Back to the topics list

প্রেরণা

প্রেরণা একটি লক্ষ্যের দিকে যে সরাসরি আচরণের ইচ্ছা বা প্রয়োজন বর্ণনা করে। এটি এমন একটি আচরণ বা কাজ করার তাগিদ যা কিছু শর্ত যেমন ইচ্ছা, আকাঙ্ক্ষা বা লক্ষ্য পূরণ করবে।

ড্রাইভ এবং গতি

প্রেরণাগুলি সাধারণত ড্রাইভ এবং উদ্দেশ্যগুলিতে পৃথক করা হয়।

• ড্রাইভগুলি মূলত জৈবিক, যেমন তৃষ্ণা, ক্ষুধা, তন্দ্রা, এবং পুনরুত্পাদন করার প্রয়োজন - এই সবগুলি আমাদের কিছু ক্রিয়াকলাপের সন্ধান এবং অংশ নিতে পরিচালিত করে। বিশ্বাস করা হয় যে ড্রাইভগুলি একজন ব্যক্তির মধ্যে উদ্ভূত হয় এবং আচরণকে উত্সাহিত করার জন্য বাহ্যিক উদ্দীপনার প্রয়োজন হতে পারে না।
• উদ্দেশ্যগুলি মূলত সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়া দ্বারা পরিচালিত হয়, যেমন কাজ, পরিবার এবং সম্পর্ক। তারা প্রশংসা এবং অনুমোদনের মতো বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করে।

প্রেরণার জন্য তিনটি উপাদান

প্রেরণার তিনটি উপাদান রয়েছে

• দিকনির্দেশ - একজন ব্যক্তি যা করার চেষ্টা করছেন
• প্রচেষ্টা - একজন ব্যক্তি কতটা চেষ্টা করছে
• অধ্যবসায় - একজন ব্যক্তি কতক্ষণ চেষ্টা চালিয়ে যায়

দিকনির্দেশনা পথ নির্দেশ করে, কিন্তু প্রচেষ্টা গতিশীলতা প্রতিষ্ঠা করে, এবং অধ্যবসায় নির্ধারণ করে যে পরিবর্তন কতটা বহন করা হয়। এই তিনটি উপাদান একজন ব্যক্তি বা দল দেখায় প্রেরণার স্তর বর্ণনা করার জন্য উপযুক্ত।

দুটি ধরণের কারণ রয়েছে যা প্রেরণাকে প্রভাবিত করে

• অন্তর্নিহিত প্রেরণা একজন ব্যক্তির কিছু করার অভ্যন্তরীণ আকাঙ্ক্ষা থেকে আসে যেমন দায়িত্ব, কাজ করার স্বাধীনতা, দক্ষতা ও ক্ষমতা ব্যবহার এবং বিকাশের সুযোগ, আকর্ষণীয় এবং চ্যালেঞ্জিং কাজ, অগ্রগতির সুযোগ)-তাদের গভীর এবং দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব রয়েছে।
• বহিরাগত প্রেরণা বাহ্যিক কারণগুলির দ্বারা উৎপন্ন হয় যা বিশেষ কাজের সাথে কম সম্পর্কযুক্ত, যেমন পুরষ্কার, পদোন্নতি, শাস্তি - তাদের একটি অবিলম্বে এবং শক্তিশালী প্রভাব আছে, কিন্তু অগত্যা দীর্ঘস্থায়ী হবে না)।

