Dil, bizi benzersiz bir şekilde insan yapan şeydir. Arılar, kovandan bir polen kaynağına nasıl gideceklerini birbirlerine tam olarak anlatmak için ayrıntılı bir iletişim sistemi kullanırlar. Bazı kuşlar insan konuşmasını taklit edebilir. Bazı maymunlar, bir avcının leopar mı, yılan mı yoksa kartal mı olduğunu birbirlerine söylemek için belirli çağrılar kullanırlar. Ve köpekler mimiklerimizi ve ses tonumuzu okumakta çok iyidirler. Ama biz insanlar duygu ve düşünceler hakkında konuşabilenleriz. Hayvanlar bunu basitçe yapamaz.
Her insan konuşulan veya imzalanan en az bir dil bilir. Bu derste, dilin temel özellikleri ve özelliklerinin yanı sıra dilin yapısını öğreneceğiz.
Dil, konuşulan ve yazılan sözcükleri üretme ve anlama yeteneğidir. Dil bilimine dil bilimi denir. Dil, sosyal etkileşimlerimizi şekillendirir ve hayatımıza düzen getirir. Karmaşık dil, bizi insan yapan tanımlayıcı faktörlerden biridir.
Karmaşık ve soyut fikirleri iletme yeteneğine benzersiz bir şekilde sahibiz. İlk başta konuşma diliydi. Daha sonra, bağımsız olarak, birkaç insan kültürü yazılı kelimeyi geliştirdi - başkalarıyla binlerce mil veya yıl boyunca iletişim kurmanın bir yolu. Dil sayesinde medeniyetler inşa ettik, bilim ve tıp, edebiyat ve felsefe geliştirdik. Her şeyi kişisel deneyimlerden öğrenmek zorunda değiliz çünkü dil aracılığıyla başkalarının deneyimlerinden öğrenebiliriz.
Gramer - Her dilin bir dizi kuralı vardır. Bu kurallar gramer olarak bilinir. Bir dili konuşanlar, o dilin dilbilgisi kurallarını ve istisnalarını içselleştirmişlerdir. İki tür dilbilgisi vardır - tanımlayıcı ve kuralcı.
tanımlayıcı gramer bir dilin bilinçsiz bilgisini temsil eder. Örneğin, İngilizce konuşanlar "elmayı severim"in yanlış olduğunu ve "elmayı severim"in doğru olduğunu bilirler, ancak konuşmacı bunun nedenini açıklayamayabilir. Tanımlayıcı gramerler bir dilin kurallarını öğretmezler, bilakis önceden bilinen kuralları tanımlarlar. Aksine, kuralcı gramerler bir konuşmacının gramerinin ne olması gerektiğini dikte eder ve bir yabancı dilin öğretilmesine yardımcı olmak için yazılan gramer öğretimini içerir.
Sözlük - Her insan dilinin bir sözlüğü vardır - o dildeki tüm kelimelerin toplamı. Kelimeleri mantıksal cümlelerde birleştirmek için gramer kurallarını kullanarak insanlar sonsuz sayıda kavramı aktarabilir.
Dil o kadar özel bir konudur ki, çalışmasına ayrılmış dilbilim adı verilen koca bir alan vardır. Dil bilimi, dili edinen ve kullanan insanlar hakkında teoriler oluşturmak için dili nesnel bir şekilde görür. Dil hakkında bilgi edinmek için anlaşılması yararlı olan birkaç ana dilbilim dalı vardır.
Fonetik, Fonoloji - Fonetik, bireysel konuşma seslerinin incelenmesidir; fonoloji, bireysel bir dilin konuşma sesleri olan fonemlerin incelenmesidir. Bu ikisi, insanların çıkarabileceği tüm sesleri ve hangi seslerin farklı dilleri oluşturduğunu kapsar. Bir fonolog şu soruyu yanıtlayabilir: "A, B ve T gibi aynı üç sesten yapılmış olmalarına rağmen BAT ve TAB neden farklı anlamlara sahiptir?"
Morfoloji - Bu, basitleştirilmiş terimlerle ifade etmek gerekirse, kelimelerin ve sonların seviyesidir. Morfoloji terimi, dilbilgisel veya sözlüksel bir işlevi olan sözcükleri oluşturmak için kullanılan ve seslerden oluşan dildeki minimal biçimlerin analizine atıfta bulunur.
Sözlükbilim , sözlüğün resmi bir bakış açısıyla incelenmesiyle ilgilenir ve bu nedenle morfoloji ile yakından bağlantılıdır.
Sözdizimi - Bu, cümlelerin seviyesidir. Kelime öbekleri veya cümleler oluşturmak için birbirleriyle kombinasyon halindeki kelimelerin anlamlarıyla ilgilenir. Bir dilde devreye giren sözdizimine bir örnek, "Eugene köpeğe yürüdü" ve "Köpek Eugene'e yürüdü" şeklindedir. Kelimelerin sırası keyfi değildir - cümlenin amaçlanan anlamı iletebilmesi için kelimelerin belirli bir sırada olması gerekir.
Anlambilim - Anlambilim, en genel olarak, cümlelerin anlamlarıyla ilgilidir. Anlambilimi inceleyen biri, sözcüklerle ve bu sözcüklerin hangi gerçek dünya nesnesi ya da kavramını gösterdiği ya da işaret ettiğiyle ilgilenir.
Pragmatik - Bir cümlenin bağlamının anlama nasıl katkıda bulunduğunu inceleyen daha geniş bir alandır. Aynı kelimenin farklı ortamlarda nasıl farklı anlamlara gelebileceğini anlatır. Örneğin, "Kapıyı açar mısın? Ateşleniyorum." Anlamsal olarak, 'çatlak' kelimesi kırılmak anlamına gelir, ancak pragmatik olarak konuşmacının biraz hava almak için kapıyı biraz açmak anlamına geldiğini biliyoruz.
| çalışmanın amacı | alan adı |
| Dil kullanımı | Edimbilim |
| Anlam | anlam bilimi |
| Cümleler, yan tümceler | Sözdizimi |
| kelimeler, formlar | Morfoloji |
| Sınıflandırılmış sesler | fonoloji |
| Tüm insan sesleri | fonetik |
Bir dili bilmek tüm bu sistemi kapsar, ancak bu bilgi (yetkinlik olarak adlandırılır) davranıştan (performans olarak adlandırılır) farklıdır. Bir dili biliyor olabilirsiniz, ancak onu konuşmamayı da seçebilirsiniz. Dili konuşmasanız da, hala onun bilgisine sahipsiniz. Ancak, bir dili bilmiyorsanız, onu hiç konuşamazsınız.
