Силеџиство е кога некој повредува или плаши друга личност постојано. Кога луѓето намерно и постојано употребуваат зборови или дејствија против некого или група на луѓе за да предизвикаат неволја и ризик за нивната благосостојба, тоа се нарекува малтретирање. Однесувањето со малтретирање никогаш не е соодветно и е намерно. Заплашувањето обично го прават луѓе кои имаат поголемо влијание или моќ над некој друг, или кои сакаат да направат некој друг да се чувствува помалку моќен или беспомошен. Невиниот што е малтретиран се чувствува сам, депресивен и исплашен и чувствува дека нема каде да се сврти.
За да се смета за малтретирање, однесувањето мора да биде агресивно и да вклучува:
Малтретирањето не е исто како конфликтот меѓу луѓето (како што се водете тепачка) или не му се допаѓате на некого, иако луѓето би можеле да се малтретираат едни со други заради конфликт или не сакам.
Вклучува:
Силеџиството може да се случи за време или по училишното време. Додека повеќето пријавени малтретирање се случуваат во училишната зграда, значителен процент се случува и на места како на игралиште или автобус. Може да се случи и патување до или од училиште, во соседството или на Интернет.
1. Вербалното малтретирање е да кажувате или да пишувате „значи“ работи. Вербалното малтретирање вклучува:
2. Социјалното малтретирање , понекогаш се нарекува релативно малтретирање, повредува нечија репутација или односи. Социјалното малтретирање вклучува:
3. Физичкото малтретирање е најочигледната форма на заплашување и вклучува повредување на телото или имотот на некое лице. Физичкото малтретирање вклучува:
4. Емоционалното малтретирање е далеку од најкомплицираната форма на малтретирање. Таа е дефинирана како проблем на врската во која индивидуата користи моќ и агресија за да контролира и да се вознемири од друга. Ги активира негативните аспекти на емоциите на жртвата, како што се омраза, гнев, страв, паника, срам, вознемиреност, несигурност, фрустрација, несоодветност и безвредност меѓу другите.
5. Расилно (или расистичко) малтретирање е еден вид расизам каде нечие малтретирање се фокусира на вашата раса, етничка припадност или култура. Расистичко малтретирање може да вклучува:
6. Сексуалното малтретирање е однесување, физичко или не физичко, кога сексуалноста или полот се користи како оружје против друг. Сексуално малтретирање е секое однесување што деградира некого, издвојува некого со употреба на сексуален јазик, гестови или насилство и жртвува некого за нивниот изглед.
7. Сабер-малтретирање е една или група деца или тинејџери кои користат електронски средства преку компјутери и мобилни телефони (е-пошта, веб-страници, простории за разговор, инстант пораки и текстуални пораки) до маки, закани, малтретирање, понижување, срам или насочување на друго дете или тинејџерка.
Некои други форми на малтретирање
1. Деца кои малтретираат. Овие деца се вклучени во малтретирање на однесувањето кон своите врсници.
2. Деца кои се малтретирани. Т Потенцијалните опасни ситуации деца се целите на насилничкото однесување.
3. Деца кои помагаат. Овие деца не можат да започнат со малтретирање или да водат во однесувањето на малтретирањето, туку да послужат како „асистент“ на децата што малтретираат. Овие деца го охрабруваат однесувањето со малтретирање и повремено се придружуваат.
4. Деца кои се засилуваат. Овие деца не се директно вклучени во однесувањето на малтретирањето, туку им даваат публика на малтретирање. Тие честопати ќе се смеат или ќе дадат поддршка за деца кои се занимаваат со малтретирање. Ова може да го поттикне малтретирањето да продолжи.
5. Аутсајдери. Овие деца остануваат одделни од силеџиската состојба. Тие ниту го зајакнуваат насилното однесување, ниту го бранат детето да биде малтретирано. Некои можеби гледаат што се случува, но не даваат повратни информации за ситуацијата за да покажат дека се на ничија страна. Дури и да е така, да се обезбеди публика може да го охрабри однесувањето на малтретирањето.
6. Деца кои бранат. Овие деца активно го утешуваат детето да биде малтретирано и може да дојде до одбрана на детето кога се појавува малтретирање.
Ако ве малтретираат на училиште,
Наб byудувач е некој што гледа или знае за малтретирање или други форми на насилство што се случуваат на некој друг. Пешаците можат да бидат или дел од проблемот со малтретирање или важен дел од решението за да престанат да се малтретираат.
Исто како што имаме човекови права, ние исто така имаме одговорност да го почитуваме и заштитуваме правото на другите. Поддржувачот на поддршка ќе преземе активности за да ги заштити правата на другите.
Поддржувачот за поддршка ќе користи зборови и / или активности што можат да му помогнат на некој што е малтретиран.
Ако случајните минувачи се сигурни дека преземаат безбедно и ефикасно дејствување за поддршка на жртвите, постои поголема можност малтретирањето да престане и лицето што е малтретирано може да се опорави.
Еве неколку предлози:
