Ang konsepto ng isip ay isang pangunahing elemento sa larangan ng sikolohiya. Ito ay nagpapahiwatig ng kabuuan ng mga pag-andar ng nagbibigay-malay, kabilang ngunit hindi limitado sa mga pag-iisip, alaala, damdamin, at mga walang malay na proseso na gumagabay sa pag-uugali ng tao. Halina't mas malalim ang pag-unawa sa isip, mga tungkulin nito, at impluwensya nito sa ating pang-araw-araw na buhay.
Ang isip ay sumasaklaw sa isang malawak na hanay ng mga proseso ng pag-iisip. Ang mga prosesong ito ay madalas na ikinategorya bilang may malay at walang malay. Ang mga prosesong may malay ay kinasasangkutan ng lahat ng bagay na nalalaman natin sa anumang sandali, tulad ng mga pananaw, alaala, kaisipan, at damdamin. Sa kabilang banda, ang mga walang malay na proseso ay ang mga nangyayari nang hindi natin nalalaman, na nakakaimpluwensya sa ating mga desisyon at pag-uugali nang banayad.
Si Sigmund Freud, isa sa mga pioneering figure sa sikolohiya, ay nagmungkahi ng isang modelo upang ipaliwanag ang istraktura ng isip. Hinati niya ito sa tatlong bahagi: ang id , ang ego , at ang superego .
Pinag-aaralan ng cognitive psychology ang mga proseso ng pag-iisip tulad ng perception, memory, thought, problem-solving, at language. Ang mga prosesong nagbibigay-malay na ito ay may mahalagang papel sa paghubog ng ating kamalayan, ang kamalayan ng ating panloob at panlabas na kapaligiran.
Ang perception ay ang proseso ng pag-aayos at pagbibigay-kahulugan sa pandama na impormasyon, na nagbibigay-daan sa atin na makilala ang mga makabuluhang bagay at kaganapan. Ang isang kawili-wiling eksperimento na naglalarawan ng perception ay ang visual cliff experiment na isinagawa ni Eleanor Gibson at Richard Walk. Ipinakita ng eksperimentong ito na ang mga sanggol na tao at mga batang hayop ay maaaring makakita ng lalim, na nagpapahiwatig na ang pagdama ay bahagyang likas.
Kasama sa memorya ang pag-encode, imbakan, at pagkuha ng impormasyon. Pangunahing mayroong tatlong uri ng memorya:
Ang pag-aaral, isang pangunahing aspeto ng pag-iisip, ay isang proseso na humahantong sa isang medyo permanenteng pagbabago sa pag-uugali dahil sa karanasan. Dalawang kritikal na uri ng pag-aaral ang classical conditioning at operant conditioning .
Ang mga emosyon ay kumplikadong sikolohikal na estado na kinabibilangan ng tatlong natatanging bahagi: isang pansariling karanasan, isang pisyolohikal na tugon, at isang asal o nagpapahayag na tugon. Ang mga emosyon ay nagbibigay kulay sa ating mga karanasan at maaaring makaimpluwensya sa ating mga iniisip at pag-uugali. Malawak ang saklaw ng mga ito, mula sa kaligayahan at pagmamahal hanggang sa galit at takot, na nakakaapekto sa ating mental at pisikal na kalusugan.
Ang walang malay na pag-iisip ay may mahalagang papel sa pag-impluwensya sa ating mga iniisip at pag-uugali. Ayon kay Freud, ang walang malay na pag-iisip ay naglalaman ng mga kagustuhan, pagnanasa, at mga pag-iisip na hindi katanggap-tanggap o hindi kasiya-siya, na nagtutulak sa kanila sa labas ng kamalayan. Gayunpaman, ang mga walang malay na kaisipang ito ay maaaring lumabas sa mga panaginip, madulas ang dila, at maging sa ating pag-uugali, na nakakaimpluwensya sa ating mga aksyon nang hindi natin namamalayan.
Ang mga sikolohikal na karamdaman, o mental disorder, ay tumutukoy sa mga pattern ng pag-iisip, pakiramdam, o pag-uugali na nauugnay sa malaking pagkabalisa o kapansanan sa panlipunan, trabaho, o iba pang mahahalagang aktibidad. Ang mga karamdamang ito ay maaaring uriin sa mga kategorya tulad ng mga anxiety disorder, mood disorder, at psychotic disorder. Ang pag-unawa sa pinagbabatayan na mga sikolohikal na mekanismo ng mga karamdamang ito ay maaaring magbigay ng pananaw sa mga paggamot at interbensyon.
Ang Cognitive Behavioral Therapy (CBT) ay isang anyo ng sikolohikal na paggamot na ipinakitang mabisa para sa iba't ibang problema, kabilang ang depression, anxiety disorder, problema sa paggamit ng alkohol at droga, problema sa pag-aasawa, karamdaman sa pagkain, at malubhang sakit sa isip. Nakatuon ang CBT sa pagbabago ng mga negatibong kaisipan at pag-uugali na nakakatulong sa pagdurusa ng indibidwal. Ito ay nagpapakita ng paglalapat ng pag-unawa sa isip sa sikolohikal na paggamot.
Ang debate sa kalikasan kumpara sa pag-aalaga ay may kinalaman sa relatibong kahalagahan ng mga likas na katangian (kalikasan) ng isang indibidwal kumpara sa mga personal na karanasan (pag-aalaga) sa pagtukoy o pagdudulot ng mga indibidwal na pagkakaiba sa mga katangiang pisikal at asal. Ang debate na ito ay umaabot sa pag-unlad ng isip, na nakakaimpluwensya sa iba't ibang sikolohikal na teorya. Kinikilala na ngayon na ang parehong genetika at kapaligiran ay gumaganap ng mahahalagang tungkulin sa paghubog ng isip at pag-uugali.
Sa konklusyon, ang isip ay isang kumplikadong konstruksyon na nagsasama ng mga damdamin, kaisipan, at mga prosesong walang malay upang tukuyin ang ating sikolohikal na pag-iral. Mula sa pag-unawa sa mga pangunahing proseso ng pag-iisip tulad ng memorya at pag-aaral hanggang sa paggalugad sa kaibuturan ng kawalan ng malay at likas na katangian ng mga emosyon, ang sikolohiya ay nag-aalok ng malalim na mga insight sa kung paano gumagana ang isip. Ang pagkilala sa masalimuot na istraktura ng isip at ang papel nito sa pag-uugali ay maaaring makatulong na magbigay ng daan para sa mga epektibong paggamot at interbensyon para sa mga nangangailangan, pagpapabuti ng pangkalahatang kalusugan ng isip at kagalingan.
