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les sols

Une assez grande partie de la terre est recouverte de terre. Le sol joue un rôle important dans le bien-être des humains, des animaux et des plantes. Le terme sol fait référence à un mélange de minéraux, de gaz, d'organismes, de liquides et de matière organique qui, ensemble, soutiennent la vie. Creusons et découvrons plus.

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

À la fin de ce sujet, vous êtes censé ;

• Comprendre la signification du sol
• Connaître les grandes fonctions du sol
• Connaître les caractéristiques du sol
• Connaître les types de sol
• Décrire les horizons du sol

La pédosphère est le nom donné au corps du sol de la terre. Il a quatre fonctions principales :

• Un habitat pour les organismes
• Un moyen de stockage, d'approvisionnement et de purification de l'eau
• Un milieu de croissance des plantes
• Un modificateur de l'atmosphère terrestre

A leur tour, toutes ces fonctions modifient le sol.

La pédosphère s'interface avec l'atmosphère, l'hydrosphère et la lithosphère. Le terme pédolithe (qui est couramment utilisé pour désigner le sol) se traduit par pierre broyée. Le sol est composé d'une phase solide de minéraux ainsi que de matière organique (matrice du sol), et d'une phase poreuse chargée de retenir les gaz et l'eau.

Le sol est le produit de divers facteurs. L'influence du relief (pente du terrain, élévation et orientation), du climat, des matériaux d'origine du sol et des organismes interagissant dans le temps. Le sol subit continuellement un développement à travers de nombreux processus physiques, biologiques et chimiques tels que l' altération avec l'érosion associée.

La science du sol a deux grandes branches d'étude : la pédologie et l'édaphologie . La pédologie étudie la formation, la description et la classification des sols dans leur environnement. L'édaphologie est l'étude scientifique du sol, normalement en ce qui concerne la croissance des plantes.

LA DESCRIPTION

Un sol typique est composé d'environ 50 % de solides (45 % de matières minérales et environ 5 % de matière organique) et de 50 % de pores ou de vides dont environ la moitié est occupée par du gaz et l'autre moitié par de l'eau.

La texture du sol est déterminée par les proportions relatives des particules individuelles de limon, de sable et d'argile qui composent le sol. L'interaction des particules minérales individuelles avec l'eau, la matière organique et les gaz par le biais de processus biotiques et abiotiques amène les particules à s'agglutiner ( floculer ) pour former des peds ou des agrégats . Lorsque ces agrégats sont identifiés, on peut dire que le sol est développé. Il peut donc être décrit plus en détail en termes de réaction, de porosité et de consistance.

Les nutriments peuvent être adsorbés à la surface des minéraux argileux. Les nutriments sont soit liés aux minéraux argileux (absorbés), soit liés aux composés organiques dans le cadre de la matière organique morte du sol ou des organismes vivants.

Le pH du sol a un effet sur la disponibilité des éléments nutritifs des plantes. Le pH du sol est défini comme la mesure de l'activité des ions hydrogène dans une solution de sol.

FORMATION DU SOL

La formation du sol est aussi appelée pédogenèse . Il fait référence à l'effet combiné des processus physiques, biologiques, anthropiques et chimiques agissant sur le matériau d'origine du sol. Le sol se forme lorsqu'il y a une accumulation de matière organique et que les colloïdes sont emportés vers le bas, laissant derrière eux des dépôts d'argile, de gypse, de carbonate, d'humus et d'oxyde de fer, produisant une couche connue sous le nom d'horizon B. Les activités animales et l'eau déplacent ces constituants d'un niveau à l'autre. En conséquence, un profil de sol est formé à partir des couches. Le mouvement et l'altération des matériaux dans le sol conduisent à la formation d'horizons pédologiques distincts.

FACTEURS DE FORMATION DU SOL

Le processus de formation du sol est influencé par cinq facteurs classiques liés à l'évolution d'un sol. Ces facteurs sont : le climat, le matériau parental, la topographie ou le relief, le temps et les organismes.

Le matériau parental fait référence au matériau minéral à partir duquel le sol se forme. Les matériaux minéraux d'origine typiques du sol comprennent la calcite, le quartz, le feldspath et le mica.

La principale variable climatique influençant la formation du sol est la précipitation effective. Les précipitations efficaces sont obtenues par les précipitations moins l'évapotranspiration. Les précipitations sont définies comme le flux net d'eau de l'atmosphère vers la surface de la terre. La température est également une variable climatique majeure affectant la formation des sols. Les deux affectent le rythme des processus physiques, chimiques et biologiques.

Le relief ou la topographie est caractérisé par l'élévation, la pente et l'orientation du terrain. La topographie influence le taux de ruissellement ou de précipitations et le taux d'érosion du profil du sol de surface.

Les animaux, les plantes, les bactéries, les champignons et les humains affectent la formation du sol. Les animaux du sol mélangent les sols lorsqu'ils forment des pores et des terriers, permettant aux gaz et à l'humidité de se déplacer. Ce processus s'appelle la bioturbation . Les racines des plantes pénètrent dans les horizons du sol de la même manière.

Le temps est un facteur dans les interactions de tout ce qui précède.

PROPRIÉTÉS PHYSIQUES DU SOL

Les propriétés physiques des sols sont la texture, la densité apparente, la structure, la consistance, la porosité, la couleur, la résistivité et la température.

