စာဖတ်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ကျယ်ပြောလှသော သင်ယူမှုနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ပေါင်းစပ်ပေးသည့် အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စာဖြင့်ရေးသားခြင်း သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်ထားသောဘာသာစကား၏ သင်္ကေတကို ဘာသာပြန်ခြင်းနှင့် နားလည်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ အသက်အရွယ်အုပ်စုအားလုံးရှိ သင်ယူသူများအတွက်၊ စာဖတ်ခြင်းကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ တတ်မြောက်ခြင်းက အကန့်အသတ်မရှိ အသိပညာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို တံခါးဖွင့်ပေးပါသည်။
စာဖတ်ခြင်းတွင် သင်္ကေတများ (အက္ခရာများနှင့် စကားလုံးများ) ကို ကုဒ်ကုဒ်လုပ်ပြီး ၎င်းတို့ထံမှ အဓိပ္ပာယ်ရရှိစေသည့် သိမြင်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်များစွာ ပါဝင်ပါသည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် စာလုံးများကို အသိအမှတ်ပြုခြင်း၊ ၎င်းတို့၏ အသံများ (အသံထွက်များ) နှင့် ပေါင်းစပ်ကာ စကားလုံးများအဖြစ် ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် စတင်သည်။ စကားလုံးများ၊ စာကြောင်းများနှင့် စာသားတစ်ခုလုံး၏ အဓိပ္ပါယ်ကို နားလည်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ နားလည်နိုင်စွမ်းကို ဆွဲဆောင်မှုနောက်တစ်ခု ဖြစ်လာပါသည်။
ထိရောက်သောစာဖတ်ခြင်းသည် အရှိန်တင်ရုံသာမက နားလည်မှုလည်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စာသားကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်မှု၊ အဓိပ္ပါယ်များကို ကောက်ချက်ချနိုင်မှု၊ အကြောင်းအရာကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် ယခင်အသိပညာနှင့် အချက်အလက်အသစ်များကို ပေါင်းစပ်နိုင်မှု ပါဝင်သည်။
စာဖတ်ခြင်း၏ အဓိကအချက်မှာ အသံထွက်သတိထားမှုဖြစ်သည်- ပြောသောစကားများသည် ဖုန်းမက်စ်ဟုခေါ်သော အသံတစ်ခုချင်းစီဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည့် နားလည်မှုဖြစ်သည်။ ဤဖုန်းများကို ရောစပ်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် စကားလုံးများကို အသံထွက်သည့် ကုဒ်ဆွဲခြင်းအတွက် ဤနားလည်မှုသည် အရေးကြီးပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ 'ကြောင်' သည် /c/, /a/, နှင့် /t/ အသံများမှ ရောစပ်ထားသည်။
စကားလုံးအသစ်များကို အမှီအခိုကင်းစွာ ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်စေပြီး စာဖတ်ခြင်းကို ပိုပျော်စရာကောင်းပြီး စိတ်ရှုပ်စရာအတွေ့အကြုံနည်းပါးစေသောကြောင့် ကုဒ်ဆွဲခြင်းသည် စတင်လေ့လာသူများအတွက် အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
အသံထွက်အသိနှင့် ကုဒ်ဆွဲခြင်းသည် ကျွမ်းကျင်စွာဖတ်ရန် အရေးကြီးသော်လည်း နားလည်နိုင်စွမ်းသည် စာဖတ်ခြင်း၏တန်ဖိုးကို ပေးပါသည်။ နားလည်သဘောပေါက်မှုသည် စာသားကိုနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းပါဝင်သည်- ၎င်း၏စာသားအဓိပ္ပါယ်ကို နားလည်ခြင်း၊ လျှို့ဝှက်ထားသောအဓိပ္ပါယ်များကို ကောက်ချက်ချခြင်းနှင့် ၎င်းကို ကျွန်ုပ်တို့သိထားပြီးဖြစ်သည့်အရာနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးခြင်း။
နားလည်မှုစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် စာဖတ်သူများသည် စာသားတွင်ဖော်ပြထားသည့် မြင်ကွင်းများကို မြင်ယောင်ရန်၊ အကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်သည့် မေးခွန်းများမေးကာ ၎င်းတို့နားလည်ထားသည်များကို အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြရန် ကြိုးပမ်းသင့်သည်။ ဤဗျူဟာများသည် အကြောင်းအရာနှင့် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ ထိတွေ့ဆက်ဆံရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်ပြီး နားလည်မှုနှင့် ထိန်းသိမ်းမှုကို တိုးမြင့်စေသည်။