প্রেরণার তত্ত্ব

I. প্রয়োজন (সামগ্রী) তত্ত্ব

• সমস্ত প্রয়োজনের তত্ত্বগুলি নির্দিষ্ট চাহিদাগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যা মানুষ পূরণ করতে চায়। বেশ কয়েকটি তত্ত্ব রয়েছে যা এই প্রয়োজনগুলির ফলস্বরূপ প্রেরণা ব্যাখ্যা করে।
• অন্তর্নিহিত ধারণা হল এই বিশ্বাস যে একটি অসন্তুষ্ট প্রয়োজন উত্তেজনা এবং অসমতার একটি অবস্থা তৈরি করে। ভারসাম্য পুনরুদ্ধারের জন্য, একটি লক্ষ্য চিহ্নিত করা হয় যা প্রয়োজন মেটাবে এবং এই লক্ষ্যের একটি আচরণ পথ নির্বাচন করা হয়।
• সমস্ত আচরণ অসন্তুষ্ট চাহিদা দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়।
• লোকেরা যদি তাদের কাজের অভিজ্ঞতা তাদের চাহিদা এবং ইচ্ছাগুলি পূরণ করে তবে তারা আরও ভালভাবে অনুপ্রাণিত হবে।
• প্রয়োজনের তত্ত্বগুলি প্রাথমিক চাহিদা যেমন খাদ্য, ঘুম এবং অন্যান্য জৈবিক চাহিদা এবং গৌণ চাহিদার মধ্যে পার্থক্য করে যা সংস্কৃতি এবং ব্যক্তি দ্বারা শিখে এবং পরিবর্তিত হয়

1.1 মাসলো এর চাহিদার অনুক্রম

1. স্ব-বাস্তবায়ন
2. সম্মান
3. ভালবাসা/অন্তর্গত
4. নিরাপত্তা
5. শারীরবৃত্তীয়

• শারীরবৃত্তীয় চাহিদার মধ্যে রয়েছে ক্ষুধা, তৃষ্ণা, আশ্রয়, যৌনতা এবং অন্যান্য শারীরিক চাহিদা।
• নিরাপত্তার প্রয়োজনে শারীরিক ও মানসিক ক্ষতি থেকে নিরাপত্তা এবং সুরক্ষা অন্তর্ভুক্ত।
• সামাজিক চাহিদার মধ্যে রয়েছে স্নেহ, আত্মীয়তা, গ্রহণযোগ্যতা এবং বন্ধুত্ব।
• আত্মসম্মান প্রয়োজনের মধ্যে অভ্যন্তরীণ সম্মানের বিষয়গুলি যেমন আত্মসম্মান, স্বায়ত্তশাসন এবং অর্জন, এবং বাহ্যিক সম্মান কারণ যেমন অবস্থা, স্বীকৃতি এবং মনোযোগ অন্তর্ভুক্ত।
• স্ব-বাস্তবায়নের প্রয়োজনগুলির মধ্যে রয়েছে যেটি হয়ে উঠার জন্য ড্রাইভ; বৃদ্ধি, নিজের সম্ভাবনা অর্জন এবং আত্মতৃপ্তি অন্তর্ভুক্ত।

একজন ব্যক্তি শ্রেণিবিন্যাসের ধাপগুলি এগিয়ে যায়। "লোয়ার অর্ডার" চাহিদাগুলি বাহ্যিকভাবে পূরণ করা হয় অর্থাৎ শারীরবৃত্তীয় এবং নিরাপত্তা এবং "উচ্চতর অর্ডার" চাহিদাগুলি অভ্যন্তরীণভাবে পূরণ করা হয় অর্থাত্ সামাজিক, সম্মান এবং স্ব-বাস্তবায়ন।

• যদি একটি নিম্ন চাহিদা পূরণ হয়, এটি আর আচরণকে অনুপ্রাণিত করে না; পরবর্তী উচ্চতর প্রভাবশালী হয়ে ওঠে।
• পাঁচটি চাহিদা একটি অনুক্রমের মধ্যে বিদ্যমান। উচ্চ চাহিদা তখনই গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে যখন নিম্ন চাহিদা পূরণ হয়।
• উচ্চতর আদেশের জন্য আরও বেশি অনুপ্রেরণা প্রদান করা প্রয়োজন।
• বিভিন্ন মানুষের বিভিন্ন অগ্রাধিকার থাকতে পারে।

1.2 Alderfer এর ERG তত্ত্ব

এই তত্ত্ব মাসলোর চাহিদার শ্রেণিবিন্যাসকে তিনটি সহজ এবং বৃহত্তর গ্রুপে পুনর্বিন্যাস করেছে:

