Zacznijmy od nauki liczb od 0 do 10. Liczby te to: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 i 10. Liczby te można również zapisać słownie, używając ich nazw. Nauczmy się pisać liczby słownie.
LICZBY 1 DO 10
| | zero |
| | jeden |
| | dwa |
| | trzy |
| | cztery |
| | pięć |
| | sześć |
| | siedem |
| | osiem |
| | dziewięć |
| | dziesięć |
Aby lepiej zrozumieć liczby, przeczytaj je jeszcze raz.
AKTYWNOŚĆ EDUKACYJNA
Na obrazku znajdują się 4 obiekty.
Grupa A ma 3, a Grupa B ma 5 obiektów. Zatem Grupa B ma więcej obiektów niż Grupa A.
Prawidłowa odpowiedź to 7.
MNIEJSZE I WIĘKSZE
Spośród liczb od 0 do 10, liczba 0 jest najmniejsza, a liczba 10 jest największa. Liczby zwiększają się o 1 od 0 do 10.
1 jest większe od 0 o jeden.
2 jest większe od 1 o jeden.
3 jest większe od 2 o jeden.
4 jest większe o jeden od 3.
5 jest większe o jeden od 4.
6 jest większe od 5 o jeden.
7 jest większe od 6 o jeden.
8 jest większe od 7 o jeden.
9 jest większe od 8 o jeden.
10 jest większe od 9 o jeden.
W tym momencie możesz ułożyć liczby od najmniejszej do największej, a także od największej do najmniejszej. Oto liczby ułożone od największej do najmniejszej:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
AKTYWNOŚĆ EDUKACYJNA
Znajdź brakującą liczbę we wzorze podanym poniżej;
Brakującą liczbą w pierwszym wierszu liczbowym jest 4. Czyli: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Brakującą liczbą w drugim wierszu liczbowym jest 8. Czyli: 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Brakującą liczbą w trzecim wierszu liczbowym jest 6. Czyli: 10, 9, 8, 7, 6, 5.
Znajdź brakującą liczbę w podanych poniżej wzorach;
Brakującą liczbą w pierwszym wierszu liczbowym jest 20. Tutaj pomijamy liczenie o 5, czyli 0, 5, 10, 15, 20.
Brakującą liczbą w drugim wierszu liczbowym jest 40. Tutaj pomijamy liczenie co 10, czyli 10, 20, 30, 40, 50.
Brakującą liczbą w trzecim wierszu liczbowym jest 5. Czyli: 20, 15, 10, 5.
Liczby od 1 do 100
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40
41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50
51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60
61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70
71, 72, 73, 74, 75,76, 77, 78, 79, 80
81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90
91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100
Wzór dla liczb od 20 do 99
W przypadku liczb od 20 do 99 zapisujemy je, łącząc je,
20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 i 90
do tych,
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 i 9
Na przykład :
Wzór dla liczb od 100 do 999
W tym celu należy zacząć od wypisania liczby setek (sto, dwieście, trzysta itd.), a następnie wpisać resztę liczby w sposób opisany powyżej.
Przykłady
100
200
300
101
116
271
621
999
