Epistemology သည် သဘာဝနှင့် အသိပညာနယ်ပယ်တို့နှင့်သက်ဆိုင်သော ဒဿနိကအကိုင်းအခက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ “အသိပညာဆိုတာ ဘာလဲ”၊ “အသိပညာ ဘယ်လိုရလာသလဲ” နဲ့ “လူတွေက ဘာသိသလဲ” အစရှိတဲ့ မေးခွန်းတွေ မေးပါတယ်။ ၎င်းသည် အရင်းအမြစ်များ၊ ဖွဲ့စည်းပုံများ၊ နည်းလမ်းများနှင့် အသိပညာ၏ တရားဝင်မှုကို စူးစမ်းလေ့လာသည်။ ဝဋ်ပညာသည် စစ်မှန်သောယုံကြည်မှုနှင့် အသိပညာအကြား ပိုင်းခြားရန် ကူညီပေးသည်။
အသိပညာ၏ ဂန္ထဝင်အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်မှာ မှန်ကန်သောယုံကြည်ချက်ဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် တစ်စုံတစ်ဦးကို သိရှိရန်အတွက် အခြေအနေသုံးရပ်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးရမည်-
ပြတင်းပေါက်အပြင်မှာ မိုးရွာတာကိုမြင်ရတဲ့ ဥပမာကို သုံးသပ်ကြည့်ပါ။ မိုးရွာနေတယ်ဆိုရင် (ယုံကြည်ချက်ကမှန်တယ်) မိုးရွာနေတယ် (မင်းမှာ ယုံကြည်ချက်ရှိတယ်) အပြင်မှာမိုးရွာနေတာမြင်ရင် မိုးရွာနေတယ် (တရားမျှတတယ်လို့ ယုံကြည်ဖို့ အကြောင်းပြချက်ကောင်းတယ်) မိုးရွာနေတယ် ဆိုတာ မင်းသိတယ်။
အမြင်၊ ဆင်ခြင်မှု၊ မှတ်ဉာဏ်နှင့် သက်သေခံချက်များ အပါအဝင် အဆိုပြုထားသော အသိပညာအရင်းအမြစ်များစွာရှိသည်။ သညာသည် အာရုံများမှတဆင့် အသိပညာ ဆည်းပူးခြင်း ပါဝင်သည်။ အကြောင်းပြချက်သည် ယုတ္တိနည်းကျ ဖြတ်တောက်ခြင်းနှင့် နိဂုံးချုပ်ခြင်းတို့ဖြင့် အသိပညာဆည်းပူးခြင်း ပါဝင်သည်။ Memory သည် အသိပညာကို ထိန်းသိမ်းနိုင်စေပါသည်။ သက်သေခံချက်သည် ဆက်သွယ်မှုမှတစ်ဆင့် အခြားသူများထံမှ အသိပညာရယူခြင်း ပါဝင်သည်။
ဗေဒင်ပညာတွင် သံသယစိတ်သည် အကြွင်းမဲ့အသိပညာ ဖြစ်နိုင်ချေကို မေးခွန်းထုတ်ခြင်းကို ရည်ညွှန်းသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အာရုံများသည် ကျွန်ုပ်တို့ကိုလှည့်ဖြားနိုင်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းမှာ ချို့ယွင်းချက်ရှိနိုင်သောကြောင့် သေချာသောအသိပညာသည် မရနိုင်ဟု သံသယရှိသူများက စောဒကတက်ကြသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ "Brain in a Vat" အတွေးစမ်းသပ်ချက်က ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် "The Matrix" ရုပ်ရှင်ကဲ့သို့ပင် ကွန်ပြူတာမှ အတွေ့အကြုံများကို ကျွေးမွေးထားသည့် vats များတွင် ဦးနှောက်များသာ ဖြစ်နိုင်ကြောင်း အကြံပြုထားပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ ခံယူချက်များကို သိရှိနိုင်မည်မဟုတ်ပေ။ ကမ္ဘာကြီးရဲ့ အစစ်အမှန်တွေပါ။
ဗေဒင်ပညာတွင် တွေးခေါ်မှုဆိုင်ရာ အဓိကကျောင်းနှစ်ကျောင်းမှာ အင်ပါယာဝါဒနှင့် ဆင်ခြင်တုံတရားဖြစ်သည်။ အသိပညာသည် အဓိကအားဖြင့် အာရုံခံစားမှုမှ လာသည်ဟု Empiricism က စောဒကတက်သည်။ ပကတိပညာရှင်များ၏ အဆိုအရ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ အယူအဆများနှင့် အသိပညာအားလုံးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အတွေ့အကြုံများမှ နောက်ဆုံးတွင် ဆင်းသက်လာခြင်းဖြစ်သည်။ အတွေ့အကြုံများမှတဆင့် အသိပညာများ ပြည့်နှက်နေသည့် စိတ်သည် မွေးရာပါစိတ် (tabula rasa) ဖြစ်သည်ဟု ပင်ကိုယ်ဝါဒီပညာရှင် John Locke က ယုံကြည်ခဲ့သည်။