• অস্তিত্বের প্রয়োজন - উপাদান এবং শক্তি বিনিময় প্রয়োজন; মৌলিক শারীরবৃত্তীয় এবং নিরাপত্তার চাহিদা।
• সংশ্লিষ্টতার প্রয়োজন - মানব পরিবেশের সাথে লেনদেন, ভাগাভাগির প্রক্রিয়া বা পারস্পরিকতা; আন্তpersonব্যক্তিক সম্পর্ক এবং মনোযোগের প্রয়োজন; এটি মাস্লোর সামাজিক চাহিদার সমান এবং সম্মানের চাহিদার অংশ।
• বৃদ্ধির চাহিদা-মানুষ নিজের জন্য সৃজনশীল বা উৎপাদনশীল প্রচেষ্টা করে, ব্যক্তিগত বৃদ্ধি এবং আত্ম-বিকাশের প্রয়োজন; Maslow এর সম্মান প্রয়োজন এবং স্ব-পরিপূর্ণতা প্রয়োজন অংশ।

1.3 McClelland এর চাহিদা

ডেভিড ম্যাকক্লেল্যান্ড প্রস্তাবিত প্রয়োজন/অর্জন প্রেরণা তত্ত্ব - এটি বলে যে মানুষের আচরণ তিনটি প্রয়োজন দ্বারা প্রভাবিত হয়:

• অর্জনের প্রয়োজন হল শ্রেষ্ঠত্ব অর্জনের তাগিদ, একটি মানদণ্ডের সাথে সাফল্য অর্জনের জন্য সংগ্রাম করা।
• ক্ষমতার প্রয়োজন হল আপনার ইচ্ছা অনুযায়ী অন্য ব্যক্তির আচরণকে প্রভাবিত করার ইচ্ছা।
• সহযোগিতা এবং পারস্পরিক বোঝাপড়ার উপর ভিত্তি করে উন্মুক্ত এবং বন্ধুত্বপূর্ণ আন্তpersonব্যক্তিক সম্পর্কের প্রয়োজন।

1.4 হার্জবার্গের দ্বি-ফ্যাক্টর মডেল

কিছু কারণ আছে যা পরিতৃপ্তি এবং কিছু কারণ যা কেবল অসন্তুষ্টি রোধ করে। হার্জবার্গের মতে, তৃপ্তির বিপরীত কোন সন্তুষ্টি নয়; এবং অসন্তুষ্টির বিপরীত কোন অসন্তুষ্টি নয়।

• মোটিভেটর - যে বিষয়গুলো মানুষকে সত্যিই অনুপ্রাণিত করে, যাকে সন্তুষ্টও বলা হয়, অভ্যন্তরীণ প্রেরণা প্রদান করে। প্রেরণার জন্য উদাহরণ: স্বীকৃতি, বৃদ্ধি, এবং ক্যারিয়ার বিকাশের সুযোগ, দায়িত্ব, স্বায়ত্তশাসন, স্ব-পরিপূর্ণতা
• স্বাস্থ্যবিধি - অসন্তুষ্ট হিসাবেও পরিচিত; তাদের অনুপস্থিতি মানুষকে হতাশ করবে, কিন্তু তাদের উপস্থিতি অগত্যা প্রেরণাকে উন্নত করে না; মূলত পরিবেশের বর্ণনা দিন, ইতিবাচক চাকরির মনোভাবের উপর সামান্য প্রভাব। স্বাস্থ্যবিধিগুলির উদাহরণ - বেতন, কাজের শর্ত, iorsর্ধ্বতন এবং সমবয়সীদের সাথে সম্পর্ক।

II। প্রক্রিয়া যৌথ তত্ত্ব

• মানসিক প্রক্রিয়াগুলির উপর জোর দেওয়া যা প্রেরণা এবং মৌলিক চাহিদাগুলিকে প্রভাবিত করে।
• মানুষের উপলব্ধি এবং তারা যেভাবে ব্যাখ্যা করে এবং বোঝে সে বিষয়ে উদ্বিগ্ন।
• মানুষ তাদের লক্ষ্য অর্জনের উপায় নিয়ন্ত্রণ করতে পারলে খুব বেশি অনুপ্রাণিত হবে।

2.1 Vroom দ্বারা প্রত্যাশা তত্ত্ব

এটি বলে যে একটি বিশেষ পদ্ধতিতে সঞ্চালনের প্রবণতার তীব্রতা একটি প্রত্যাশার তীব্রতার উপর নির্ভর করে যে কর্মক্ষমতা একটি নির্দিষ্ট ফলাফল দ্বারা অনুসরণ করা হবে এবং ব্যক্তির কাছে ফলাফলের আবেদনটির উপর নির্ভর করবে।

