Google Play badge

حوصلہ افزائی


محرک مقصد کی طرف براہ راست سلوک کی خواہشوں یا ضرورتوں کو بیان کرتا ہے۔ اس طرز عمل یا عمل سے کام لینے کی خواہش ہے جو کچھ شرائط جیسے خواہشات ، خواہشات یا اہداف کو پورا کرے۔

ڈرائیوز اور محرکات

محرکات کو عام طور پر ڈرائیوز اور محرکات میں الگ کیا جاتا ہے۔

متحرک کرنے کے لئے تین اجزاء

حوصلہ افزائی کے تین اجزاء ہیں

سمت راستے کی نشاندہی کرتی ہے ، لیکن کوشش رفتار کو قائم کرتی ہے ، اور استقامت اس بات کا تعین کرتی ہے کہ تبدیلی کہاں تک لائی جارہی ہے۔ یہ تینوں اجزاء کسی شخص یا ٹیم کے شو سے ظاہر ہونے والے محرک کی سطح کی وضاحت کرنے کے لئے موزوں ہیں۔

دو طرح کے عوامل ہیں جو محرک کو متاثر کرتے ہیں

تحریک کی تھیوریز

I. ضرورت (تضاد) تھیوریز

1.1 مسلو کی ضروریات کا درجہ بندی

  1. خود حقیقت
  2. عزت
  3. محبت / تعلق
  4. حفاظت
  5. جسمانی

ایک فرد درجہ بندی کے اقدامات کو آگے بڑھاتا ہے۔ "لوئر آرڈر" کی ضروریات بیرونی طور پر مطمئن ہیں یعنی جسمانی اور حفاظت جب کہ "اعلی آرڈر" کی ضروریات اندرونی طور پر مطمئن ہیں یعنی معاشرتی ، عزت اور خود شناسی۔

1.2 ایلڈرفر کی ای آر جی تھیوری

اس نظریہ نے ماسلو کے تقاضوں کو تقویت بخش کو تین آسان اور وسیع تر گروپوں میں دوبارہ درجہ بندی کیا ہے۔

1.3 میک کلیلینڈ کی ضروریات

ڈیوڈ میک کلیلینڈ نے ضرورتوں / اچیومنٹ حوصلہ افزائی تھیوری کی تجویز پیش کی - اس میں کہا گیا ہے کہ انسانی طرز عمل تین ضروریات سے متاثر ہوتا ہے:

1.4 ہرزبرگ کا دو فیکٹر ماڈل

کچھ عوامل ایسے ہیں جن کا نتیجہ اطمینان بخش ہوتا ہے اور کچھ عوامل جو صرف عدم اطمینان کو روکتے ہیں۔ ہرزبرگ کے مطابق ، اطمینان کے برعکس اطمینان نہیں ہوتا ہے۔ اور عدم اطمینان کا مخالف کوئی عدم اطمینان نہیں ہے۔

II. عمل مشترکہ تھیوریز

2.1 متوقع نظریہ وروم کے ذریعہ

اس میں کہا گیا ہے کہ کسی خاص انداز میں انجام دینے کے رجحان کی شدت ایک توقع کی شدت پر منحصر ہوتی ہے کہ اس کے بعد کارکردگی کا ایک قطعی نتیجہ برآمد ہوگا اور فرد کو نتائج کی اپیل پر۔

2.2 ایڈون لوک کے ذریعہ گول ترتیب دینے کا نظریہ

اس نظریہ میں کہا گیا ہے کہ مقصد کی ترتیب لازمی طور پر کام کی کارکردگی سے منسلک ہے۔ اس میں کہا گیا ہے کہ مناسب تاثرات کے ساتھ مخصوص اور چیلنجنگ اہداف اعلی اور بہتر کام کی کارکردگی میں معاون ہیں۔ واضح ، مخصوص اور مشکل اہداف آسان ، عام اور مبہم اہداف سے زیادہ محرک عنصر ہیں۔ اہداف کی ترتیب میں حصہ لینا اہم ہے اور اہداف پر اتفاق کرنا ضروری ہے۔ جب تک کہ ان کو قبول کرلیا جائے ، مطالبات اہداف آسان مقاصد سے بہتر کارکردگی کا باعث بنے۔

2.3 سکنر کے ذریعہ کمک نظریہ

اس میں کہا گیا ہے کہ کسی فرد کا طرز عمل اس کے نتائج کا ایک کام ہے۔ یہ اثر کے قانون پر مبنی ہے یعنی مثبت نتائج کے ساتھ کسی فرد کا طرز عمل دہرایا جاتا ہے ، لیکن منفی نتائج کے ساتھ کسی فرد کا طرز عمل دہرایا نہیں جاتا ہے۔

اڈمز کے ذریعہ 2.4 ایکویٹی تھیوری

ایکوئٹی تھیوری کے بنیادی اجزاء ان پٹ ، نتائج اور حوالہ جات ہیں۔ داخلی موازنہ کے بعد جس میں ملازمین اپنے نتائج کا ان پٹ سے موازنہ کرتے ہیں ، پھر وہ بیرونی موازنہ کرتے ہیں جس میں وہ اپنے O / I کے تناسب کو کسی افسر کے O / I تناسب سے موازنہ کرتے ہیں ، وہ شخص جو اسی طرح کی ملازمت میں کام کرتا ہے یا دوسری صورت میں ہے۔ اسی طرح کی

تناسب خیال کا موازنہ
O / I a کم اجر (ایکویٹی ٹینشن)
O / I a = O / I b مساوات
O / I a> O / I بی زیادہ سے زیادہ انعام (ایکویٹی ٹینشن)

III. دوسرے مشہور نظریہ

سلوک نظریہ (سکنر): طرز عمل تجربے سے سیکھا جاتا ہے ، سیکھنا بنیادی طور پر کمک کے ذریعے ہوتا ہے۔

سماجی سیکھنے کا نظریہ (بانڈورا) مستقبل کے رویے کے تعی کے طور پر کمک کی اہمیت ، اندرونی نفسیاتی عوامل کی خصوصیت ، توقعات کی اہمیت بیان کرتا ہے۔

کسی کام میں کافی کوشش اور محرک لگانے کے بعد انتساب نظریہ (مہمان) کی کارکردگی کی وضاحت۔ وضاحت کی 4 اقسام: قابلیت ، کوشش ، کام میں دشواری ، اور قسمت۔ محرک کامیابی یا ناکامی کی وضاحت کرنے کے عوامل پر منحصر ہوتا ہے۔

رول ماڈلنگ: لوگوں کو حوصلہ افزائی کی جاسکتی ہے اگر انہیں موقع ملے کہ وہ کسی 'رول ماڈل' پر اپنے طرز عمل کا نمونہ لگائیں ، یعنی کوئی ایسا شخص جو کام کرنے والا یا قائدانہ انداز کا حامل ہو تو وہ ایک متاثر کن اور مثبت مثال ہے۔

Download Primer to continue