Om elkaar te begrijpen, moeten we onze gedachten correct uitdrukken, met woorden en zinnen. Een zin moet echter aan enkele regels voldoen. Anders heeft het geen zin of is het moeilijk te begrijpen.
 | Als ik bijvoorbeeld wil zeggen: Dit is een boek, zal het niet dezelfde betekenis hebben als ik woorden anders combineer, dwz Boek a is dit. De tweede zin slaat nergens op. |
Grammatica is hoe we woorden combineren zodat andere mensen ons kunnen begrijpen.
In deze les gaan we het volgende leren:
En we bespreken in het algemeen leestekens, hoofdletters, zinsbouw en woordsoorten als onderdeel van de grammatica.
Grammatica is de set van structurele regels die de samenstelling van clausules, zinsdelen en woorden in een natuurlijke taal regelen. Of grammatica is de studie van de manier waarop woorden worden gebruikt om zinnen te maken, hun verbuigingen en hun functies en relaties in de zin.
Er zijn twee hoofdtypen grammatica:
Beide grammaticatypen houden zich bezig met regels, maar niet op dezelfde manier.
Grammatica is het systeem van een taal dat soms wordt beschreven als de "regels" van een taal. Essentiële onderdelen van de grammatica zijn woordsoorten en zinsbouw . Andere grammaticaregels gelden voor leestekens en het gebruik van hoofdletters. Laten we ze nu afzonderlijk bespreken.
Om zinnen te vormen, gebruiken we woorden. Woorden zijn onderverdeeld in verschillende categorieën. Een categorie woorden die vergelijkbare grammaticale eigenschappen hebben, wordt woordsoort genoemd. De onderstaande classificatie, of met kleine verschillen, is aanwezig in de meeste talen.
De naamgevende woorden worden zelfstandige naamwoorden genoemd. Een zelfstandig naamwoord is een woord dat een persoon identificeert (kapitein, leraar, Anna), plaats (park, school, Europa), dier (kat, hond, vogel) of ding (glas, stoel, raam). Zelfstandige naamwoorden kunnen worden ingedeeld in vijf brede categorieën: eigennamen, gewone zelfstandige naamwoorden, collectieve zelfstandige naamwoorden, concrete zelfstandige naamwoorden en abstracte zelfstandige naamwoorden.
De woorden die we gebruiken om te beschrijven wat we doen, of om zijnstoestanden weer te geven, kunnen bekwaamheid, verplichting, mogelijkheid uitdrukken en nog veel meer worden werkwoorden genoemd. Springen, rennen, dansen en eten zijn voorbeelden van werkwoorden. Werkwoorden in een zin zien er als volgt uit:
Beschrijvende woorden worden bijvoeglijke naamwoorden genoemd. Bijvoeglijke naamwoorden beschrijven zelfstandige naamwoorden. Ze kunnen zien of de auto blauw is, of de hond bruin is, of de persoon lang is, en nog veel meer:
Deze woorden worden bijwoorden genoemd. Bijwoorden zijn woorden die werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en andere bijwoorden beschrijven (wijzigen).
Woorden die de plaats innemen van een zelfstandig naamwoord worden voornaamwoorden genoemd. Voornaamwoorden zijn meestal kleine woorden die in plaats van een zelfstandig naamwoord staan, vaak om herhaling van het zelfstandig naamwoord te voorkomen. Ze omvatten woorden als ik, jij, hij, wij, haar, zij en het.
Voorzetsels zijn woorden die woorden met elkaar in verband brengen. Ze komen meestal voor zelfstandige naamwoorden of voornaamwoorden en tonen meestal een verband.
Deze woorden worden voegwoorden genoemd. En, maar, voor, noch, of, dus, en toch zijn voorbeelden van voegwoorden.
| Zelfstandige naamwoorden | Hellen heeft een hond. |
| Werkwoorden | Ik ga een nieuwe jurk kopen . |
| Adjectieven | De lucht is blauw en helder. |
| Bijwoorden | Ik bel je later. |
| Voornaamwoorden | Ze gaan naar het strand. |
| Voorzetsels | De kat verstopt zich onder het bed. |
| Voegwoorden | Het weer is zonnig en warm. |
***Onthoud dat niet alle talen al deze woordcategorieën bevatten. Sommigen van hen kunnen anderen hebben. De bovenstaande categorieën woorden maken deel uit van de Engelse taal en andere talen.
Grammatica omvat ook zinsbouw. Zinsstructuur is de rangschikking van woorden, zinsdelen en clausules in een zin. Structurele organisatie is essentieel in taal. De grammaticale regels voor zinsbouw vertellen ons wat een volledige zin moet bevatten, de juiste volgorde van woordsoorten in een zin, etc.
Andere voorbeelden van grammatica zijn hoe we leestekens gebruiken of wanneer een woord een hoofdletter moet hebben.
Wat zijn de leestekens?
Symbolen die de echte betekenis van een zin in de geschreven taal creëren, worden leestekens genoemd. Grammatica heeft regels die ons vertellen hoe we ze correct kunnen gebruiken om woorden, zinsdelen of zinnen van elkaar te scheiden. Enkele leestekens zijn:
| Komma |
|
| Punt |
|
| Dikke darm |
|
| Puntkomma |
|
| Vraagteken |
|
| Uitroepteken |
|
| Aanhalingsteken |
|
Het is niet hetzelfde als we zeggen: "Honger hebben." of "Heb je honger?" . Kun je het verschil merken? Aan het einde van de eerste zin gebruiken we een punt
***Onthoud dat niet alle talen al deze leestekens bevatten. Ze kunnen verschillen.
Ook vertellen grammaticale regels ons wanneer en hoe we een hoofdletter moeten gebruiken. In de meeste talen begint de zin bijvoorbeeld altijd met een hoofdletter. Of hoofdletters worden gebruikt bij het schrijven van namen van mensen, specifieke plaatsen en dingen. Maar sommige talen gebruiken geen hoofdletters, bijvoorbeeld Japans, Chinees, Arabisch en Hindi.
Vergeet niet dat elke taal zijn eigen grammaticaregels heeft. Het kennen en respecteren van de regels van je grammatica is van groot belang in het dagelijks leven. Zo kunnen we elkaar begrijpen, onze gedachten correct uiten en communiceren met mensen om ons heen.