အခြားတစ်ဖက်တွင် ဆင်ခြင်တုံတရားသည် ဆင်ခြင်တုံတရားနှင့် မွေးရာပါအသိပညာသည် အသိပညာ၏အဓိကရင်းမြစ်ဖြစ်ကြောင်း အကြံပြုသည်။ ဆင်ခြင်တုံတရားသမားများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အယူအဆများနှင့် အသိပညာများကို အာရုံခံစားမှုမှ အမှီအခိုကင်းစွာ ရရှိနိုင်သော သိသာထင်ရှားသောနည်းလမ်းများ ရှိကြောင်း ဆင်ခြင်တုံတရားသမားများက စောဒကတက်ကြသည်။ ဆင်ခြင်တုံတရားဝါဒီတစ်ဦးဖြစ်သည့် Descartes သည် သူ၏ကိုးကားချက် "Cogito, ergo sum" (ကျွန်တော်ထင်သည်) သည် အသိပညာသည် တွေးခေါ်မှုနှင့် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းမှ ဆင်းသက်လာသည်ကို ညွှန်ပြသည်။
Pragmatism သည် ၎င်း၏လက်တွေ့အကျိုးဆက်များဖြင့် ယုံကြည်ချက်တစ်ခု၏ အမှန်တရားကို အကဲဖြတ်သည့် epistemology တွင် ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ လက်တွေ့ကျသောဝါဒကို ထောက်ခံသူ ဝီလျံဂျိမ်းစ်က ယုံကြည်ချက်တစ်ခုသည် လူတစ်ဦးချင်းစီအတွက် အကျိုးရှိမည်ဆိုပါက ၎င်းသည် မှန်သည်ဟု ယူဆနိုင်သည်။ လက်တွေ့ကျမှုအရ၊ စိတ်ကူးတစ်ခု၏တန်ဖိုးသည် ၎င်း၏လက်တွေ့အကျိုးသက်ရောက်မှုနှင့် အသုံးဝင်မှုတို့နှင့် နီးကပ်စွာဆက်စပ်နေသည်။
Constructivism သည် လူသားများသည် ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံများမှ အသိပညာနှင့် အဓိပ္ပါယ်ကို ဖန်တီးသည်ဟု အကြံပြုသည်။ အပြုသဘောဆောင်သူများ၏အဆိုအရ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏နားလည်မှုသည် ကမ္ဘာကြီးနှင့် ၎င်းနှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အပြန်အလှန်ဆက်ဆံမှုဖြင့်ပုံဖော်ခြင်းဖြစ်သည်။ အသိပညာကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် စုပ်ယူခြင်း မဟုတ်ဘဲ သိသူမှ တက်ကြွစွာ တည်ဆောက်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။ Piaget ၏ သိမြင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု သီအိုရီသည် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် တက်ကြွစွာ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုမှတစ်ဆင့် သင်ယူပုံကို ဖော်ပြသည့် အပြုသဘောဆောင်မှုဝါဒ၏ ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။
Epistemology သည် အသိပညာ၏သဘောသဘာဝ၊ မည်သို့ရရှိလာသည်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့သိသောအရာကို ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့သေချာနိုင်သည်နှင့် ပတ်သက်၍ အရေးကြီးသောမေးခွန်းများကို ပေါ်ပေါက်စေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အသိပညာရင်းမြစ်များ၏ ယုံကြည်စိတ်ချရမှုနှင့် ၎င်းကိုရယူရန် ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုသည့်နည်းလမ်းများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် ကျွန်ုပ်တို့ကို စိန်ခေါ်နေပါသည်။ လက်တွေ့ကျကျ စူးစမ်းလေ့လာခြင်း၊ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သော ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်း သို့မဟုတ် ကွဲပြားသောနည်းလမ်းများ ရောနှောခြင်းဖြင့်ဖြစ်စေ၊ ဗေဒင်ပညာကို နားလည်ခြင်းသည် အမှန်တရားကို ရှာဖွေခြင်းနှင့် ကမ္ဘာကြီးကို နားလည်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ချဉ်းကပ်မှုကို ကြွယ်ဝစေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ယုံကြည်ချက်နှင့် အသိပညာ၏ အခြေခံအုတ်မြစ်များကို ဆန်းစစ်ခြင်းဖြင့်၊ epistemology သည် အချက်အလက်များကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာအကဲဖြတ်ရန်နှင့် အသိဥာဏ်ရှိသော ဆုံးဖြတ်ချက်များချရန်အတွက် မူဘောင်တစ်ခုကို ပေးပါသည်။
