Back to the topics list

proces pamięci

Cele kształcenia

Podczas tej lekcji uczniowie dowiedzą się o

• Czym jest pamięć?
• Jak działa pamięć?
• W jaki sposób informacje są przetwarzane, utrzymywane i zapamiętywane przez nasz mózg?
• Jak zwiększyć naszą zdolność do wyszukiwania informacji?

Czym jest pamięć?

Pamięć to proces używany do pozyskiwania, przechowywania i odtwarzania informacji. Obejmuje trzy domeny: kodowanie, przechowywanie i pobieranie.

Kodowanie polega na przetwarzaniu przychodzących informacji, aby można je było wprowadzić do pamięci.

Przechowywanie to przechowywanie informacji w pamięci przez określony czas.

Odzyskiwanie to uzyskiwanie dostępu do przechowywanych informacji lub przywoływanie ich z pamięci, aby można było z nich korzystać.

Kodowanie

To pierwszy etap zapamiętywania. Gromadzi wszystkie informacje z otoczenia i koduje je lub przechowuje w naszym mózgu.

Samo otrzymanie informacji sensorycznej nie wystarczy do zakodowania. Musimy zająć się i przetworzyć dane wejściowe. Kodowanie tych informacji odbywa się poprzez automatyczne i żmudne przetwarzanie.

Automatyczne przetwarzanie odbywa się bez żadnej świadomości. Na przykład najczęściej pamiętamy, co jedliśmy na kolację zeszłej nocy.

Wysiłkowe przetwarzanie ma miejsce, gdy świadomie staramy się zapamiętać informacje. Na przykład nauka do egzaminów.

Informacje, które otrzymujemy z otaczającego nas świata, są przetwarzane w trzech różnych formach:

• Wizualny – informacja jest przetwarzana jako obraz
• Akustyczny – Informacje są przetwarzane jako dźwięki
• Semantyczny – informacja jest przetwarzana poprzez nadawanie jej znaczenia

Na przykład, jeśli patrzysz na numer telefonu na billboardzie, używasz kodowania wizualnego. Jeśli czytasz to na głos, kodujesz akustycznie. Jeśli zauważysz, że niektóre cyfry reprezentują coś specjalnego, nadajesz temu numerowi znaczenie, a tym samym kodowanie semantyczne.

Składowanie

To jest drugi etap zapamiętywania.

Po tym, jak informacja dostanie się do mózgu, musi być przechowywana lub utrzymywana. Przechowywanie to przechowywanie informacji w czasie i tworzenie trwałego zapisu zakodowanych informacji. Informacje są przechowywane sekwencyjnie w trzech systemach pamięci – sensorycznej, krótkoterminowej i długoterminowej.

Pamięć sensoryczna przechowuje informacje tylko przez krótką sekundę.

Pamięć krótkotrwała może przechowywać informacje dłużej, ale zwykle trwa około 30-45 sekund.

Pamięć długotrwała może trwać całe życie.

Wyszukiwanie

Jest to proces przywoływania zapisanych informacji z pamięci. Zasadniczo polega na wydobywaniu informacji z pamięci długoterminowej i zwracaniu ich do świadomego umysłu.

Istnieją dwie główne metody odzyskiwania wspomnień: rozpoznawanie i przywoływanie.

• Rozpoznanie to skojarzenie czegoś z czymś, czego wcześniej doświadczyło. Polega na porównywaniu nowych informacji z informacjami przechowywanymi w pamięci. Jest inicjowany jako reakcja na bodziec sensoryczny. Na przykład idziesz drogą i widzisz samochód, który znasz z wcześniejszych doświadczeń.
• Przypominanie to pobieranie informacji z pamięci bez podpowiedzi. Jeśli ktoś zada ci pytanie, musisz przeszukać swoją pamięć, aby przypomnieć sobie odpowiedź. Polega na zapamiętywaniu faktu, wydarzenia lub innej informacji, która nie jest obecnie fizycznie obecna. Na przykład, kiedy idziesz na zakupy, być może będziesz musiał przypomnieć sobie listę rzeczy, które chciałeś kupić.

Jednym ze sposobów na zwiększenie zdolności odzyskiwania pamięci jest „organizacja pamięci”. Informacje można uporządkować alfabetycznie, według czasu, rozmiaru lub w dowolny inny sposób, który uznasz za stosowny. Pomaga to w szybkim przywołaniu informacji.