လူမှုသိမြင်မှုသည် စိတ်ပညာ၏ အကိုင်းအခက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒီအကြောင်းအရာကို မင်းဘယ်လောက်သိလဲ။ စိတ်မပူပါနဲ့၊ စူးစမ်းလေ့လာကြည့်ရအောင်။
သင်ယူခြင်း ရည်ရွယ်ချက်များ
ဒီအကြောင်းအရာရဲ့ အဆုံးမှာတော့ သင်မျှော်လင့်ထားသလို၊
လူမှုရေးဆိုင်ရာ သိမြင်မှုဆိုသည်မှာ လူတို့ မည်သို့လုပ်ဆောင်ပုံ၊ သိမ်းဆည်းခြင်းနှင့် လူမှုရေးအခြေအနေများနှင့် အခြားလူများ၏ အချက်အလက်များကို မည်သို့အသုံးပြုပုံအပေါ် အာရုံစိုက်သည့် စိတ်ပညာ၏ အကိုင်းအခက်ကို ရည်ညွှန်းသည်။ လူမှုဆက်ဆံရေးတွင် သိမြင်နိုင်သော လုပ်ငန်းစဉ်များ ဖြင့် ကစားသည့် အခန်းကဏ္ဍကို အာရုံစိုက်သည်။
ပိုနည်းပညာအရ၊ လူမှုရေးဆိုင်ရာ သိမြင်မှုသည် လူများသည် တူညီသောမျိုးစိတ်များ (အသေးစိတ်အချက်အလက်များ) သို့မဟုတ် မျိုးစိတ်များ (အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်ကဲ့သို့) အချက်အလက်များကို ဖြတ်ကျော်၍ မည်သို့ဆက်ဆံသည်ကို သတ်မှတ်သည်။ လူမှုအသိဥာဏ်ကို အဆင့်လေးဆင့်ဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
လူမှုရေးစိတ်ပညာတွင်၊ လူမှုရေးသိမြင်မှုသည် ဤလုပ်ငန်းစဉ်များကို သတင်းအချက်အလက်လုပ်ဆောင်ခြင်းသီအိုရီ နှင့် သိမြင်မှုစိတ်ပညာ ၏နည်းလမ်းများအလိုက် လေ့လာသည့် သီးခြားချဉ်းကပ်နည်းကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုသည်။ ဤအမြင်ကိုအခြေခံ၍ လူမှုရေးဆိုင်ရာသိမြင်မှုသည် လူမှုစိတ်ပညာ၏ဖြစ်စဉ်များကိုနားလည်ရန် ရည်ရွယ်၍ အခြေခံကျသော သိမြင်မှုလုပ်ငန်းစဉ်များကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်းဖြင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုအဆင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ချဉ်းကပ်မှု၏ အဓိကစိုးရိမ်ပူပန်မှုများမှာ တရားစီရင်ခြင်း၊ ခံယူချက်နှင့် လူမှုလှုံ့ဆော်မှုများ၏ မှတ်ဉာဏ်တွင် ပါဝင်သည့် လုပ်ငန်းစဉ်များဖြစ်သည်။
ဤခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုအဆင့်သည် လူအချင်းချင်း၊ လူအချင်းချင်း၊ လူအချင်းချင်း၊ အုပ်စုလိုက်နှင့် အုပ်စုတွင်း လုပ်ငန်းစဉ်များကို သုတေသနပြုခြင်းအပါအဝင် လူမှုရေးစိတ်ပညာရှိ အကြောင်းအရာနယ်ပယ်တိုင်းတွင် အသုံးချနိုင်သည်။
အများအားဖြင့် schizophrenia ၊ autism နှင့် အခြားသော ချို့ယွင်းမှုများတွင် နှောင့်ယှက်နေသော လူမှုရေးစွမ်းရည်များကို ရည်ညွှန်းရန်အတွက် အများအားဖြင့် သိမြင်နိုင်သော အာရုံကြောသိပ္ပံနှင့် စိတ်ပညာတို့တွင် လူမှုရေးဆိုင်ရာ သိမြင်မှုဟူသော ဝေါဟာရကို နယ်ပယ်များစွာတွင် အသုံးချခဲ့သည်။ လူမှုသိမြင်မှု၏ ဇီဝဗေဒအခြေခံကို သိမြင်မှုအာရုံကြောသိပ္ပံတွင် စုံစမ်းစစ်ဆေးသည်။ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ စိတ်ပညာရှင်များသည် လူမှုအသိဉာဏ်စွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို လေ့လာရန် တာဝန်ရှိသည်။
