Wiemy, jak dzielić liczby całkowite, na przykład 10 ÷ 5. Na tej lekcji poznamy przypadki dzielenia, w których albo dzielna jest liczbą dziesiętną, albo dzielnik jest liczbą dziesiętną, albo zarówno dzielna, jak i dzielnik są liczbami dziesiętnymi.
Mogą wystąpić 4 następujące przypadki:
Sprawa
Sprawa
Przypadek III - Dzielna to liczba dziesiętna, a dzielnik to liczba całkowita. Na przykład 4,26 ÷ 6
Sprawa
W tej lekcji zrozumiemy, jakie kroki należy wykonać, aby rozwiązać każdy z tych czterech przypadków. Zacznijmy od Case'a
Weźmy przykład 22 ÷ 0,5
Zamień dzielnik na liczbę całkowitą. Pomnóż dzielnik przez 10 lub potęgi 10, aż pozbędziesz się kropki dziesiętnej. Pamiętaj, aby pomnożyć dywidendę również przez tę samą liczbę.
\(\frac{22}{0.5} =\frac{22 \times 10}{0.5 \times 10} = \frac{220}{5} \)
22 ÷ 0,5 można przedstawić jako 220 ÷ 5, teraz postępuj zgodnie z przypadkiem
Uwaga: Po zmianie dzielnika na liczbę całkowitą postępuj zgodnie z przypadkiem III lub
Weźmy przykład 34,5 ÷ 1,5
Najpierw zamień dzielnik na liczbę całkowitą.
\(\frac{34.5}{1.5} =\frac{34.5 \times 10}{1.5\times 10} = \frac{345}{15} \)
Teraz, gdy zarówno dywidenda, jak i dzielnik są liczbami całkowitymi , postępuj zgodnie z przypadkiem
Uwaga: Po zmianie dzielnika na liczbę całkowitą należy postępować zgodnie z wielkością liter
Weźmy przykład i nauczmy się, jak wykonać taki podział:
Nauczmy się dzielić liczbę całkowitą, która nie jest całkowicie podzielna przez dzielnik.
Więc kiedy dzielisz 7 przez 5, odpowiedź brzmi 1,4
Kiedy liczba dziesiętna jest dzielona przez potęgi dziesiątek, takie jak 10, 100 lub 1000, przesuwamy przecinek w lewo o tyle miejsc (kroków), ile jest zer w dzielniku. Na przykład 2,5 ÷ 100