2.2 এডউইন লকের গোল-সেটিং তত্ত্ব

এই তত্ত্বটি বলে যে লক্ষ্য নির্ধারণ মূলত কার্য সম্পাদনের সাথে যুক্ত। এটি বলে যে নির্দিষ্ট এবং চ্যালেঞ্জিং লক্ষ্যগুলির সাথে উপযুক্ত প্রতিক্রিয়া উচ্চতর এবং ভাল কার্য সম্পাদনে অবদান রাখে। সহজ, সাধারণ এবং অস্পষ্ট লক্ষ্যের চেয়ে স্পষ্ট, বিশেষ এবং কঠিন লক্ষ্যগুলি বেশি অনুপ্রেরণামূলক কারণ। লক্ষ্য নির্ধারণে অংশগ্রহণ গুরুত্বপূর্ণ এবং লক্ষ্যগুলি একমত হওয়া প্রয়োজন। যতক্ষণ তারা গ্রহণ করা হয়, লক্ষ্যগুলির দাবি সহজ লক্ষ্যের চেয়ে ভাল পারফরম্যান্সের দিকে পরিচালিত করে।

2.3 স্কিনার দ্বারা শক্তিবৃদ্ধি তত্ত্ব

এটি বলে যে একজন ব্যক্তির আচরণ তার পরিণতির একটি ফাংশন। এটি প্রভাবের আইনের উপর ভিত্তি করে অর্থাৎ ইতিবাচক পরিণতির সাথে একজন ব্যক্তির আচরণ পুনরাবৃত্তি হতে থাকে, কিন্তু নেতিবাচক পরিণতির সাথে একজন ব্যক্তির আচরণ পুনরাবৃত্তি হয় না।

2.4 অ্যাডামস দ্বারা ইক্যুইটি তত্ত্ব

ইক্যুইটি তত্ত্বের মূল উপাদান হল ইনপুট, ফলাফল এবং রেফারেন্স। একটি অভ্যন্তরীণ তুলনা করার পরে যেখানে কর্মীরা তাদের ফলাফলগুলি তাদের ইনপুটগুলির সাথে তুলনা করে, তারা তখন একটি বাহ্যিক তুলনা করে যেখানে তারা তাদের O/I অনুপাতকে O/I অনুপাতের সাথে একটি রেফারেন্সের সাথে তুলনা করে, এমন ব্যক্তি যিনি একই কাজে কাজ করেন বা অন্যথায় অনুরূপ.

III। অন্যান্য জনপ্রিয় তত্ত্ব

আচরণগত তত্ত্ব (স্কিনার): আচরণ অভিজ্ঞতা থেকে শেখা হয়, শেখার প্রধানত শক্তিবৃদ্ধির মাধ্যমে হয়।

সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব (বান্দুরা) ভবিষ্যতের আচরণের নির্ধারক হিসাবে শক্তিবৃদ্ধির তাৎপর্য, অভ্যন্তরীণ মনস্তাত্ত্বিক বিষয়গুলির গুরুত্ব, বিশেষ করে প্রত্যাশার কথা বলে।

অ্যাট্রিবিউশন থিওরি (অতিথি) পারফরম্যান্সের ব্যাখ্যা পরে আমরা একটি কাজে যথেষ্ট প্রচেষ্টা এবং প্রেরণা বিনিয়োগ করেছি; 4 ধরণের ব্যাখ্যা: ক্ষমতা, প্রচেষ্টা, কাজের অসুবিধা এবং ভাগ্য; প্রেরণা সাফল্য বা ব্যর্থতা ব্যাখ্যা করার জন্য ব্যবহৃত ফ্যাক্টরের উপর নির্ভর করে।

রোল মডেলিং: মানুষ যদি অনুপ্রাণিত হতে পারে যদি তাদের 'রোল মডেল' -এ নিজের আচরণকে মডেল করার সুযোগ থাকে, অর্থাৎ যে কেউ কাজ করছে বা নেতৃত্বের ধরন অনুপ্রেরণা এবং ইতিবাচক উদাহরণ হিসেবে কাজ করে।