Хүний зан байдал нь генетик, хүрээлэн буй орчин, хувийн туршлага зэрэг хүчин зүйлсийн цогц харилцан үйлчлэл юм. Энэхүү хичээл нь хүний зан үйлийн үндсэн ойлголтуудыг судалж, сэтгэл зүй, нийгэм, биологийн хэтийн төлөвийг нэгтгэхийг онцолдог.
Хамгийн энгийн түвшинд хүний зан үйлийг сэтгэл судлал , социологи , биологийн линзээр ойлгож болно. Эдгээр хичээлүүд нь янз бүрийн нөхцөл байдалд хүмүүс яагаад ийм үйлдэл хийдгийг ойлгох хүрээг бүрдүүлдэг.
Сурах нь хүний зан төлөвт ихээхэн нөлөөлдөг үндсэн үйл явц юм. Энэ нь туршлагаар дамжуулан мэдлэг, ур чадвар, хандлага, зан үйлийг олж авах явдал юм. Сургалтын үндсэн хоёр хэлбэр нь сонгодог нөхцөл ба оперант нөхцөл байдал юм.
Иван Павловын нохойтой хийсэн туршилтаар харуулсан сонгодог нөхцөл байдал нь төвийг сахисан өдөөлт нь болзолгүй өдөөлттэй хосолсон тохиолдолд нөхцөлт хариу урвалыг хэрхэн үүсгэж болохыг харуулж байна. Энэ ойлголтыг илэрхийлэх тэгшитгэл нь: \(CR = UCS + NS\) энд \(CR\) бол нөхцөлт хариу, \(UCS\) бол болзолгүй өдөөгч, \(NS\) нь саармаг өдөөлт юм. нөхцөлт өдөөлт.
Нөгөө талаас оперант нөхцөл байдал нь зан үйлийн үр дагавраас суралцах явдал юм. Б.Ф.Скиннерийн Скиннерийн хайрцгийг ашиглан хийсэн ажил нь шагнал, шийтгэл нь зан төлөвийг хэрхэн бүрдүүлж болохыг харуулсан. Энэ үйл явцын тэгшитгэл нь: \(B = f(R,P)\) энд \(B\) нь зан төлөв, \(R\) нь шагнал, \(P\) нь шийтгэлийг илэрхийлдэг.
Сэтгэл хөдлөл нь хүний зан төлөвт чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд шийдвэр гаргах, хүмүүс хоорондын харилцаа, даван туулах механизмд нөлөөлдөг. Жеймс-Лэнгийн онол нь физиологийн сэрэл нь сэтгэл хөдлөлийн туршлагаас өмнө байдаг гэж үздэг. Үүний эсрэгээр Каннон-Бардын онол нь сэтгэл хөдлөл, физиологийн хариу үйлдэл нэгэн зэрэг явагддаг гэж үздэг.
Нийгмийн нөлөөлөл зан төлөвт ихээхэн нөлөөлдөг. Соломон Ашын өргөнөөр судалсан нийцлийн тухай ойлголт нь хувь хүмүүс өөрсдийн үйлдлүүдийг бүлгийн хэм хэмжээнд хэрхэн нийцүүлэх эсвэл зөрчилдөөнөөс зайлсхийхийн тулд хэрхэн яаж зохицуулдгийг харуулдаг. Асчийн туршилтууд нь бүлгийн хэтийн төлөв нь илт буруу байсан ч гэсэн хувь хүний сонголтод бүлгийн дарамт шахалт хүчтэй нөлөө үзүүлдэг болохыг онцолсон.
Хувь хүний онолууд нь хувь хүний бодол санаа, мэдрэмж, зан үйлийн тууштай хэв маягийг тайлбарлахыг оролддог. Таван хүчин зүйлийн загвар гэж нэрлэгддэг том таван хувийн шинж чанар нь хувь хүний таван том хэмжигдэхүүнийг тодорхойлдог: Нээлттэй байдал, ухамсартай байдал, экстраверс, эвлэрэх байдал, мэдрэлийн эмгэг. Эдгээр шинж чанарууд нь зан үйлийн тодорхой чиг хандлагыг урьдчилан таамаглах боломжтой боловч хувь хүний зан байдал нь нөхцөл байдлын хүчин зүйлээс хамаарч өөр өөр байж болно.
Хүний зан үйлийн талаархи биологийн үзэл баримтлал нь зан төлөвийг төлөвшүүлэхэд генетик ба тархины үүрэг ролийг онцолж өгдөг. Нейротрансмиттерүүд нь сэтгэлийн хөдөлгөөн, зан үйл, танин мэдэхүйг зохицуулахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг тархины химийн элч юм. Жишээлбэл, серотонин, допамин зэрэг нейротрансмиттерийн тэнцвэргүй байдал нь сэтгэлийн хямрал, шизофренитэй холбоотой байдаг.
