Nous communiquons les uns avec les autres quotidiennement, presque partout. Certaines des façons de communiquer avec d'autres personnes peuvent être parlées ou écrites. Pour pouvoir se comprendre, nous avons besoin de parler ou d'écrire correctement, clairement, ce qui signifie utiliser des phrases correctes pour exprimer nos pensées. Pour les phrases, nous avons besoin de mots, pour les mots, nous avons besoin de lettres. Dans cette leçon, nous allons décrire brièvement les lettres et les mots, mais allons apprendre de près :
Que sont les lettres et les mots ?
De là, nous pouvons voir que le groupe de mots ci-dessus signifie quelque chose. Ils expriment également une pensée complète. C'est ce qu'on appelle une phrase.
Une phrase est une unité de base du langage qui exprime une pensée complète.
Nous utilisons des phrases pour nous exprimer, que ce soit à l'oral ou à l'écrit. Mais, nous devons être conscients qu'une phrase doit suivre certaines règles grammaticales de base, sinon elle n'aura pas de sens. Si nous n'ordonnons pas les mots correctement, nous obtiendrons quelque chose de confus, qui sera difficile à comprendre. Essayons de regrouper d'autres mots maintenant.
1. J'aime la crème glacée et les fraises.
2. Des fraises comme de la glace et moi.
Que pouvez-vous voir dans le groupe de mots ci-dessus ? Laquelle exprime une pensée complète ? Laquelle a un sens ? C'est le premier, non ? Nous pouvons donc affirmer que le premier groupe de mots forme une phrase. Parce que le deuxième groupe de mots n'a pas de sens et qu'il n'exprime pas une pensée complète, il ne peut pas s'agir d'une phrase correcte.
Vous pouvez maintenant vous entraîner et former autant de phrases que vous le souhaitez. Veillez à combiner les mots afin qu'ils puissent avoir un sens. Je vais commencer et vous pouvez continuer :
1. Aujourd'hui, il fait très chaud.
2. Isabelle cueille des fleurs.
3. Qu'aimez-vous le plus, le thé ou le jus ?
4._________________________________________________
5._________________________________________________
Dans de nombreuses langues, lors de l'écriture, la phrase commence par un mot commençant par une majuscule. Nous avons trois options pour ponctuer la fin d'une phrase : un point (.), un point d'exclamation (!) ou un point d'interrogation (?).
Une phrase complète contient deux parties : un sujet et un prédicat . Le sujet est de quoi (ou de qui) parle la phrase, tandis que le prédicat dit quelque chose sur le sujet.
Voyons à quoi ressemblent les phrases complètes :
1. Je veux aller en France.
2. J'aime l'été.
3. Paul et Victor sont les meilleurs amis.
4. Mon professeur est une personne très gentille.
5. Quelle est votre couleur préférée ?
Le sujet d'une phrase est généralement un nom, mais il peut aussi être un pronom. Il peut s'agir d'une personne, d'un lieu, d'une chose ou d'une idée qui fait quelque chose ou qui est quelque chose.
Comment déterminer le sujet d'une phrase ? Pour déterminer le sujet d'une phrase, il faut d'abord isoler le verbe puis poser une question en plaçant « qui ? ou quoi?" avant cela. La réponse est le sujet. Voyons un exemple :
Isabelle cueille des fleurs.
Premièrement, nous allons isoler le verbe. Le verbe dans cette phrase est- "cueillir" . A partir de là, nous demanderons : Qui cueille des fleurs ? La réponse est "Isabelle". De là, nous voyons qu'Isabella est un nom et fait quelque chose. Nous pouvons maintenant confirmer qu'Isabella est le sujet de cette phrase.
Maintenant, déterminons le prédicat dans cette phrase. Le prédicat inclut toujours le verbe et rapporte quelque chose sur le sujet. On va se poser une question : qu'en est-il d' Isabella ? Elle « cueille des fleurs ». C'est le prédicat de cette phrase. Il contient le verbe et il nous dit quelque chose sur le sujet.
Les phrases qui n'ont ni sujet ni prédicat, ou qui décrivent une pensée incomplète sont appelées phrases incomplètes. Les phrases incomplètes se présentent comme suit :
1. Cette année. (pensée incomplète)
2. Oui, ils. (manque de prédicat)
3. J'ai essayé, mais rien. (manque de sujet)
4. Elle est (absence de prédicat)
5. Faites voler un cerf-volant. (manque de sujet)
Comme vous pouvez le voir, ces phrases manquent de sujet ou de prédicat ou représentent une pensée incomplète.
En pratique, vous pouvez former de nouvelles phrases et essayer de déterminer le sujet et le prédicat.
Avez-vous déjà remarqué que nous exprimons nos pensées sous différentes formes ? Parfois, nous affirmons quelque chose; parfois nous demandons quelque chose, ou nous donnons des instructions. Parce que la phrase peut exprimer la pensée sous une forme différente comme déclaration, question, instruction ou exclamation, nous pouvons distinguer quatre types de phrases différents par leur fonction. Apprenons-en un peu plus sur eux.
Nous utilisons ces phrases pour donner des informations, pour partager des faits ou des idées. Avec eux, nous affirmons, déclarons ou revendiquons quelque chose. Ces phrases se terminent par un point (.).
1. Les oiseaux volent.
2. J'aime la crème glacée.
3. Il joue du piano.
Les phrases interrogatives sont des questions. Ils posent une question directe et sont ponctués à la fin par un point d'interrogation (?). C'est ainsi qu'ils sont facilement reconnaissables.
1. D'où viens-tu ?
2. À quelle distance se trouve la lune de la terre ?
3. Quelle est votre couleur préférée ?
Les phrases impératives donnent des instructions, des demandes, des demandes ou une interdiction et sont également utilisées pour partager des souhaits et faire des invitations. Selon son prononcé, une phrase impérative peut se terminer par un point (.) ou un point d'exclamation (!).
1. Viens ici tout de suite !
2. Ne touchez pas mon téléphone.
3. Ouvrez la fenêtre.
Ces phrases sont une version plus puissante des phrases déclaratives. Les phrases exclamatives font une déclaration (tout comme une phrase déclarative), mais elles transmettent également de l'excitation ou de l'émotion. Ces phrases sont utilisées pour exprimer des sentiments ou des émotions fortes. Ils expriment la surprise, le bonheur, la colère et l'excitation. Ils se terminent par un point d'exclamation (!).
1. Quel beau lac !
2. Je t'aime tellement !
3. Elle est tellement incroyable !
Rappelles toi!