ဝေါဟာရကို ချဲ့ထွင်ခြင်းသည် စာဖတ်ခြင်းတွင် တိုးတက်မှုအတွက် အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပိုကြီးသော ဝေါဟာရသည် စာဖတ်သူများအား စကားလုံးများကို ရှာဖွေရန် မကြာခဏ ခေတ္တရပ်ခြင်းမရှိဘဲ ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော စာသားများကို နားလည်နိုင်စေပါသည်။ စကားလုံးအသစ်များကို လေ့လာသင်ယူခြင်းသည် ကျယ်ပြန့်သောအကြောင်းအရာများကို ဖတ်ရှုပြီး အမည်မသိစကားလုံးများ၏ အဓိပ္ပာယ်ကိုဖော်ပြသော စာသားများအတွင်း ဆက်စပ်သဲလွန်စများကို အာရုံစိုက်ခြင်းဖြင့် လွယ်ကူချောမွေ့နိုင်သည်။
စာဖတ်ခြင်းသည် အရွယ်အစားတစ်ခုတည်းနှင့် လိုက်ဖက်သော လုပ်ဆောင်ချက်မဟုတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ပန်းတိုင်များပေါ်မူတည်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် မတူညီသော စာဖတ်ခြင်းအမျိုးအစားများတွင် ပါဝင်နိုင်သည်-
စာဖတ်ခြင်းသည် အခြေခံပညာရပ်ဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုမျှသာမဟုတ်၊ ၎င်းသည် ဘဝတစ်သက်တာသင်ယူမှု၏ အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ဘာသာစကားသင်ယူမှုကို လွယ်ကူချောမွေ့စေပြီး၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် စိတ်ကူးဉာဏ်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ စာဖတ်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားသူများ၏ အတွေးအမြင်နှင့် ဗဟုသုတများကို ရရှိနိုင်ပြီး တရားဝင်ပညာရေးနှင့် မသက်ဆိုင်သော သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းများကို ဖွင့်လှစ်ပေးပါသည်။
ဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာ ထွန်းကားလာသည်နှင့်အမျှ စာဖတ်ခြင်းသည် ရိုးရာပုံနှိပ်မီဒီယာကို ကျော်လွန်လာပါသည်။ အီးဘွတ်များ၊ အွန်လိုင်းဆောင်းပါးများနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်စာကြည့်တိုက်များသည် စာဖတ်ခြင်းကို ယခင်ကထက် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။ သို့သော်၊ ဤအပြောင်းအရွှေ့သည် ဒစ်ဂျစ်တယ် အနှောင့်အယှက်များကို သွားလာခြင်းနှင့် အွန်လိုင်းသတင်းရင်းမြစ်များ၏ ယုံကြည်စိတ်ချရမှုကို အကဲဖြတ်ခြင်းကဲ့သို့သော စိန်ခေါ်မှုအသစ်များကိုလည်း တင်ဆက်ပေးပါသည်။
ဤစိန်ခေါ်မှုများကြားမှ၊ စာဖတ်ခြင်း၏အနှစ်သာရမှာ အတူတူပင်ဖြစ်သည်- စာသားကို စခရင်ပေါ်တွင်ပြသသည်ဖြစ်စေ စာမျက်နှာပေါ်တွင် ရိုက်နှိပ်ထားသည်ဖြစ်စေ နားလည်သဘောပေါက်ပြီး အဓိပ္ပာယ်ပြန်ဆိုရန်။
စာဖတ်ခြင်းသည် ကုဒ်ဆွဲခြင်း၊ နားလည်နိုင်စွမ်းနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်ခြင်းတို့ကို လွှမ်းခြုံပေးသည့် တက်ကြွပြီး ဘက်စုံသုံးနိုင်သော ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ပညာရေးနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာတိုးတက်မှုအတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်တစ်ခုအဖြစ် အသိပညာနှင့် နားလည်မှုဆီသို့ တံခါးပေါက်တစ်ခုအဖြစ် ဆောင်ရွက်သည်။ စာဖတ်စွမ်းရည်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏စာတတ်မြောက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးရုံသာမက လူ့အသိပညာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှုဆိုင်ရာ ကျယ်ပြောလှသော ကျယ်ပြန့်မှုကို စူးစမ်းလေ့လာရန် မိမိကိုယ်ကို ခွန်အားပေးပါသည်။
