Gây hấn là một hành vi phức tạp xuất hiện dưới nhiều hình thức và bối cảnh khác nhau. Nó có thể biểu hiện như một phản ứng trước sự thất vọng, một phương tiện phòng thủ hoặc một biểu hiện của sự thống trị. Bài học này khám phá sự hung hăng từ nhiều góc độ, bao gồm sức khỏe, hành vi con người và tâm lý học, nhằm cung cấp sự hiểu biết toàn diện về hiện tượng này.
Sự xâm lược là bất kỳ hành vi nào hướng tới một cá nhân khác được thực hiện với mục đích gần (ngay lập tức) là gây tổn hại. Người phạm tội phải tin rằng hành vi đó sẽ gây tổn hại cho mục tiêu và mục tiêu có động cơ để tránh hành vi đó.
Có một số loại xâm lược, được phân loại dựa trên các tiêu chí khác nhau:
Các lý thuyết tâm lý khác nhau đưa ra những cách giải thích khác nhau về sự xuất hiện và biểu hiện của hành vi hung hăng:
Sự hung hăng có thể gây ra những tác động đáng kể về mặt sức khỏe cho cả kẻ xâm lược và nạn nhân. Nạn nhân của sự hung hãn có thể bị thương tích về thể chất, các vấn đề về sức khỏe tâm thần như lo lắng, trầm cảm hoặc rối loạn căng thẳng sau chấn thương (PTSD). Những kẻ gây hấn cũng có thể phải đối mặt với những hậu quả tâm lý, bao gồm cảm giác tội lỗi, hối hận hoặc căng thẳng cao độ, có khả năng dẫn đến các vấn đề sức khỏe như tăng huyết áp hoặc bệnh tim mạch.
Sự hung hăng không phải lúc nào cũng tiêu cực và đôi khi có thể được coi là một khía cạnh cần thiết trong hành vi của con người. Ví dụ, sự quyết đoán, một hình thức gây hấn, có thể cần thiết trong việc bảo vệ bản thân hoặc bảo vệ quyền lợi của mình một cách mang tính xây dựng. Tuy nhiên, khi sự hung hăng trở nên không thể kiểm soát được hoặc mang tính hủy diệt, nó sẽ đặt ra những thách thức đáng kể về mặt xã hội và giữa các cá nhân.
Thí nghiệm Búp bê Bobo do Albert Bandura thực hiện vào năm 1961 là một nghiên cứu mang tính bước ngoặt trong việc tìm hiểu quá trình học tập xã hội về hành vi gây hấn. Những đứa trẻ quan sát người mẫu người lớn hành xử hung hăng với búp bê Bobo sau này có nhiều khả năng bắt chước hành vi này khi có cơ hội, so với những đứa trẻ không quan sát người mẫu hung hãn. Thí nghiệm này nhấn mạnh vai trò của học tập quan sát trong việc tiếp thu các hành vi hung hăng.
Trong tâm lý học, sự hung hăng được nghiên cứu không chỉ về những biểu hiện bên ngoài mà còn về các quá trình nhận thức, cảm xúc và sinh học cơ bản của nó. Nghiên cứu cho thấy sự hung hăng có thể bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố, bao gồm di truyền, hóa học trong não và các tác nhân gây căng thẳng từ môi trường.
Một số yếu tố sinh học có liên quan đến hành vi hung hăng, bao gồm:
Gây hấn là một hành vi đa diện chịu ảnh hưởng bởi sự tương tác phức tạp của các yếu tố sinh học, tâm lý và môi trường. Hiểu biết về hành vi gây hấn đòi hỏi một cách tiếp cận toàn diện, xem xét các hình thức khác nhau có thể xảy ra, nguyên nhân cơ bản và các tác động sức khỏe tiềm ẩn đối với cá nhân và xã hội. Bằng cách giải quyết gốc rễ của hành vi hung hăng và thúc đẩy những cách thể hiện cảm xúc lành mạnh, có thể giảm thiểu những hậu quả tiêu cực liên quan đến hành vi hung hăng.
