জ্ঞানতত্ত্ব হল দর্শনের একটি শাখা যা জ্ঞানের প্রকৃতি এবং পরিধির সাথে সম্পর্কিত। এটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে: "জ্ঞান কী?", "জ্ঞান কীভাবে অর্জিত হয়?" এবং "মানুষ কী জানে?"। এটি জ্ঞানের উত্স, কাঠামো, পদ্ধতি এবং বৈধতা অন্বেষণ করে। জ্ঞানতত্ত্ব সত্য বিশ্বাস এবং জ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য করতে সাহায্য করে।
জ্ঞানের ক্লাসিক সংজ্ঞা হল এটি একটি ন্যায়সঙ্গত সত্য বিশ্বাস। এর অর্থ কেউ কিছু জানতে হলে তিনটি শর্ত পূরণ করতে হবে:
জানালার বাইরে বৃষ্টি দেখার উদাহরণ বিবেচনা করুন। যদি সত্যিই বৃষ্টি হয় (বিশ্বাসটি সত্য), আপনি বিশ্বাস করেন যে এটি বৃষ্টি হচ্ছে (আপনার বিশ্বাস আছে) এবং বাইরে বৃষ্টি দেখলে বৃষ্টি হচ্ছে (ন্যায়সঙ্গত) বিশ্বাস করার ভাল কারণ পাওয়া যায়, তাহলে আপনি জানেন যে এটি বৃষ্টি হচ্ছে।
উপলব্ধি, কারণ, স্মৃতি এবং সাক্ষ্য সহ জ্ঞানের বেশ কয়েকটি প্রস্তাবিত উত্স রয়েছে। উপলব্ধি ইন্দ্রিয়ের মাধ্যমে জ্ঞান অর্জনের সাথে জড়িত। যুক্তির সাথে যুক্তিযুক্ত ডিডাকশন এবং ইনডাকশনের মাধ্যমে জ্ঞান অর্জন করা জড়িত। মেমরি জ্ঞান ধরে রাখার অনুমতি দেয়। সাক্ষ্য যোগাযোগের মাধ্যমে অন্যদের কাছ থেকে জ্ঞান অর্জন জড়িত।
জ্ঞানতত্ত্বে সংশয়বাদ বলতে বোঝায় পরম জ্ঞানের সম্ভাবনা নিয়ে প্রশ্ন তোলা। সন্দেহবাদীরা যুক্তি দেন যে যেহেতু আমাদের ইন্দ্রিয়গুলি আমাদেরকে প্রতারিত করতে পারে এবং আমাদের যুক্তি ত্রুটিপূর্ণ হতে পারে, নিশ্চিত জ্ঞান অপ্রাপ্য হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, "ব্রেইন ইন এ ভ্যাট" চিন্তা পরীক্ষাটি পরামর্শ দেয় যে আমরা সকলেই কেবলমাত্র একটি কম্পিউটারের দ্বারা খাওয়ানোর অভিজ্ঞতার মধ্যে মস্তিষ্ক হতে পারি, অনেকটা "দ্য ম্যাট্রিক্স" চলচ্চিত্রের মতো এবং আমাদের উপলব্ধিগুলি জানার কোন উপায় নেই বিশ্বের বাস্তব.
জ্ঞানতত্ত্বের দুটি প্রধান চিন্তাধারা হল অভিজ্ঞতাবাদ এবং যুক্তিবাদ। অভিজ্ঞতাবাদ যুক্তি দেয় যে জ্ঞান প্রাথমিকভাবে সংবেদনশীল অভিজ্ঞতা থেকে আসে। অভিজ্ঞতাবাদীদের মতে, আমাদের সমস্ত ধারণা এবং জ্ঞান শেষ পর্যন্ত আমাদের অভিজ্ঞতা থেকে উদ্ভূত। জন লক, একজন অভিজ্ঞতাবাদী, বিশ্বাস করতেন যে জন্মের সময় মন একটি ফাঁকা স্লেট (তাবুল রাসা) যা অভিজ্ঞতার মাধ্যমে জ্ঞানে পূর্ণ হয়।
অন্যদিকে যুক্তিবাদ পরামর্শ দেয় যে যুক্তি এবং সহজাত জ্ঞান হল জ্ঞানের প্রাথমিক উৎস। যুক্তিবাদীরা যুক্তি দেন যে আমাদের ধারণা এবং জ্ঞান সংবেদনশীল অভিজ্ঞতা থেকে স্বাধীনভাবে অর্জিত হয় এমন উল্লেখযোগ্য উপায় রয়েছে। ডেসকার্টস, একজন যুক্তিবাদী, তার উদ্ধৃতি "কোগিটো, এরগো সাম" (আমি মনে করি, তাই আমি) এর জন্য বিখ্যাত, ইঙ্গিত করে যে জ্ঞান চিন্তা এবং যুক্তি থেকে আসে।
বাস্তববাদ জ্ঞানবিজ্ঞানের একটি পদ্ধতি যা একটি বিশ্বাসের বাস্তবিক পরিণতি দ্বারা তার সত্যকে মূল্যায়ন করে। বাস্তববাদের প্রবক্তা উইলিয়াম জেমস যুক্তি দিয়েছিলেন যে যদি একটি বিশ্বাস একজন ব্যক্তির জন্য কাজ করে তবে তা সত্য বলে বিবেচিত হতে পারে। বাস্তববাদ অনুসারে, একটি ধারণার মূল্য তার ব্যবহারিক প্রভাব এবং উপযোগিতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত।
গঠনবাদ পরামর্শ দেয় যে মানুষ তাদের অভিজ্ঞতা থেকে জ্ঞান এবং অর্থ তৈরি করে। গঠনবাদীদের মতে, বিশ্ব সম্পর্কে আমাদের বোঝাপড়া তৈরি হয় এর সাথে আমাদের মিথস্ক্রিয়া দ্বারা। জ্ঞান প্যাসিভভাবে শোষিত হয় না কিন্তু সক্রিয়ভাবে জ্ঞাতা দ্বারা নির্মিত হয়। পিয়াগেটের জ্ঞানীয় বিকাশের তত্ত্ব, যা বর্ণনা করে কিভাবে শিশুরা তাদের পরিবেশের সাথে সক্রিয় সম্পৃক্ততার মাধ্যমে শেখে, এটি গঠনবাদের একটি উদাহরণ।
জ্ঞানতত্ত্ব জ্ঞানের প্রকৃতি, এটি কীভাবে অর্জিত হয় এবং আমরা যা জানি তা সম্পর্কে কীভাবে নিশ্চিত হতে পারি সে সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন উত্থাপন করে। এটি আমাদের জ্ঞানের উত্সগুলির নির্ভরযোগ্যতা এবং এটি অর্জনের জন্য আমরা যে পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করি তা বিবেচনা করার জন্য আমাদের চ্যালেঞ্জ করে। অভিজ্ঞতামূলক পর্যবেক্ষণ, যৌক্তিক যুক্তি, বা বিভিন্ন পদ্ধতির মিশ্রণের মাধ্যমে হোক না কেন, জ্ঞানতত্ত্ব বোঝা সত্য অনুসন্ধান এবং বিশ্বকে বোঝার জন্য আমাদের দৃষ্টিভঙ্গিকে সমৃদ্ধ করে। আমাদের বিশ্বাস এবং জ্ঞানের ভিত্তি পরীক্ষা করে, জ্ঞানতত্ত্ব তথ্যের সমালোচনামূলক মূল্যায়ন এবং জ্ঞাত সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য একটি কাঠামো সরবরাহ করে।
