Psikologi adalah studi ilmiah tentang pikiran dan perilaku. Kata "psikologi" berasal dari kata Yunani "psyche" yang berarti kehidupan dan "logos" yang berarti penjelasan. Mereka yang mempelajari proses mental dan perilaku manusia dengan mengamati, menafsirkan, dan merekam bagaimana orang berhubungan satu sama lain dan lingkungan disebut psikolog. Psikolog menggunakan metode ilmiah untuk memahami perilaku manusia secara objektif dan sistematis.
Banyak bidang psikologi mengambil aspek biologi. Kami tidak ada dalam isolasi. Perilaku kita dipengaruhi oleh interaksi kita dengan orang lain. Oleh karena itu, psikologi adalah ilmu sosial.
Tidak seperti fisiologi manusia, psikologi adalah bidang yang relatif muda. Ketertarikan filosofis pada pikiran dan perilaku manusia berasal dari peradaban kuno Mesir, Persia, Yunani, Cina, dan India. Namun, hingga pertengahan 1800-an, psikologi dianggap sebagai bagian dari filsafat disiplin.
Baru pada tahun 1860-an, psikologi mulai diterima sebagai disiplin akademis dan ilmiahnya sendiri ketika di Leipzig, Jerman Gustav Fechner menciptakan teori pertama tentang bagaimana penilaian tentang pengalaman indrawi dibuat dan bagaimana bereksperimen terhadapnya.
Kemudian, pada tahun 1879, Wilhelm Wundt mendirikan laboratorium psikologi pertama yang melakukan penelitian dan eksperimen di bidang psikologi. Wilhelm Wundt juga orang pertama yang menyebut dirinya sebagai psikolog.
Ini dikembangkan oleh Wilhelm Wundt pada tahun 1800-an dan dianggap sebagai aliran pemikiran pertama dalam psikologi. Ini berfokus pada memecah proses mental menjadi komponen paling dasar. Strukturalis menggunakan teknik seperti introspeksi untuk menganalisis proses batin dari pikiran manusia. Introspeksi informal adalah di mana seorang individu secara pribadi merefleksikan pikiran dan perasaan mereka sendiri, tetapi strukturalis menyukai pendekatan yang lebih formal. Versi Wundt dan Titchener sedikit berbeda - Wundt melihat keseluruhan pengalaman sementara Titchener berfokus pada memecah proses menjadi bagian-bagian yang lebih kecil.
Itu terbentuk sebagai reaksi terhadap teori-teori aliran pemikiran strukturalis. Ini tidak berkaitan dengan struktur kesadaran tetapi dengan bagaimana proses mental berfungsi - yaitu, bagaimana manusia dan hewan menggunakan proses mental dalam beradaptasi dengan lingkungannya. Itu sangat dipengaruhi oleh karya William James yang percaya bahwa proses mental itu cair dan memiliki kontinuitas, bukan struktur yang kaku atau tetap seperti yang disarankan oleh strukturalis. Alih-alih berfokus pada proses mental itu sendiri, para pemikir fungsionalis tertarik pada peran yang dimainkan oleh proses ini. John Dewey, Harvey Carr, dan James Rowland Angell adalah pemikir fungsionalis lainnya.
Ini menjadi aliran pemikiran yang dominan di tahun 1950-an. Pemikir behavioris utama adalah John B. Watson, Ivan Pavlov, dan BF Skinner. Aliran pemikiran ini mendefinisikan kembali psikologi sebagai 'ilmu perilaku'. Ini difokuskan pada perilaku yang dipandang dapat diamati dan diukur dan menyarankan bahwa semua perilaku dapat dijelaskan oleh sebab-sebab lingkungan daripada oleh kekuatan internal. Pemikir behavioris berpendapat bahwa konsep-konsep seperti pikiran, kesadaran, dan perasaan tidak objektif atau terukur, dan karena itu bukan materi pelajaran yang tepat untuk psikologi.
Sigmund Freud mengusulkan teori psikoanalisis yang menekankan pengaruh alam bawah sadar pada perilaku manusia. Pikiran bawah sadar didefinisikan sebagai reservoir perasaan, pikiran, dorongan, dan ingatan yang berada di luar kesadaran. Freud percaya bahwa ketidaksadaran terus mempengaruhi perilaku meskipun orang tidak menyadari pengaruh yang mendasarinya. Freud percaya bahwa pikiran manusia terdiri dari tiga unsur: id, ego, dan superego.