လူမှုရေးအစီအစဉ်များ
Social schema သီအိုရီသည် သိမှုစိတ်ပညာတွင် schema သီအိုရီမှ ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းများကို တည်ဆောက်ထားပြီး စိတ်ထဲတွင် အယူအဆများ သို့မဟုတ် စိတ်ကူးများကို မည်သို့ကိုယ်စားပြုပုံနှင့် ၎င်းတို့ကို အမျိုးအစားခွဲထားသည်ကို ဖော်ပြသည်။ ဤအမြင်အရ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အယူအဆတစ်ခုကို စဉ်းစားသည့်အခါ သို့မဟုတ် မြင်သောအခါ၊ ပေါင်းစည်းခြင်းဖြင့် မူလသဘောတရားနှင့် ဆက်စပ်နေသော အခြားအချက်အလက်များကို သတိရစေသည့် schema သို့မဟုတ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကိုယ်စားပြုမှုကို အသက်သွင်းပါသည်။
schema ကို ပိုမိုသုံးစွဲနိုင်သောအခါ၊ ၎င်းကို ပိုမိုမြန်ဆန်စွာ စတင်အသုံးပြုနိုင်ပြီး အချို့သောအခြေအနေများတွင် အသုံးပြုနိုင်သည်။ schemas ၏လက်လှမ်းမီနိုင်မှုကို တိုးမြှင့်ရန်အတွက် တာဝန်ရှိသော သိမြင်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်နှစ်ခုမှာ priming နှင့် salience ဖြစ်သည်။ Salience သည် အခြေအနေတစ်ခုရှိ အခြားလူမှုရေးဆိုင်ရာ အရာဝတ္ထုများနှင့် ဆက်စပ်၍ အချို့သော လူမှုရေးအရာဝတ္ထုတစ်ခု ထင်ရှားပေါ်လွင်သည့်အတိုင်းအတာကို ရည်ညွှန်းသည်။ အရာဝတ္တုတစ်ခု၏ စွမ်းဆောင်နိုင်မှု မြင့်မားလေ၊ ထိုအရာအတွက် schema များကို အသုံးပြုနိုင်ရန် အလားအလာ ပိုများလေဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အမျိုးသားခြောက်ဦးအုပ်စုတွင် အမျိုးသမီးတစ်ဦးရှိလျှင် အမျိုးသမီး ကျားမရေးရာအစီအစဉ်များသည် ပိုမိုရရှိနိုင်ပြီး အပြုအမူနှင့် အမျိုးသမီးအဖွဲ့အဖွဲ့ဝင်အပေါ် အုပ်စု၏ တွေးခေါ်မှုအပေါ် လွှမ်းမိုးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ Priming သည် schema ကိုပိုမိုလက်လှမ်းမီနိုင်စေသည့်အခြေအနေတစ်ခုမတိုင်မီချက်ချင်းအတွေ့အကြုံကိုရည်ညွှန်းသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ညဘက်တွင် ထိတ်လန့်စရာကောင်းသောရုပ်ရှင်ကိုကြည့်ခြင်းသည် ကြောက်စရာကောင်းသောအစီအစဥ်များကို သုံးစွဲနိုင်မှုကို တိုးမြင့်စေပြီး လူတစ်ဦးသည် အရိပ်များနှင့် နောက်ခံဆူညံသံများကို ခြိမ်းခြောက်မှုအဖြစ် ရိပ်မိနိုင်ခြေကို တိုးစေသည်။
