Ако погледнете околу себе, можете да видите толку многу различни работи. Тие можат да бидат различни предмети, луѓе, можеби куче или мачка. На небото е сонцето. На улиците има автомобили. Во природата има цвеќиња и дрвја.
Сега, да замислиме дека вие и вашиот пријател сте во паркот. Си играш со топка. Има трева под твоите нозе, птица на дрво и цвеќиња наоколу. Во паркот има клупа. Во ваша близина е улица, а автомобил поминува. На крајот од улицата има куќа.
Сега, ќе ги ставиме сите работи што ги замисливме во две групи. Овие групи ќе ги именуваме живи и неживи суштества.
Како што можете да видите од горната табела, вие и вашиот пријател, птиците, цвеќињата, тревата и дрвото, припаѓате на групата наречена живи суштества. Во другата група, наречени неживи суштества, се топката, улицата, автомобилот, куќата и клупата. Причината зошто ги поделивме овие работи во две различни групи е тоа што работите во секоја група имаат заеднички карактеристики. Но, ако ги споредиме работите меѓу двете групи, можеме да констатираме дека тие се различни. Главната разлика меѓу нив е во тоа што нештата од првата група, наречени живи суштества, јадат, растат, се движат, дишат, се размножуваат и имаат сетила, додека работите од другата група, наречени неживи суштества, не можат да направат ништо од овие. тие немаат никаков вид на живот во себе. Всушност, ако размислиме за тоа, можеме да сфатиме дека сè во светот околу нас може да биде или живо или неживо суштество.
Во оваа лекција ќе:
Живите суштества се нарекуваат и живи организми. Луѓето, животните и растенијата се сите живи организми. Живите суштества се сосема различни едни од други. Живееме во нашите домови, растенијата растат на земја, а птиците можат да летаат на небото. Некои животни живеат во вода, а некои се внатре во земјата. Но, сите тие имаат заеднички карактеристики и им требаат исти работи за да останат живи. Работите што им се потребни на живите организми за да останат живи и да преживеат се нарекуваат основни потреби . Основните потреби на живите организми се сонце, вода, воздух, храна и засолниште.
Сега, ајде да видиме кои се карактеристиките на сите живи суштества:
За да го потврдиме ова, можеме да избереме едно живо суштество од горната табела и да анализираме дали одредено живо суштество навистина ги има овие карактеристики. Јас ќе ја одберам девојката . Можете да изберете кој било друг.
Девојчето може да дише. Таа јаде за да остане жива, да расте и да биде здрава. Исто така, таа може да се движи, да трча или да скока. Порано беше бебе, родено од нејзината мајка, што значи со процесот на репродукција. Сега таа е голема, што значи дека може да расте и ќе продолжи да расте. Значи, можеме да кажеме дека живите суштества навистина ги имаат овие карактеристики.
И растенијата дишат, но не како луѓето. Тие дишат низ ситни дупки во лисјата наречени стомати . И тие ја користат енергијата од сонцето, или друга светлина и ја користат за да ја направат својата храна. Исто така, растенијата не можат да одат од едно до друго место, како луѓето и животните, но можат да се движат. Во суштина, тие се движат и растат кон светлината. Растенијата се размножуваат со семиња или спори. Тоа се мали структури кои се развиваат на растенијата, а потоа паѓаат од растението и може да прераснат во нови растенија.
Сега, кога ги знаеме карактеристиките на живите суштества, можеме да се обидеме да ги идентификуваме живите суштества околу нас. Има табела подолу. Во првиот ред ќе ставиме некои работи кои ќе замислат. Останатите редови се резервирани за карактеристиките на живите суштества. Последниот ред е местото каде што можеме да донесеме заклучок дали нешто е живо суштество или не. Ако се присутни сите карактеристики, тогаш можеме да заклучиме дека стварта е живо суштество. Ако не, тогаш тоа е нежива работа. Да почнеме:
| Работа |  |  |  |
| Дали дише? | Да | Да | бр |
| Дали се движи? | Да | Да | бр |
| Дали јаде? | Да | Да | бр |
| Дали се репродуцира? | Да | Да | бр |
| Дали расте? | Да | Да | бр |
| Дали е тоа живо суштество? | Да | Да | бр |
Неживите суштества вклучуваат работи кои не јадат, растат, се размножуваат или дишат. Велосипедот не расте и не јаде, а не е направен од клетки, тој е претежно направен од пластика и метал. Велосипедот не се движи освен ако некој го вози. Значи, сите нешта кои немаат карактеристики на живи суштества, се сметаат за неживи суштества. Такви неживи нешта се автомобили, куќи, камења, чинии, вазни, мотори, куќички за птици, шишиња и многу други.
*Активност за вас:
Ако сакате да идентификувате повеќе живи суштества или неживи суштества, можете да продолжите со цртање на оваа едноставна табела и внесување нови нешта. Со потврдување на карактеристиките на една ствар, можете да дознаете дали нешто е живо или неживо.
Некои од нештата се нарекуваат некогаш живи суштества. Што значи тоа? Нешто е класифицирано како некогаш живо ако некогаш ги имало сите карактеристики на животот, но сега ги нема. Дрвото е живо суштество. Лисјата на дрвото се исто така живи суштества. Но, лист кој паднал од дрво не е жив. Ова мора да значи дека тие се некогаш живи суштества.
*Предизвик за вас: Размислете дали паднатиот пердув е живо, неживо или некогаш живо суштество.
Ајде да резимираме!
Одговор на предизвикот: Паднатиот пердув е некогаш живо суштество, исто како паднатиот лист.
