirli bir konuşma topluluğundaki güç dinamiklerini ve ilişkileri anlamada ve kültürel değerler hakkında fikir vermede uygulanabilir.
KONUŞMA BÖLÜMLERİ.
AYAR VE SAHNE. Bu, fiziksel koşulların yanı sıra bir konuşma eyleminin gerçekleştiği yer ve zamana atıfta bulunur. Örnek: büyük ebeveynin oturma odasında bir aile hikayesi geçiyor olabilir. Sahne, psikolojik ortamı veya bir sahnenin formalite aralığı ve oyun duygusu gibi özellikleri içeren kültürel tanımını ifade eder. Örnek: Hikaye, bir büyükanne ve büyükbabanın yıl dönümü kutlaması sırasında anlatılabilir. Ayar ve sahne, konuşma olayını çevreleyen beklentilerin yanı sıra örtük kurallara atıfta bulunmak için de kullanılabilir. Örnek: sınıfın konuşma etkinlikleri, öğrencilerin dinlerken öğretmenlerin konuşması gereken belirli örtük kurallara sahiptir. Bazı kelimeler de bu ortamda uygun görülmemektedir.
KATILIMCILAR. Bu, konuşmacıları ve dinleyicileri ifade eder. Bu kategoriler dilbilimci antropologlar tarafından ayrım yapmak için kullanılacaktır. Dinleyici, konuşmanın yöneldiği herkesi kapsayabilir. Seyirci, kendisine hitap edilmeyen ancak kulak misafiri olabilecek durumda olan kişileri de kapsayabilir. Örnek: Bir büyükanne bir aile toplantısında küçük çocuklara bir hikaye anlatabilir, ancak hitap edilmese de yetişkinler de hikayeyi duyabilir. Konuşma katılımcıları belirlenirken şu sorularla ilgili açık ve örtülü kurallar dikkate alınmalıdır: kimler dahil edilmeli, katılımcılar için belirlenmiş beklentiler nelerdir ve kim konuşuyor ve aynı zamanda kime hitap ediliyor.
BİTER. Bir konuşma olayının sonu, sonuçların yanı sıra amaç ve hedefleri ifade eder. Örnek: Bir büyükanne seyirciyi eğlendirmek ve öğretmek amacıyla bir hikaye anlatabilir.
HAREKET SIRASI. Bu, bir olayı oluşturmaktan sorumlu söz edimlerinin sırasını ifade eder. Söz edimlerinin sırası, konuşma olayını büyük ölçüde etkiler. Örnek: İlk konuşma, konuşmanın tonunu ayarlamaktan sorumludur.
ANAHTAR. Konuşmanın tonunu, ruhunu veya tarzını belirlemekten sorumlu ipuçları anlamına gelir. Genel olarak, farklı durumlar için farklı anahtarlar vardır. Örnek: cenazeler ve doğum günü partileri farklı tonlara sahiptir.
ARAÇLAR. Bu, konuşma eyleminin tamamlanmasında kullanılan kanallara atıfta bulunmak için kullanılır. Yazma, sinyal verme, imzalama ve konuşma gibi iletişim yöntemlerini içerir.
NORMLAR. Bu, olayı yöneten sosyal kuralların yanı sıra katılımcıların eylemlerini ve tepkilerini ifade eder.
