Les équations quadratiques sont les équations polynomiales de degré 2 à une variable. La forme standard d'une équation quadratique à une variable est
Dans cette leçon, nous aborderons différentes manières de résoudre des équations quadratiques.
Résoudre x 2 + 2x − 15 = 0
Étape 1 : Exprimez l'équation sous la forme
Etape 2 : Factoriser
x2 + 2x − 15
Étape 3 : Mettez chaque facteur = 0.
(x − 3)(x + 5) = 0
Étape 4 : Résolvez chaque équation résultante.
x - 3 = 0 ⇒ x = 3
x + 5 = 0 ⇒x = −5
Réponse : x = 3, −5
Soit l'équation quadratique donnée
Ainsi, les racines de l'équation donnée sont \(\frac{-b + \sqrt{b^2-4ac}}{2a}\) , \(\frac{-b - \sqrt{b^2-4ac}}{2a}\)
Examiner la nature des racines
Pour l'équation quadratique
Si b 2 − 4ac > 0 | Les racines sont réelles et distinctes. Si b 2 − 4ac est un carré parfait, les racines sont réelles, rationnelles et distinctes. Si b 2 − 4ac n'est pas un carré parfait alors les racines sont réelles, irrationnelles ; et distincte. |
Si b 2 − 4ac = 0 | Les racines sont réelles et égales |
Si b 2 − 4ac < 0 | Les racines sont imaginaires |
Exemple : 4x 2 + 6x + 10
ici b = 6, a = 4, c = 10 donc, \( {6^2-4\cdot4\cdot10} = (36 - 160) < 0 \)
Les racines de cette équation sont irréelles ou imaginaires.
Exemple : 4x 2 + 4x + 1
ici b = 4, a = 4, c = 1 donc, 4 2 − 4⋅4⋅1 = 0
Les racines sont réelles et égales.
De nombreuses équations peuvent ne pas être données comme polynôme du second degré ou de forme
Exemple : résoudre \(\sqrt{x+9} + 3= x\)
Déplacez 3 vers la droite, donc \(\sqrt{x+9} = x -3\)
Quadrature des deux côtés
\({(\sqrt{x+9})}^2 = {(x-3)}^2\)
\(x+9 = x^2 - 6x + 9\\ x^2-7x = 0\\ x(x-7) = 0\\ x = 0, x = 7 \)
Puisque x = 0, ne satisfait pas cette condition donc x= 7 est la seule racine.
Résolvons des problèmes de mots impliquant des équations quadratiques.
Exemple : Dans un auditorium, le nombre de sièges dans chaque rangée est inférieur de 8 au nombre de rangées. Combien y a-t-il de sièges dans chaque rangée s'il y a 609 sièges dans l'auditorium ?
Solution : Soit le nombre de lignes égal à x. Ainsi, le nombre de sièges dans chaque rangée est x − 8. Par conséquent, x⋅(x − 8) = 609
x 2 −8x − 609 = 0 ⇒ x 2 − 29x + 21x − 609 = 0
x⋅(x−29) + 21⋅(x−29) = 0 ⇒ (x−29)⋅(x+21) = 0
comme x ne peut pas être négatif donc x = 29.
Nombre de sièges dans chaque rangée = 29 − 8 = 21