• La texture du sol fait référence à la proportion de sable, de limon et d'argile. D'autres propriétés qui sont influencées par la texture du sol comprennent la perméabilité, la porosité, l'infiltration, la capacité de rétention d'eau et le taux de rétrécissement-gonflement.
• La structure du sol fait référence à la disposition des agrégats du sol. En utilisant la structure du sol, vous pouvez prédire certaines propriétés du sol comme la teneur en matière organique, la texture, l'activité biologique et l'utilisation humaine.
• La consistance fait référence à la capacité du sol à se coller à lui-même ou à d'autres objets et à sa capacité à résister à la rupture et à la déformation. Il est important pour prévoir les problèmes de culture et dans l'ingénierie des fondations.
• La taille des pores détermine le taux de porosité. Les sols argileux ont des pores plus petits que les sables.
• La densité apparente du sol est équivalente à la masse sèche du sol divisée par le volume du sol. Il comprend les matières organiques, l'espace aérien et le volume du sol. Par conséquent, la densité apparente du sol est toujours inférieure à la densité des particules du sol. C'est le signe d'un bon compactage du sol. La densité des particules du sol est plus faible dans les sols à forte teneur en matière organique.
• Les températures du sol dépendent du rapport entre l'énergie absorbée et l'énergie perdue. La plage de températures du sol est comprise entre -20 et 60 degrés Celsius. La température du sol est importante car elle régule les processus suivants, la croissance des plantes et des racines, la levée de la dormance des graines, la germination des graines et la disponibilité des nutriments. Un paillage lourd (fournissant une couverture du sol) ralentit le réchauffement du sol pendant les saisons chaudes.
• Généralement, la couleur du sol est déterminée par les conditions de drainage, la teneur en matière organique et le degré d'oxydation. Bien que la couleur du sol soit facilement discernable, elle n'a que peu d'utilité dans la prédiction des caractéristiques du sol. Il est principalement utilisé pour distinguer différents horizons dans un profil de sol.
• La résistivité du sol est la mesure de la capacité du sol à retarder la conduction du courant électrique. Une teneur plus élevée en humidité ou une concentration accrue d'électrolytes diminue la résistivité et augmente la conductivité. Cela augmente le taux de corrosion.

TYPES DE SOL

Les sols sont classés en six grands groupes. Elles sont; argileux, sableux, limoneux, limoneux, tourbeux et crayeux.

• Sol argileux . Les caractéristiques de ce sol comprennent; une sensation grumeleuse, collante lorsqu'elle est mouillée et dure lorsqu'elle est sèche (fissures), peu d'espaces d'air et un mauvais drainage.
• Sol sablonneux . Ce type de sol a une sensation granuleuse, se draine facilement, est facile à cultiver et sèche rapidement. Vous pouvez utiliser des amendements organiques tels que l'ajout de fumure organique pour améliorer la qualité de ce type de sol.
• Sol limoneux. Ce sol est savonneux et doux. Il est normalement très riche en nutriments et retient l'humidité.
• Sol tourbeux. Ce type de sol est sombre et a une sensation humide et spongieuse. Cela est dû à un niveau élevé de tourbe dans le sol.
• Sol calcaire. Ce sol est composé de gros grains et contient des pierres. Ce sol recouvre un soubassement calcaire ou crayeux. Il est drainant et de nature alcaline.
• Sol limoneux. Ce sol est légèrement humide et de texture fine. Il a une excellente structure, un drainage suffisant, retient l'humidité, contient des nutriments et est facile à cultiver. On peut dire que ce sol est un bon mélange de sable, de limon et d'argile.

HORIZONS DU SOL

Si vous creusez profondément dans le sol, vous verrez qu'il est composé de couches ou d'horizons. Lorsque vous rassemblez ces horizons, ils forment un profil de sol. Les principaux horizons du sol sont;

• Organique ou humus. Cette couche est composée principalement de matière organique comme les feuilles en décomposition. Il est épais dans certains sols mais absent dans d'autres.
•   Couche arable. Celui-ci est composé de minéraux du matériau d'origine avec de la matière organique.
•   Éluvié. Constitué de particules de limon et de sable de matériaux résistants au lessivage comme le quartz.
• Sous-sol. Les matériaux des horizons A et E lessivés se trouvent ici. Cette couche est très riche en minéraux.
•   Matériau parental. Constitué de dépôts de matériaux terrestres à partir desquels le sol se développe, d'où le matériau d'origine.
• Substrat rocheux. Une masse de roche comme le basalte et le granit qui forme le matériau d'origine dans certains sols.

SOMMAIRE

Nous avons appris cela;

• Le sol est un mélange de minéraux, de gaz, d'organismes, de liquides et de matière organique qui, ensemble, soutiennent la vie.
• L'édaphologie est l'étude scientifique du sol.
• Un sol typique est composé d'environ 50 % de solides et 50 % de pores.
• Le processus de formation du sol s'appelle la pédogenèse.
• Les facteurs qui affectent la formation du sol sont : le climat, le matériau parental, la topographie ou le relief, le temps et les organismes.
• Les sols sont classés en six grands groupes ; argileux, sableux, limoneux, limoneux, tourbeux et crayeux.