ภาษาคือสิ่งที่ทำให้เราเป็นมนุษย์ที่ไม่เหมือนใคร ผึ้งใช้ระบบการสื่อสารที่ซับซ้อนเพื่อบอกวิธีการเดินทางจากรังไปสู่แหล่งละอองเกสรอย่างแม่นยำ นกบางชนิดสามารถเลียนแบบคำพูดของมนุษย์ได้ ลิงบางตัวใช้การโทรเฉพาะเพื่อบอกกันและกันว่าผู้ล่าเป็นเสือดาว งู หรือนกอินทรี และสุนัขก็อ่านท่าทางและน้ำเสียงของเราได้ดีมาก แต่มนุษย์เราเป็นคนที่สามารถพูดถึงความรู้สึกและความคิดเห็นได้ สัตว์ก็ไม่สามารถทำเช่นนั้นได้
มนุษย์ทุกคนรู้อย่างน้อยหนึ่งภาษา พูดหรือลงนาม ในบทนี้ เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติหลักและคุณลักษณะของภาษา ตลอดจนโครงสร้างของภาษา
ภาษาคือความสามารถในการผลิตและเข้าใจคำพูดและภาษาเขียน การศึกษาภาษาเรียกว่าภาษาศาสตร์ ภาษากำหนดปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเราและนำความสงบเรียบร้อยมาสู่ชีวิตของเรา ภาษาที่ซับซ้อนเป็นหนึ่งในปัจจัยที่กำหนดที่ทำให้เราเป็นมนุษย์
เรามีความสามารถพิเศษในการสื่อสารความคิดที่ซับซ้อนและเป็นนามธรรม ตอนแรกมันเป็นภาษาพูด จากนั้น วัฒนธรรมของมนุษย์หลายๆ เราได้สร้างอารยธรรม พัฒนาวิทยาศาสตร์และการแพทย์ วรรณกรรมและปรัชญาผ่านภาษา เราไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ทุกอย่างจากประสบการณ์ส่วนตัว เพราะเราสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ของผู้อื่นผ่านภาษาได้
ไวยากรณ์ - ทุกภาษามีชุดของกฎเกณฑ์ กฎเหล่านี้เรียกว่าไวยากรณ์ ผู้พูดภาษาใด ๆ ได้แปลกฎและข้อยกเว้นสำหรับไวยากรณ์ของภาษานั้น ไวยากรณ์มีสองประเภท - อธิบาย และ กำหนด
ไวยากรณ์พรรณนา แสดงถึงความรู้ที่ไม่ได้สติของภาษา ตัวอย่างเช่น ผู้พูดภาษาอังกฤษ รู้ว่า "ฉันชอบแอปเปิ้ล" ไม่ถูกต้อง และ "ฉันชอบแอปเปิ้ล" ถูกต้อง แม้ว่าผู้พูดอาจไม่สามารถอธิบายได้ว่าทำไม ไวยากรณ์พรรณนาไม่ได้สอนกฎของภาษา แต่อธิบายกฎที่รู้กันดีอยู่แล้ว ในทางตรงกันข้าม ไวยากรณ์ที่กำหนด กำหนดว่าไวยากรณ์ของผู้พูดควรเป็นอย่างไรและรวมถึงการสอนไวยากรณ์ซึ่งเขียนขึ้นเพื่อช่วยสอนภาษาต่างประเทศ
Lexicon - ภาษามนุษย์ทุกภาษามีพจนานุกรม - ผลรวมของคำทั้งหมดในภาษานั้น ด้วยการใช้กฎไวยากรณ์เพื่อรวมคำต่างๆ ลงในประโยคที่มีเหตุผล มนุษย์สามารถถ่ายทอดแนวคิดได้มากมายไม่จำกัด
ภาษาเป็นหัวข้อพิเศษที่มีทั้งสาขาที่เรียกว่าภาษาศาสตร์ที่อุทิศให้กับการศึกษา ภาษาศาสตร์มองภาษาในลักษณะที่เป็นกลางเพื่อสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับมนุษย์เพื่อได้มาซึ่งและใช้ภาษา ภาษาศาสตร์มีอยู่สองสามสาขา ซึ่งมีประโยชน์ในการทำความเข้าใจเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับภาษา
สัทศาสตร์ สัทวิทยา - สัทศาสตร์คือการศึกษาเสียงพูดของแต่ละคน phonology คือการศึกษาหน่วยเสียงซึ่งเป็นเสียงพูดของแต่ละภาษา ทั้งสองครอบคลุมเสียงทั้งหมดที่มนุษย์สร้างขึ้นได้ รวมทั้งเสียงที่ประกอบกันเป็นภาษาต่างๆ นักสัทศาสตร์สามารถตอบคำถามว่า "เหตุใด BAT และ TAB จึงมีความหมายต่างกัน แม้ว่าจะประกอบด้วยเสียงสามเสียงเดียวกัน - A, B และ T"
สัณฐานวิทยา - นี่คือระดับของคำและตอนจบ เพื่อให้เข้าใจง่าย คำว่า สัณฐานวิทยา หมายถึงการวิเคราะห์รูปแบบขั้นต่ำในภาษาที่ประกอบด้วยเสียงและใช้ในการสร้างคำที่มีฟังก์ชันทางไวยากรณ์หรือศัพท์
พจนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของศัพท์จากจุดที่เป็นทางการของมุมมองและจึงมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับลักษณะทางสัณฐานวิทยา
ไวยากรณ์ - นี่คือระดับของประโยค เกี่ยวข้องกับความหมายของคำรวมกันเพื่อสร้างวลีหรือประโยค ตัวอย่างของไวยากรณ์ที่เข้ามาเล่นในภาษาคือ "ยูจีนเดินสุนัข" กับ "สุนัขเดินยูจีน" ลำดับของคำไม่เป็นไปตามอำเภอใจ - เพื่อให้ประโยคถ่ายทอดความหมายที่ตั้งใจไว้ คำเหล่านั้นต้องอยู่ในลำดับที่แน่นอน
ความหมาย - ความหมายโดยทั่วไปส่วนใหญ่เกี่ยวกับความหมายของประโยค คนที่ศึกษาความหมายมีความสนใจในคำและสิ่งที่วัตถุหรือแนวคิดในโลกแห่งความเป็นจริงหมายถึงหรือชี้ไปที่
Pragmatics - เป็นสาขาวิชาที่กว้างขึ้นซึ่งศึกษาว่าบริบทของประโยคมีส่วนทำให้เกิดความหมายอย่างไร มันบอกว่าคำเดียวกันสามารถมีความหมายต่างกันในการตั้งค่าที่แตกต่างกันได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น "คุณจะเปิดประตูให้ฉันได้ไหม ฉันเริ่มร้อนแล้ว" ในความหมายเชิงความหมาย คำว่า 'แตก' อาจหมายถึงการแตก แต่ในทางปฏิบัติ เรารู้ว่าผู้พูดหมายถึงการเปิดประตูเพียงเล็กน้อยเพื่อให้อากาศผ่านเข้ามา
| วัตถุประสงค์ของการศึกษา | ชื่อสนาม |
| การใช้ภาษา | วิชาปฏิบัติ |
| ความหมาย | ความหมาย |
| ประโยค, อนุประโยค | ไวยากรณ์ |
| คำ แบบฟอร์ม | สัณฐานวิทยา |
| จำแนกเสียง | สัทวิทยา |
| เสียงมนุษย์ทั้งหมด | สัทศาสตร์ |
การรู้ภาษาครอบคลุมทั้งระบบ แต่ความรู้นี้ (เรียกว่าความสามารถ) แตกต่างจากพฤติกรรม (เรียกว่าประสิทธิภาพ) คุณอาจรู้ภาษา แต่คุณอาจเลือกที่จะไม่พูดก็ได้ แม้ว่าคุณจะไม่ได้พูดภาษานั้น คุณก็ยังมีความรู้ในภาษานั้น อย่างไรก็ตาม ถ้าคุณไม่รู้ภาษา คุณก็ไม่สามารถพูดได้เลย