Цаашилбал, генетикийн урьдал нөхцөл байдал нь зарим зан үйл, эмгэгийг хөгжүүлэх магадлалд нөлөөлдөг. Ижил ихрүүд болон ах дүү хоёр ихрүүдийг харьцуулсан ихрүүдийн судалгаа нь оюун ухаан, зан чанар, сэтгэцийн эмгэгийн эрсдэл зэрэг шинж чанаруудын генетикийн үндэслэлийг нотлох баримтыг өгсөн.
Бие махбодь, нийгэм, соёлын хүчин зүйлсийг багтаасан хүрээлэн буй орчин нь хүний зан төлөвт ихээхэн нөлөөлдөг. Альберт Бандурагийн дэвшүүлсэн нийгмийн сургалтын онол нь ажиглалтын аргаар суралцах, загварчлах, дуурайлган сурах үүргийг онцолж өгдөг. Жишээлбэл, хүүхдүүд насанд хүрэгчдийг ажиглаж, дуурайж, хувь хүний зан төлөвт нийгмийн орчны нөлөөллийг харуулах замаар зан төлөвт суралцдаг.
Соёлын хүчин зүйлүүд нь нийгэм дэх хувь хүнийг чиглүүлдэг хэм хэмжээ, үнэт зүйл, хүлээлтийг бий болгосноор зан төлөвийг бүрдүүлдэг. Нэгдлийн үзэл ба индивидуализм гэсэн хэмжигдэхүүн нь соёл нь бүлгийн эв найрамдал, хувийн амжилт, бие даасан байдалд тавих ач холбогдолд хэрхэн нөлөөлж болохыг харуулдаг.
Хүний зан төлөвт шийдвэр гаргахад оролцдог танин мэдэхүйн үйл явц мөн нөлөөлдөг. Танин мэдэхүйн таамаглал , тухайлбал, баталгаажуулах хэвийх байдал эсвэл бэлэн байдлын эвристик нь шүүлт, шийдвэр гаргахад системчилсэн алдаа гаргахад хүргэдэг. Хүний танин мэдэхүйн хязгаарлалт, түүний зан үйлд үзүүлэх нөлөөллийг танихад эдгээр хэвийсэн ойлголтыг ойлгох нь маш чухал юм.
Алтруизм буюу бусдын сайн сайхны төлөө санаа тавих нь хүний зан үйлийн чухал хэсэг юм. Судалгаагаар хүмүүс ямар нөхцөлд бусдад туслах нь илүү байдаг талаар судалж, өрөвдөх сэтгэл, хариуцлага хүлээсэн байдал, хажууд байгаа хүмүүсийн нөлөө зэрэг хүчин зүйлсийг илрүүлсэн. Жишээ нь, хөндлөнгийн нөлөөлөл нь хариуцлагын тархалтаас болж бусад хүмүүс байгаа тохиолдолд онцгой байдлын үед тусламж үзүүлэх магадлал бага байгааг харуулж байна.
Түрэмгийлэл бол хүний зан үйлийн өөр нэг тал бөгөөд янз бүрийн сэтгэл зүй, нийгэм, биологийн үндэс суурьтай байдаг. Бухимдал-түрэмгийллийн таамаглал зэрэг онолууд нь түрэмгийлэл нь ихэвчлэн саад болсон зорилго эсвэл бухимдлын хариу үйлдэл гэдгийг харуулж байна. Нэмж дурдахад хүчирхийллийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд өртөх зэрэг нийгэм, хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлүүд нь түрэмгий хандлагыг улам дордуулдаг.
Хүний зан үйлийг ойлгохын тулд сэтгэл судлал, социологи, биологи болон бусад салбаруудын ойлголтыг нэгтгэсэн олон талт хандлагыг шаарддаг. Удамшил, мэдрэлийн үндэс, нийгэм, хүрээлэн буй орчны нөхцөл хүртэлх зан төлөвт нөлөөлдөг цогц хүчин зүйлсийг судалснаар бид хүмүүс яагаад ийм зан авир гаргадаг талаар илүү гүнзгий ойлголттой болно. Энэхүү мэдлэг нь хүний мөн чанарын талаарх бидний ойлголтыг баяжуулаад зогсохгүй хувь хүний болон нийгмийн хэрэгцээг илүү сайн шийдвэрлэх боловсрол, эмчилгээ, нийгмийн бодлого зэрэг салбарын практикт мэдээлэл өгдөг.