Perilaku manusia yang kompleks adalah hasil dari cara ketiga elemen ini berinteraksi.
Ini menolak pandangan behavioris dan psikoanalitik. Ini berfokus pada orang seutuhnya dan mengakui bahwa setiap individu adalah unik dan proses pemikiran orang mungkin berbeda satu sama lain. Carl Rogers dan Abraham Maslow adalah pemikir humanis utama. Mereka mempertahankan bahwa orang-orang pada dasarnya baik dan mereka memiliki kehendak bebas. Menurut pendekatan humanistik, orang mampu membuat pilihan yang sadar dan rasional yang dapat mengarah pada pertumbuhan pribadi dan kesehatan psikologis. Aliran pemikiran ini memiliki pengaruh signifikan pada bidang 'psikologi positif' yang berpusat pada membantu orang hidup lebih bahagia, kehidupan yang lebih memuaskan.
Ini melihat manusia bukan sebagai penerima pasif yang didorong dan ditarik oleh kekuatan lingkungan tetapi sebagai peserta aktif yang mencari pengalaman, mengubah dan membentuk pengalaman tersebut, dan yang menggunakan proses mental untuk mengubah informasi dalam perjalanan perkembangan kognitif mereka sendiri. Ini mempelajari proses mental seperti ingatan, pengambilan keputusan, persepsi, penalaran, bahasa, dan bentuk kognisi lainnya. Sebagai bagian dari bidang ilmu kognitif yang lebih besar, psikologi kognitif terkait dengan disiplin ilmu lain termasuk linguistik, filsafat, dan ilmu saraf.
Jane Piaget adalah salah satu psikolog kognitif paling berpengaruh. Ia mempelajari perkembangan kognitif secara sistematis. Dia mengembangkan apa yang dia sebut sebagai 'skema' (jamak. schemata). Dia mendefinisikan 'skema' baik sebagai kategori pengetahuan maupun proses memperoleh pengetahuan itu. Dia percaya bahwa orang terus beradaptasi dengan lingkungan saat mereka menerima informasi baru dan mempelajari hal-hal baru. Saat pengalaman terjadi dan informasi baru disajikan, skema baru dikembangkan dan skema lama diubah atau dimodifikasi.
Ini adalah sekolah psikologi yang didasarkan pada gagasan bahwa kita mengalami hal-hal sebagai kesatuan yang utuh. Itu dimulai di Jerman dan Austria pada akhir abad ke-19. Max Wertheimer, Kurt Koffka, dan Wolfgang Kohler adalah psikolog Gestalt yang terkenal. Mereka menyarankan bahwa ketika mencoba memahami dunia di sekitar kita, kita tidak hanya berfokus pada setiap komponen kecil. Sebaliknya, pikiran kita cenderung melihat objek sebagai bagian dari keseluruhan yang lebih besar dan sebagai elemen dari sistem yang lebih kompleks. Menurut para pemikir Gestalt, keseluruhan lebih besar daripada jumlah bagian-bagiannya. Sekolah psikologi ini memainkan peran utama dalam perkembangan modern studi tentang sensasi dan persepsi manusia.
Studi psikologi memiliki empat tujuan:
Tujuan pertama adalah untuk mengamati perilaku dan menjelaskan, sering kali dengan detail kecil, apa yang diamati seobjektif mungkin
Sementara deskripsi berasal dari data yang dapat diamati, psikolog harus melampaui apa yang sudah jelas dan menjelaskan pengamatan mereka. Dengan kata lain, mengapa subjek melakukan apa yang dia lakukan?
Begitu kita tahu apa yang terjadi, dan mengapa itu terjadi, kita bisa mulai berspekulasi apa yang akan terjadi di masa depan. Ada pepatah lama, yang seringkali benar: "prediktor terbaik dari perilaku masa depan adalah perilaku masa lalu."
Begitu kita tahu apa yang terjadi, mengapa itu terjadi, dan apa yang mungkin terjadi di masa depan, kita bisa mengubah perilaku negatif tersebut.
Dalam banyak hal, keempat tujuan ini serupa dengan hal-hal yang kita lakukan setiap hari saat berinteraksi dengan orang lain. Psikolog mengajukan banyak jenis pertanyaan yang sama, tetapi mereka menggunakan metode ilmiah untuk menguji secara ketat dan memahami perilaku manusia dan hewan secara sistematis.
