La cognition sociale est une branche de la psychologie. Que savez-vous de ce sujet? Ne vous inquiétez pas, creusons et découvrons plus.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
À la fin de ce sujet, vous devez,
La cognition sociale fait référence à une branche de la psychologie qui se concentre sur la façon dont les gens traitent, stockent et utilisent des informations sur des situations sociales et d'autres personnes. Il se concentre sur le rôle joué par les processus cognitifs dans les interactions sociales.
Plus techniquement, la cognition sociale définit la manière dont les gens traitent les informations des membres de la même espèce (conspécifiques) ou même entre les espèces (comme un animal de compagnie). La cognition sociale se compose de quatre étapes:
En psychologie sociale, la cognition sociale définit une approche spécifique dans laquelle ces processus sont étudiés selon les méthodes de la théorie du traitement de l' information et de la psychologie cognitive . Sur la base de cette vision, la cognition sociale est un niveau d'analyse visant à comprendre les phénomènes de la psychologie sociale en enquêtant sur les processus cognitifs qui sous-tendent. Les principales préoccupations de l'approche sont les processus impliqués dans le jugement, la perception et la mémoire des stimuli sociaux sont;
Ce niveau d'analyse peut être appliqué à n'importe quel domaine de contenu de la psychologie sociale, y compris la recherche sur les processus interpersonnels, intrapersonnels, intergroupes et intragroupes.
Le terme cognition sociale a été appliqué dans plusieurs domaines de la neuroscience cognitive et de la psychologie, principalement pour faire référence à diverses capacités sociales perturbées dans la schizophrénie , l' autisme et d'autres troubles. La base biologique de la cognition sociale est étudiée en neuroscience cognitive. Les psychologues du développement sont responsables de l'étude du développement des capacités de cognition sociale.
SCHEMAS SOCIAUX
La théorie des schémas sociaux s'appuie sur et utilise la terminologie de la théorie des schémas en psychologie cognitive, décrivant comment les concepts ou les idées sont représentés dans l'esprit et comment ils sont catégorisés. Selon cette vision, lorsque nous pensons ou voyons un concept, un schéma ou une représentation mentale est activé, ce qui rappelle d'autres informations liées au concept original par association.
Lorsqu'un schéma est plus accessible, il peut être activé plus rapidement et utilisé dans une certaine situation. Deux processus cognitifs responsables d'augmenter l'accessibilité des schémas sont l' amorçage et la saillance . La saillance fait référence au degré auquel un certain objet social se démarque par rapport aux autres objets sociaux dans une situation. Plus la saillance d'un objet est élevée, plus il est probable que les schémas de cet objet seront rendus accessibles. Par exemple, s'il y a une femme dans un groupe de six hommes, les schémas de genre féminins peuvent être plus accessibles et influencer le comportement et la réflexion du groupe à l'égard du membre féminin du groupe. L'amorçage, par contre, fait référence à toute expérience immédiatement antérieure à une situation qui rend un schéma plus accessible. Par exemple, regarder un film d'horreur tard dans la nuit peut augmenter l'accessibilité de schémas effrayants, augmentant ainsi la probabilité qu'une personne perçoive les ombres et les bruits de fond comme des menaces potentielles.
